教練
- 車 位
照,我找了個(gè)私人教練,連續(xù)練了幾天后,教練說:“小劉,天挺冷的,你休息一天吧?!蔽覝喩沓錆M斗志地回答:“教練,我不冷,也不累?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">教練看了我一眼,再勸:“我們休息一天吧?!蔽乙琅f熱情滿滿地回答:“教練,沒事,我真不累?!弊詈?span id="j5i0abt0b" class="hl">教練沉默了幾秒,用哀戚的語(yǔ)氣說:“要不讓我休息一天吧!”
意林 2023年7期2023-06-13
- 烏鴉當(dāng)教練
黃宗慈四sì年nián一yí度dù的de大dà自zì然rán?yuàn)Wào運(yùn)yùn會(huì)huì將ji?。瞑涝冢ぃ榻瘢戗钅辏睿楱ⅲ钆ejǔ行xínɡ,?。楱#飫?dòng)dònɡ物wù們men紛fēn紛fēn組zǔ隊(duì)duì開kāi始shǐ訓(xùn)xùn練liàn。動(dòng)dònɡ物wù王wánɡ國(guó)ɡuó的de田tián徑jìnɡ隊(duì)duì組zǔ建jiàn完wán成chénɡ,聘pìn請(qǐng)qǐnɡ烏wū鴉yā為wèi首shǒu席xí教jiào練liàn。烏wū鴉yā教jiào練liàn的de第
作文周刊·小學(xué)一年級(jí)版 2023年20期2023-05-06
- 我的游泳教練
的游泳老師——葛教練?!耙蝗朔稿e(cuò),集體受罰”這是葛教練對(duì)我們的嚴(yán)格要求。一次,有一個(gè)同學(xué)因偷懶,導(dǎo)致我們每個(gè)人都要做蹲起。做完后,所有人都累得腰酸背痛,面紅耳赤。同時(shí),每個(gè)人心中都燃起了怒火,齊刷刷地望向他,想知道是誰(shuí)偷懶。葛教練斬釘截鐵地說:“我希望這次教訓(xùn)會(huì)讓犯錯(cuò)者牢記于心,下不為例!”葛教練還要求我們做事要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。在泳池,你從老遠(yuǎn)就能聽到他說:“都游起來(lái),不許半途而廢!”一次上課時(shí),我實(shí)在游不動(dòng)了,正想到岸邊休息,被葛教練發(fā)現(xiàn)了。他臉
語(yǔ)文世界(小學(xué)版) 2023年4期2023-03-29
- 自由泳不是自由的泳
了蛙泳。這一天,教練來(lái)教我們自由泳,只聽哨子“嘀”的一聲,我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬到岸上,到教練面前集合。教練雙手叉腰,大聲地說道:“今天我們要學(xué)習(xí)自由泳,平時(shí)自己多練練蛙泳?!蔽乙宦?,高興極了,心想:練了兩個(gè)星期的蛙泳,終于可以換個(gè)泳姿了。我們下了水,教練正要教我們時(shí),我鬼使神差(chāi)地舉起了手。教練好奇地看著我,問道:“你有什么事情?”我得意地說:“教練,我會(huì)游自由泳了,不信,我游給你看?!辈坏?span id="j5i0abt0b" class="hl">教練答應(yīng),我就跳入水中,我用仰泳的姿勢(shì)、用蛙泳的姿
作文與考試·小學(xué)低年級(jí)版 2022年24期2022-03-17
- 咱們與駕校教練的“恩怨情仇”
,不過好玩的是,教練個(gè)個(gè)都是被耽誤的段子手。小伙伴們,你還記得學(xué)車時(shí)關(guān)于駕校教練的經(jīng)典段子嗎?1.我練習(xí)半坡起步時(shí)車子熄火了,緊張之下不知所措。等了一會(huì)兒,教練問我:“怎么?你要在這過夜?。俊蔽冶灸艿鼗卮穑骸拔覜]帶衣服?!闭麄€(gè)車廂頓時(shí)安靜了。2.剛學(xué)車時(shí),教練說:“把座椅調(diào)到你覺得最舒適的位置。”練車的那位朋友想了想,把座椅調(diào)到躺下了,教練氣得說不出話來(lái),他還一臉疑惑地問:“你不是讓我調(diào)到最舒適的位置嗎?躺著當(dāng)然最舒適了?!?.教我的駕校教練在我學(xué)科目三的
