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      化空洞抽象為具體形象

      2009-04-10 09:19:20李弗不
      語文世界(初中版) 2009年3期
      關鍵詞:作伴被子讀書

      李弗不

      【學生病文】

      我愛讀書

      鄒愛華

      很小的時候,就聽爺爺念著這樣一句話:“有書作伴好還鄉(xiāng)!”那時的我還不懂事,爺爺為我解釋了很多遍,我仍只是搖著頭,一個勁地說:“不懂,不懂!”于是,從那時起,我就開始接觸大量的書,像是走進了書的海洋一樣。

      書,確實是一個好伙伴。當你孤單時,它會在你的身邊為你解悶;當你失落時,它會用“失敗乃成功之母”來安慰你;當你迷醉時,它又會為你捧上一杯濃濃的“茶”,消解你的醉意。

      古話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!蔽覑圩x書,但決不是沖著這話來的,而是沖著讀書能夠增長知識來的。后來讀書多了,我才知道“青春作伴好還鄉(xiāng)”是杜甫說的,原來爺爺是仿照杜甫而說的,那么,我也模仿著說“有書作伴好還鄉(xiāng)”。

      讀書的好處很多。知識就是力量,就是財富,是人類文明的積累。

      讀書重要,學習是為了更好地與人交流,讀書你才能讀小說,你才能寫信,你現(xiàn)在上網(wǎng)不就是讀書的結果嗎。我們?nèi)粘I?,購物不是大量地用到所學的知識嗎?

      讀書是為了獲得知識,上學是為了更好的讀書。

      人類要文明,社會要發(fā)展,技術要進步,生活要改善,大計是學習,義務教育已立法。

      學習是人類自古以來獲取知識和生存能力的重要手段。是傳授和發(fā)揚知識的最有效的途徑。人類的進步和社會的文明都需要學習。

      實際些說,有大學文憑才能從事工程師、醫(yī)師、會計師、老師等技術崗位的工作。

      當然做什么做好了都是有前途的,但有技術一定會對你的生活帶來巨大的好處,技術就是知識,就要學習。

      讀書養(yǎng)性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣;讀書可以豐富知識,不會一問三不知,而且書很好看的,不信你試一試。但讀書要讀好書。讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識得到積累,君子學以聚之??傊瑦酆米x書是好事。讓我們都來讀書吧。

      讀書的最大的好處在于你在不斷地提高和再提高,因為,在人的一生中是在運行著一個不變的真理,就是無止境地求實和求真中,只有這樣,人才真正認識自我,完善自我。讀書是一個真正人的理性的行為,你認為呢?

      【病因點撥】

      通讀這篇作文,你會明顯地感覺到一種別扭、做作和空洞,為什么呢?因為作者雖然是在說理,是在論述,但是話語生硬,猶如開政治討論會,官腔味十足。比如,“讀書的好處很多。知識就是力量,就是財富,是人類文明的積累”“人類要文明,社會要發(fā)展,技術要進步,生活要改善,大計是學習,義務教育已立法”等等,這樣的句子,不僅生硬、枯燥,而且本身就有語病,不通順,上下不能聯(lián)結,是屬于強硬拼湊式的句子。類似的句子,文中還有不少。

      全文雖都在說讀書的重要性,但沒有條理,沒有主次,顛三倒四,混亂不堪。一會兒說讀書的重要,一會兒又說修養(yǎng)重要,然后又跳到說讀書重要,給人一種無層次無結構的感覺。

      全文都從大的方面,甚至于政治層面去說讀書的重要,說得很空洞,很抽象。讓人讀過以后,不會留下什么印象,更不要說得到什么感悟和啟發(fā)了。我們說,寫文章應該盡量具體、形象,使用修辭,寫生活,寫細節(jié),是具體、形象的好辦法。

