王　晶

萬事開頭難，作文也是如此。起好頭，能為順利地展開文章打下基礎(chǔ)。古人寫文章把好的開頭比作“鳳頭”，是很有道理的。一個能讓人“一見鐘情”，引發(fā)別人無窮遐思的開頭，往往能使文章增色不少。特別是在應(yīng)試作文中，“鳳頭”更能牽引閱卷者的目光，使文章脫穎而出。下面談一談作文開頭常用的幾種方法和技巧。

作文開頭常用方法

開門見山，直接入題如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明論點。

借助材料，引出主題

例1 閱讀到這樣一則寓言：老鷹俯沖捉羊的姿態(tài)深深震撼了烏鴉。烏鴉刻苦地向老鷹學(xué)習(xí)，不但沒有捉到羊，反而被牧羊人捉到了。烏鴉的實踐精神無可厚非，但不能不引發(fā)思考：實踐是成功的要素，但不是成功的關(guān)鍵?？床磺遄晕?，盲目實踐只會導(dǎo)致失敗，因為正確認識自我才是成功的關(guān)鍵。烏鴉正是不能正確認識自我，才被牧羊人捉住，落了個可笑又可悲的下場。（2006年全國高考作文《成功貴在自知》）

例2 無論何時，月光都會將皎潔的亮色灑向大地，不管它是高是低；無論何地，蒲公英都會把種子撒向大地，不管它是貧瘠還是肥沃；身處“非典”病房的白衣天使們，更是在每個人心里種上了一棵“愛心”樹，不管他是敵是友；那么，人們是不是也該給心靈、給情感一把尺，別讓感情的親疏迷亂了你我的良知。（2004年全國高考作文《給感情一把尺》）

渲染情景，引出下文借助環(huán)境、心理等描寫，點染環(huán)境，既便于自然引起下文，又會給人生動形象之感，起到感染讀者的作用。

例1 夜，靜悄悄的，月兒已掛在中天。滿天星斗又一次牽動了我的情思。

例2 涼風徐徐，把渾身充滿倦意的我從睡夢中吹醒，望著周圍黑黑的夜色，我又不由想起了那個在火車上的不眠之夜。

設(shè)置懸念，引領(lǐng)全篇先倒敘事情的結(jié)果，或先設(shè)置疑問和矛盾沖突，制造懸念，以造成讀者某種急切期待和熱烈關(guān)切的心理狀態(tài)。如《萬紫千紅的花》開頭設(shè)問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一，或追求形式上的好奇。

背景漸入，彰顯主題如《在烈日和暴雨下》開頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！”這些開頭或交待事情發(fā)生的時間、地點、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。再如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯(lián)系近幾年的科技發(fā)展，克隆技術(shù)的問世，基因可以移植，航天技術(shù)更是突飛猛進。近幾年來，我國的經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟建設(shè)取得突出成就。聯(lián)系這些背景，文章的內(nèi)容可寫了，聯(lián)想與想象有了立足點。

作文開頭常用技巧

引用式例：“天空不留下小鳥的痕跡，但我已飛過。”真的如此嗎？望著窗外迷蒙的雨霧，我又一次陷入了沉思。

設(shè)問式例：是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？

博喻式例：誠信是什么？誠信是荒原上流淌的一汪清泉；是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅；是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈；是在浮浮沉沉、漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔。

呼告式例：你也許迷茫過，困惑過，彷徨過，但朋友，千萬別把心灰，別把氣喪，請聽取心靈對真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導(dǎo)航！

類比聯(lián)想式例，牽?；c綴了枯樹，借助枯樹，她將花開向天空；青松妝扮了突兀頑石，山之頑石卻使青松更加堅挺。陽光照亮了云霧，自己變綻放成了絢麗的彩虹。她們有雙贏的智慧，何況人呢？人類歷史河流曲折悠長，雙贏的智慧在其中體現(xiàn)得淋漓盡致。

對比映襯式例：世界上最多彩的是天上的陽光，比陽光爛漫的是地上的鮮花，比鮮花長久的——是天地間孩子的一顆童心；世界上最純潔的是山上的雪，比山雪澄澈的是山間的泉，比山泉靈動的——是人間孩子的一顆真心。

（作者單位：河北省玉田縣第一中學(xué)）