幸福 2019年34期2019-12-31
- 不入煉獄怎么學(xué)車
聞風(fēng)喪膽的煉獄,教練就是閻羅本人,每句吐槽都如刀剮油烹般冷酷。教練:看見前面那棵大樹了嗎?決微:看見了。教練:撞過去!決微:?。课也桓?!教練:那你還不趕緊踩剎車!在找撞的角度嗎?子玉:沒辦法,我一緊張就死拽方向盤。教練:怎么,看中我的方向盤了,想拽下來(lái)帶回家?小荷:怎么覺得我開歪了?教練:哪能啊,是路修歪了!教練:紅燈亮了也不走,綠燈亮了也不走,是沒你喜歡的顏色嗎?夕顏:好驚喜啊,你怎么知道我喜歡黃色?教練:要不你另找個(gè)教練吧,我歲數(shù)大了,經(jīng)不起折騰。教練
百家講壇 2019年14期2019-07-29
- 魔鬼教練
為什么我的跆拳道教練被稱為魔鬼教練?是他長(zhǎng)得很可怕嗎?不不不,他長(zhǎng)得很英俊,也很強(qiáng)壯,可是他給我們訓(xùn)練的時(shí)候非常嚴(yán)厲,所以我們都叫他魔鬼教練!我們的教練上課時(shí)總是拿著棒子到處走來(lái)走去,好像警察在巡邏一樣。他會(huì)仔細(xì)觀察我們每一個(gè)動(dòng)作和細(xì)節(jié),如果哪個(gè)同學(xué)不認(rèn)真做想要蒙混過關(guān),他手里的小棒就會(huì)和你的小腿來(lái)個(gè)“親吻”。如果哪個(gè)動(dòng)作達(dá)不到他的標(biāo)準(zhǔn),我們可能要練幾十遍、幾百遍甚至上千遍才能過關(guān)。當(dāng)然,教練也有他的“弱點(diǎn)”,他最喜歡胖嘟嘟、圓滾滾的小娃娃。比如,有一次,
少年文藝·開心閱讀作文 2019年6期2019-07-08
- 教練——高績(jī)效的“催化劑”
“教練”的概念最早出現(xiàn)在體育界——教練幫助選手消除內(nèi)心的障礙,選手就能釋放驚人的潛能,創(chuàng)造前所未有的奇跡。同理,管理者也可以使用同樣的方式激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能,對(duì)于教師和家長(zhǎng)而言,“教練”這個(gè)概念同樣適用。早在20世紀(jì)80年代初,惠特默便率先將教練方式引入企業(yè)組織,并在全球范圍內(nèi)對(duì)教練和領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行闡述與強(qiáng)調(diào),由此推動(dòng)了很多組織的變革和轉(zhuǎn)型。通過著作、工作坊和演講,他定義了績(jī)效教練的原則,并催生出績(jī)效教練這一新的專業(yè)?!陡呖?jī)效教練》以GROW模型為教練邏輯,清晰闡述
人力資源 2019年2期2019-02-28
- 我的“演說家”教練
陶雅祺“側(cè)cè踢tī要yào用yònɡ腳jiǎo刀dāo或huò者zhě腳jiǎo后hòu跟ɡēn踢tī,這zhè樣yànɡ才cái有yǒu力lì。這zhè個(gè)ɡè動(dòng)dònɡ作zuò的de要yào領(lǐng)lǐnɡ是shì腿tuǐ要yào收shōu緊jǐn,踢tī的de時(shí)shí候hou要yào送sònɡ胯kuà。動(dòng)dònɡ作zuò流liú程chénɡ是shì這zhè樣yànɡ的de:先xiān把bǎ腿tuǐ收shōu緊jǐn,然rán后hòu注zhù意yì轉(zhuǎn)zhuǎ
作文大王·低年級(jí) 2019年2期2019-01-23
- 咱們與駕校教練的“恩怨情仇”
