吳文霞

學(xué)生對知識的把握需要經(jīng)過領(lǐng)會、鞏固和應(yīng)用三個(gè)相互關(guān)聯(lián)的環(huán)節(jié)。而鞏固這個(gè)環(huán)節(jié)又是特別重要的方面，鞏固就是通過復(fù)習(xí)把領(lǐng)會的知識牢固地保持在記憶中，它的標(biāo)志在于是否能夠正確而又迅速地將知識再認(rèn)與重現(xiàn)，以至于用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題。這就要求我們教師在教學(xué)中要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，通過就能可以使學(xué)生把零散的、片面的知識條理化、系統(tǒng)化，并可以適當(dāng)?shù)赝貙捙c加深。

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