談?wù)勗鯓舆M(jìn)行縮寫

俏俏老師接著聊——

縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內(nèi)容的情況下，把長(zhǎng)文章壓縮成短文章。

對(duì)于小學(xué)生而言，縮寫是很重要的。一方面，它是檢驗(yàn)?zāi)愕拈喿x能力、理解能力的很好的方法，如果能對(duì)一篇文章進(jìn)行成功的縮寫，那就說(shuō)明你已經(jīng)理解了這篇文章的主要意思，并能準(zhǔn)確地概括出其主要內(nèi)容；另一方面，它也是鍛煉你的寫作能力的絕好機(jī)會(huì)，在你苦惱于實(shí)在無(wú)東西可寫時(shí)，可以拿縮寫來(lái)練練筆，如何進(jìn)行段與段的銜接，如何把長(zhǎng)句縮成短句……這些都可以鍛煉你的寫作能力，并運(yùn)用到今后的寫作當(dāng)中。

好了，說(shuō)了這么多，現(xiàn)在言歸正傳。既然縮寫如此重要，我們自然應(yīng)該具備很強(qiáng)的縮寫本領(lǐng)才對(duì)。下面介紹幾個(gè)縮寫要點(diǎn)，這些都是在縮寫中必須要注意到的。

第一，時(shí)間地點(diǎn)等要素一筆帶過(guò)。一般來(lái)說(shuō)，文章在起始段總會(huì)提到幾大要素，時(shí)間、地點(diǎn)、人物等等，相對(duì)于下面的“事件”要素而言，它們都是次要的，因此不要浪費(fèi)太多筆墨，爭(zhēng)取做到一筆帶過(guò)，但也不能或缺其一。比如《金色的魚鉤》這篇文章，縮寫時(shí)第一段只要點(diǎn)到1935年、紅軍進(jìn)草地、“我們幾個(gè)”生病、老班長(zhǎng)留下照顧這四點(diǎn)就夠了。

第二，重點(diǎn)寫主要人物與事件，次要人物、事件及環(huán)境、心理描寫盡量忽略?？s寫時(shí)先看明白，這篇文章主要寫誰(shuí)，寫什么事，然后再進(jìn)行有針對(duì)性的縮寫。一篇文章中會(huì)提到很多人物，很多事情，但它們都是為主要人物、主要事件服務(wù)的，因此在縮寫中盡量把它們省略掉。比如《窮人》這篇文章，主要是講漁夫與他的妻子桑娜收養(yǎng)鄰居西蒙孩子的事情，那么對(duì)當(dāng)時(shí)天氣、漁夫家和桑娜的描寫、漁夫抱怨壞天氣、桑娜的大段心理活動(dòng)都可以省略掉，只用一兩句提一下即可，寫得多了就會(huì)使縮寫顯得不簡(jiǎn)潔。還需要注意的是，在敘述事件時(shí)，第一人稱統(tǒng)統(tǒng)改為第三人稱，兩人的對(duì)話也要改為陳述語(yǔ)句并進(jìn)行大量刪減，這樣能夠省去很多文字。

第三，縮寫不等于抄寫，最好不要照抄文中原句，或縮寫文中原句。縮寫也是需要開動(dòng)腦筋的，很多同學(xué)把縮寫簡(jiǎn)單的理解為少寫，于是從文中挑出一些句子，或者對(duì)文中的句子進(jìn)行縮句，然后直接湊在一起，這是錯(cuò)誤的做法，就好比我們本來(lái)要把一件衣服改小了穿，而我們的做法卻是，直接把衣服裁剪成一塊塊的再挑一些縫在一起，這樣的衣服能穿嗎？當(dāng)然不合身了，讓人感覺很不舒服。同樣，拼湊出來(lái)的文章一樣會(huì)讓讀者覺得讀起來(lái)不舒服。因此，縮寫的正確做法是，在理解文章的情況下，用自己的話把它表述出來(lái)，做到語(yǔ)句通順又非照搬照抄，內(nèi)容簡(jiǎn)要而不背離原意。這樣的縮寫才是成功的。

以上向大家簡(jiǎn)單介紹了縮寫中需要注意的一些要點(diǎn)，具體操作還需要大家在不斷的練習(xí)中摸索、發(fā)現(xiàn)。我相信，只要多進(jìn)行幾次練習(xí)，你一定會(huì)成為一個(gè)縮寫高手！