,不過好玩的是,教練個(gè)個(gè)都是被耽誤的段子手。小伙伴們,你還記得學(xué)車時(shí)關(guān)于駕校教練的經(jīng)典段子嗎?1.我練習(xí)半坡起步時(shí)車子熄火了,緊張之下不知所措。等了一會(huì)兒,教練問我:“怎么?你要在這過夜???”我本能地回答:“我沒帶衣服。”整個(gè)車廂頓時(shí)安靜了。2.剛學(xué)車時(shí),教練說:“把座椅調(diào)到你覺得最舒適的位置?!本氒嚨哪俏慌笥严肓讼耄炎握{(diào)到躺下了,教練氣得說不出話來(lái),他還一臉疑惑地問:“你不是讓我調(diào)到最舒適的位置嗎?躺著當(dāng)然最舒適了?!?.教我的駕校教練在我學(xué)科目三的
幸?!せ橐霭?2019年12期2019-01-14
- 方向盤松了
試,問副駕駛上的教練:“教練,方向盤怎么有點(diǎn)松?”教練淡淡地說:“記得那是2017年的第一場(chǎng)雨,你們的一個(gè)師姐來(lái)學(xué)車,叫她剎車,她沒踩剎車,而是兩手抓住方向盤死命地往后拽,嘴里還喊著:吁吁吁。所以,方向盤就有點(diǎn)松了。”眼光提高了考駕照,我一連三次都沒考過:第一次,我撞壞了停在路旁的摩托車;第二次,我撞壞了停在路旁的豐田車;第三次,我撞壞了停在路旁的奧迪車。教練看我十分愧疚,安慰我說:“你的駕駛技術(shù)確實(shí)沒提高,不過你的眼光提高了,撞的車一次比一次值錢?!遍_的
新傳奇 2018年47期2018-08-09
- 一生從容
排輪滑,還有一些教練免費(fèi)指導(dǎo)。教練的開場(chǎng)白是:“溜輪滑最重要的是要先學(xué)會(huì)跌倒,如果我們懂得如何跌倒而不受傷,就不會(huì)害怕跌倒,就學(xué)得很快了。”教練開始示范,高速跌倒時(shí)要如何翻滾,撞到東西時(shí)要如何閃避,失去平衡時(shí)要先保護(hù)重要部位……接著,換學(xué)員練習(xí)跌倒?!耙欢?,撲倒!”“一二三,前滾翻!”“一二三,側(cè)滾翻!”“一二三,相撞!”學(xué)跌倒學(xué)得差不多了,教練問:“誰(shuí)還怕跌倒,請(qǐng)舉手!”沒有人舉手?!艾F(xiàn)在,可以自由散開,去溜輪滑了?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">教練宣布。于是,一群人往空曠的廣場(chǎng)
讀者·校園版 2018年8期2018-04-02
- 一生從容
排滑輪,還有一些教練免費(fèi)指導(dǎo)。教練的開場(chǎng)白是:“溜滑輪最重要的是要先學(xué)會(huì)跌倒,如果我們懂得跌倒而不受傷,就不會(huì)害怕跌倒,學(xué)會(huì)溜滑輪就很快了?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">教練開始示范,高速跌倒時(shí)要如何翻滾,撞到東西時(shí)要如何閃避,失去平衡時(shí)要先保護(hù)重要部位……接著,換學(xué)員練習(xí)跌倒?!耙欢?,撲倒!”“一二三,前滾翻!”“一二三,側(cè)滾翻!”“一二三,相撞!”學(xué)跌倒學(xué)得差不多了,教練問:“還怕跌倒的,請(qǐng)舉手!”沒有人舉手?!艾F(xiàn)在,可以自由帶開,去溜滑輪了?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">教練宣布。于是,一群人往空曠的廣
意林原創(chuàng)版 2018年1期2018-02-01
- 駕校的那些教練們
坐在副駕駛座上的教練:“教練,方向盤怎么有點(diǎn)松?”教練淡淡地說:“記得那是2013年的第一場(chǎng)雨,你的一個(gè)師姐來(lái)學(xué)車,我叫她剎車,她沒照辦,而是兩手抓住方向盤拼命地往后拽,嘴里還喊著‘吁……所以方向盤就有點(diǎn)松了?!眻?chǎng)景二教練:“看見前面那個(gè)人了沒?軋死他!”我:“?。课?,我不敢啊!”教練:“不敢?不敢你還不松油門!”場(chǎng)景三有個(gè)人倒車入庫(kù),左倒右倒都進(jìn)不去,最后教練淡定下車,說:“來(lái)來(lái)來(lái),你下來(lái)!我跟你兩個(gè)人把車抬進(jìn)去吧,行嗎?”場(chǎng)景四我頭一回開車有點(diǎn)緊張,竟