      另外,題目也非常老氣、俗套,不妨考慮形象、具體一點。

      【升格佳作】

      有書的天空

      鄒愛華

      書,是一輪明月,照耀著我前進的道路,直達靈魂的故鄉(xiāng)。

      ——題 記

      很小的時候,就聽爺爺念著這樣一句話:“有書作伴好還鄉(xiāng)!”那時的我還不懂事,爺爺為我解釋了很多遍,我仍只是搖著頭,一個勁地說:“不懂,不懂!”于是,從那時起,我就開始接觸大量的書,像是走進了書的海洋一樣。

      書,確實是一個好伙伴。當你孤單時,它會在你的身邊為你解悶;當你失落時,它會用“失敗乃成功之母”來安慰你;當你迷醉時,它又會為你捧上一杯濃濃的“茶”,消解你的醉意。

      古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!蔽覑圩x書,但決不是沖著這話來的,而是沖著“有書作伴好還鄉(xiāng)”的。杜甫敢說“青年作伴好還鄉(xiāng)”,而我說“有書作伴好還鄉(xiāng)”。

      我讀《西游記》,認識了唐僧,結識了孫悟空、豬八戒、沙僧等人,他們領著我走進了一個又一個神話般的世界;我讀《史記》,觀看了一個又一個英雄的偉績,我被那些感人的人、事深深地感動過;我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,開始把保爾·柯察金當作榜樣,我不以這為羞恥,不認為這是跟不上時代潮流的舉動,保爾的精神是我應該學習的,也是我們中國青少年應該學習的,我認為這不是趕不上時代潮流,相反,這恰是真正的歷史時代潮流。

      《家》《春》《秋》三部曲,讓我深深地認識到,舊社會的黑暗;《女神》讓我看到了希望,看到了中華民族是有希望的;《格林童話》讓我看到了世界的美好;《飛鳥集》則又讓我了解到泰戈爾的聰慧……

      書猶藥也,曾經(jīng)醫(yī)治了我?guī)锥嗟挠廾?;書如酒乎,它們讓我醍醐灌頂。書,像一面明鏡,像一輪明月,照耀著我前進的道路,引領著走向知識的海洋,精神的淵藪,靈魂的故鄉(xiāng)。

      辯論賽上,我可以滔滔不絕地說出一系列有關的知識,讓老師和同學們大吃一驚,刮目相看,我感到很自豪很高興;與同學聊天時,我可以扯出很多話題,讓同學們又吃一驚,我同樣感到自豪。我知道,這一切都是書賜予我的厚禮。

      孤單時,想到“天涯共此時”,我知道我不是一個人,有人在不遠處默默地關心著我,我的孤獨感便煙消云散去;失落時,看到“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功”,我很快就又從失落中走了出來,繼續(xù)向前方邁進;高興時,讀到“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”,我又會覺得世間是如此美妙,處處充滿陽光。我知道,這一切都是書的天空給予我。

      好書作伴好還鄉(xiāng)。我興奮,因為我有了自己的另一片天空;我自豪,因為我在這片天空下痛苦著自己的痛苦,快樂著自己的快樂,幸福著自己的幸福。

      【點評】

      修改后的文章,就比原文生動、形象得多了,好讀得多了。你看,作者的題目“有書的天空”,不僅具體了,而且形象、生動了。題記也用得十分恰當而精彩。

      最可取的是,讀書的重要性,讀書提升自我,完善自我,這個意思,既表達充分,而又沒有直說直露,而是靈活地采用比譬修辭手法描繪出來的??梢哉f是,形象生動而又含蓄蘊藉,余音繞梁。

      文章從有書就有了自己的另一片天空來立意,可以說既緊扣文題,又不失深刻。小作者可謂對讀書有著自己的一種特別的感觸,是真正喜歡書的一個人,雖然其話語無特別驚人處,但理卻怡人、啟人,讀后讓你欣然贊同。這才是真正地摸到了寫文章的道路。此外,文意流暢,語言清新,善用題記,鋪陳排比酣暢文意等等,都是此文的閃光之處。

      【拓展訓練】

      愛只是一根線

      蘇 珊

      有時候,我真的懷疑父母之間是否有真愛。他們天天忙于賺錢,就是為了給我和弟弟支付高昂的學費。他們從來沒有像我在書中讀到,或在電視中看到的那樣浪漫地互訴衷腸。在他們看來,“我愛你”太奢侈,很難說出口,在情人節(jié)彼此送花給對方則是更不可能的。我父親的脾氣非常壞。工作一天的勞累之后,他經(jīng)常會發(fā)脾氣。

      一天,母親正在縫被子,我靜靜地坐在她身旁,看著她。過了一會,我說:“媽媽,我想問你一個問題”

      “什么問題?”她一邊繼續(xù)縫著,一邊回答道。

      我低聲地問道:“你和爸爸之間有沒有愛情???”

