澳大利亞新南威爾士州部分中學(xué)生,由于課后打工過度勞累而有逃課的行為,有一些學(xué)生甚至無法兼顧學(xué)業(yè)和打工,無法順利畢業(yè)。
新南威爾士州教育廳長弗斯(Verity Firth)2月4日通過媒體鼓勵(lì)學(xué)生要兼顧打工和學(xué)業(yè),取得二者的平衡,避免承受過多的壓力,特別是即將高中畢業(yè)的學(xué)生,有必要和家人以及雇主共同商討最適合的工作時(shí)間表,以確保同時(shí)兼顧打工和學(xué)業(yè)。廳長弗斯表示支持并且鼓勵(lì)學(xué)生在課業(yè)之余去打工,因?yàn)榇蚬び兄谂囵B(yǎng)學(xué)生的工作能力和職場道德,但也告誡學(xué)生,必須要兼顧課業(yè)學(xué)習(xí)及正常社交活動(dòng),才能過上健康快樂的生活。他也呼吁家長和教師注意學(xué)生是否有因勞累和壓力過大而產(chǎn)生反常行為,例如極度敏感、改變交友方式、放棄與人聯(lián)系、難以集中注意力和經(jīng)常遲到等。
教育廳在網(wǎng)站上針對學(xué)生打工情形提供了一份新的建議書,長達(dá)24頁,教師可以根據(jù)建議書里提供的對照表來判斷,學(xué)生是否因打工而壓力過大,出現(xiàn)意志消沉或過度勞累的現(xiàn)象。
澳大利亞州統(tǒng)計(jì)局(Australian Bureau of Statistics)的數(shù)據(jù)顯示,在新南威爾士州有超過10.3萬名15~19歲的中學(xué)生在課后打工兼職。教育廳長弗斯指出,隨著新學(xué)期的開始,學(xué)生們應(yīng)該制定好平衡學(xué)校學(xué)習(xí)和打工的時(shí)間分配表,以確保不擔(dān)誤在學(xué)校的學(xué)習(xí)。據(jù)了解,越來越多的年輕人在學(xué)習(xí)之余打工,但大多數(shù)例子都顯示,學(xué)生打工時(shí)間過長,影響第二天在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況,影響學(xué)校功課。
(《澳洲日報(bào)》,2009年 2月 5日)