求學(xué)·理科版 2017年10期2017-12-19
- 不會(huì)說段子的教練不是好司機(jī)
于是我喜滋滋地給教練發(fā)消息說教練我下班來(lái)練車。本來(lái)以為教練會(huì)欣慰地夸我終于來(lái)練車了。結(jié)果……教練:“別來(lái),我有事?!蹦俏蚁駛€(gè)戲精一樣掙扎了半天的意義在哪里???小九練習(xí)科三的時(shí)候是夏天,教練先讓我坐在車?yán)锊粩嗟鼐毩?xí)換擋,一擋檔、二擋、三擋、四擋檔……直到熟練為止,才開始上路。后來(lái)輪到下一個(gè)學(xué)員,是一個(gè)妹子。她特別熱情地跟教練攀談著?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">教練,天兒這么熱,教了這么久,一定累了吧?”教練嘿嘿笑了兩聲,沒說話。妹子又繼續(xù)說:“要不教練先休息會(huì)兒,讓這個(gè)小哥哥先教我可
花火A 2017年11期2017-12-16
- 人力資源大師戴維·尤里奇解析教練技術(shù)
有限公司總裁行動(dòng)教練創(chuàng)始人 季益祥人力資源大師戴維·尤里奇解析教練技術(shù)愛問(上海)管理咨詢有限公司總裁行動(dòng)教練創(chuàng)始人 季益祥最近3年,教練技術(shù)極其活躍地出現(xiàn)在人力資源管理的各個(gè)領(lǐng)域,如“教練式員工輔導(dǎo)”“教練型導(dǎo)師培養(yǎng)”“基于教練的績(jī)效提升”“教練型領(lǐng)導(dǎo)力”“教練技術(shù)助力HRBP解決業(yè)務(wù)問題”等,另外,眾多熱門的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)方法也充斥著教練的影子,如“引導(dǎo)技術(shù)”“行動(dòng)教練”“行動(dòng)學(xué)習(xí)”“私董會(huì)”等。一時(shí)間企業(yè)紛紛引入教練技術(shù)并著力打造教練型文化。為了迎合
杭州金融研修學(xué)院學(xué)報(bào) 2017年7期2017-08-08
- 我笨
慌亂起來(lái),不得讓教練罵死啊?朋友給我支招:“你一上車,就和教練說,自己比較笨,這樣教練會(huì)對(duì)你更有耐心!”我如獲至寶。到駕校,剛坐上車,我就一臉諂笑地對(duì)教練說:“教練,我笨!”教練斜了我一眼,冷冷道:“我早看出來(lái)了!”我……
小雪花·初中高分作文 2017年4期2017-06-29
- 教練對(duì)績(jī)效提升的作用機(jī)制及其應(yīng)用
開發(fā)技術(shù)教練對(duì)績(jī)效提升的作用機(jī)制及其應(yīng)用● 葉蒲 李超平教練是企業(yè)面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)而改變過去固有的管理模式所采取的一種新興的培訓(xùn)和管理方式。學(xué)者們普遍認(rèn)為教練對(duì)個(gè)體和組織績(jī)效有積極影響,而對(duì)于教練作用機(jī)制的研究比較少。綜合以往研究,教練對(duì)個(gè)體績(jī)效的影響主要可分為三層:情感反應(yīng)、認(rèn)知和技能,影響教練效果的因素主要有信任、教練者背景、教練方法和教練關(guān)系等。同時(shí),本文重點(diǎn)探討了企業(yè)應(yīng)該如何應(yīng)用教練技術(shù),并提出該領(lǐng)域未來(lái)可能的理論研究和實(shí)踐探索方向。教練 作
中國(guó)人力資源開發(fā) 2017年4期2017-01-26
- 打招呼