      母親突然停下了手中的活,滿眼詫異地抬起頭。她沒有立即回答我的問題,隨后只是低下頭,繼續(xù)縫她的被子。

      我擔心我的話傷害了她。我非常尷尬,不知道該怎么辦了。不過,后來我聽見母親若有所思地說:

      “蘇珊,看看這些線。有時候,你能看得見它們,但是大多數(shù)都是隱藏在被子里的。這些線使被子堅固耐用。如果生活就像一床被子,那么愛就是其中的一根線。你不可能隨時隨地看到它,但是它卻實實在在地存在著。愛是內(nèi)在的。”

      我仔細地聽著,卻無法明白她的話,直到來年的春天。那時候,我父親得了重病。母親在醫(yī)院里陪床了一個月。當他們從醫(yī)院回來的時候,二老的面色都顯得非常蒼白。就像都得了一場重病一樣。

      他們回來之后,每天清晨或是黃昏,母親都會攙扶著父親在鄉(xiāng)村的小路上漫步。父親從未如此溫和過,他們就像是天作之合。在小路旁邊,有許多美麗的野花、綠草和樹木。陽光穿過樹葉的縫隙,溫柔地照射在地面上。這一切形成了一幅世間絕美的畫面。

      醫(yī)生說父親兩個月后就能康復。但是兩個月之后,他仍然無法獨立行走。我們都很為他擔心。

      有一天,我問他:“爸爸,你現(xiàn)在感覺怎么樣?”

      他溫和地說:“蘇珊,不用為我擔心。實話跟你說吧,我喜歡與你媽媽一塊散步的感覺。我喜歡這種生活。”從他的眼神里,我看得出他對母親的愛之深刻。

      我曾經(jīng)認為愛情就是鮮花、禮物和甜蜜的親吻。但是從那一刻起,我明白了,愛就是我們生活中被子里的一根線。愛就在里面,它使生活變得堅固而溫暖。

      (選自《讀者》2008年第16期)

      【技法點讀】

      愛可以體現(xiàn)在很多方面,愛可以是各式各樣的。寫愛的文章,表現(xiàn)愛的文章非常多,而這又是一篇寫愛,表現(xiàn)愛的優(yōu)秀之作,特色之作。

      作者通篇都是用一種修辭格——比喻(題目已經(jīng)顯現(xiàn))——來寫,把“愛”比成“一根線”。這當然是求取它們的公共部分——隱藏的那一部分——來寫了。也確實,愛,大多數(shù)時候是看不見的,就像線隱藏在被子里、衣服里看不見一樣。但看不見并不等于沒有,而是赫然存在的。什么樣的愛最像是這種情況呢?夫妻間的愛,特別是高齡夫妻間的愛,最像是這樣的。作者以自己從小到大感受父母之間的感情為題材,寫來不僅十分真實,而且生動感人。

      文章主題不怕重復,就看你能不能有新穎的表現(xiàn)手法,獨特的表現(xiàn)手法。如果你有新穎而獨特的表現(xiàn)手法,你的文章就可以令人耳目一新,驚嘆稱奇。

      【思考練習】

      文章十分善于刻畫細節(jié),你認為哪個細節(jié)刻畫得最好最生動呢?略微分析一下。

      【參考答案】

      作者問母親和父親有沒有真愛的時候,母親“突然停下了手中的活,滿眼詫異地抬起頭”看著“我”,這個細節(jié)刻畫得最好最生動。它形象逼真地反映出了母親的內(nèi)心觸動,以及對女兒突然發(fā)問吃驚。

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