械。健身房的健身教練看上去心情不錯(cuò),走過來(lái)打招呼。這是他第一次和我打招呼,平時(shí)只是點(diǎn)頭。我練著,教練過來(lái)看我,問:你練二頭肌?。课倚χc(diǎn)頭。教練欲走。我猶豫一下,決定不恥下問:教練,二頭肌在哪?教練愣,指給我看。我恍然,又問:那三頭肌呢?教練又指給我看。我恍然,舉一反三,指著肩膀問:這里就是大頭???教練怔。我自知失言,改口:那是一頭???教練轉(zhuǎn)身走了。我嘟囔:不是一頭肌還是一頭豬???忽然覺得是在罵自己。但我真的不懂。我想,這是教練最后一次和我打招呼了。(摘自
喜劇世界 2016年12期2016-11-26
- 第一次打乒乓球
去報(bào)名,可球館的教練說要7月1日開始報(bào)名,我期盼著7月1日這天快點(diǎn)到來(lái)。7月1日那天,我早早地叫媽媽帶我去報(bào)了名,還順便在那里買了一個(gè)球拍,我就開始了第一次打乒乓球。教練首先叫我們掂球,要掂到50下才可以上桌去打球。我剛掂到22下就掉了一次,只好重新開始。最后我還是掂到50下了,接著教練叫我去比動(dòng)作,教練先示范給我看,然后叫我自己比,而且要比500下。比完后,我的手都酸了,教練又叫我看別人打球,也叫我學(xué)一下。最后教練叫我去試打球。打了5個(gè)球,才進(jìn)了兩個(gè)球。
科普童話·神秘大偵探 2014年9期2014-11-03
- 副教練是個(gè)傳說
□伊爾漢副教練是個(gè)傳說Story of the Assistant Instructor□伊爾漢你上過駕校嗎?你碰到過“副教練”嗎?聽說每個(gè)駕校畢業(yè)的學(xué)員都可能會(huì)碰到一個(gè)“副教練”。他們大部分是男性,瘦、偏黑、熱愛指導(dǎo),和脾氣暴躁的教練形成鮮明對(duì)比。他們其實(shí)也是學(xué)員,不知怎的就混成了人見人愛的“副教練”。最重要的是,每個(gè)駕校都流行著一個(gè)關(guān)于“副教練”的可怕傳說——那就是:“副教練”,第一次都考不過去!人瘦膚黑11年前,那是一個(gè)考駕照無(wú)比輕松的時(shí)代,是一個(gè)三
當(dāng)代工人(A版) 2014年2期2014-04-21
- 副教練是個(gè)傳說
嗎?你碰到過“副教練”嗎?聽說每個(gè)駕校畢業(yè)的學(xué)員都可能會(huì)碰到一個(gè)“副教練”。 他們大部分是男性,瘦、偏黑、熱愛指導(dǎo),和脾氣暴躁的教練形成鮮明對(duì)比。他們其實(shí)也是學(xué)員,不知怎的就混成了人見人愛的“副教練”。最重要的是,每個(gè)駕校都流行著一個(gè)關(guān)于“副教練”的可怕傳說——那就是:“副教練”,第一次都考不過去!11年前,那是一個(gè)考駕照無(wú)比輕松的時(shí)代,是一個(gè)三個(gè)月下票的殺手時(shí)代。我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)“副教練”,人瘦,黑,好為人師是不用說的。很快就在同期學(xué)員中脫穎而出,成為“副
當(dāng)代工人 2014年2期2014-03-05
- 一招制“敵”
男孩走進(jìn)武術(shù)館。教練正在進(jìn)行日常的武術(shù)訓(xùn)練,顯然沒有留意男孩專注的眼神,繼續(xù)對(duì)著沙袋一陣猛擊,直到完成了最后的練習(xí)。教練抓起了一條毛巾,坐在旁邊的板凳上。男孩走到教練身邊?!跋壬?”男孩說,“你會(huì)空手道嗎?”“我只會(huì)跆拳道?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">教練回答?!疤袅?。你是什么級(jí)別呢?”“黑帶。你喜歡武術(shù)?”教練反問?!笆堑模贿^我想知道如何一招制敵?”男孩說。教練思索了片刻?!皝?lái)吧!”教練示意男孩向他靠近,一臉冷峻嚴(yán)肅的表情,男孩有些不安,朝教練走了幾步。隨著他向前移動(dòng),教練毫
做人與處世 2009年10期2009-08-11