2009年8期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?！吨袊逃夹g(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
教學研究
- 淺談同步教學法的運用
- 智障兒童言語的發(fā)展和訓練
- 中專學生心理健康的預警教育
- 新課程改革對特殊教育學校體育教師的新要求
- 理解、欣賞與生活應用
- 如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 在小學語文教學中實施素質(zhì)教育
- 小學數(shù)學思維培養(yǎng)方法談
- 化學教學中的心理環(huán)境漫談
- 努力開創(chuàng)化學課堂教學新環(huán)境
- 政治課教學改革的思考與實踐
- 扎實開展社會調(diào)查 提高學生思維能力
- 新課標下學校教學管理中的兩點策略
- 如何做好班主任工作
- 對班主任工作的粗淺認識
- 淺談教師的批評藝術(shù)
- 高中語文教學要積極創(chuàng)造學生參與的機會
- 語文教學實施探究性學習的嘗試
- 語文教學創(chuàng)新改革的思索
- 語文教學實施學生自主學習的探索
- 初中語文研究性課堂教學模式的思考
- 培養(yǎng)創(chuàng)新意識 使語文課堂“活”起來
- 讓快樂走進語文課堂
- 讓拼音“活”起來
- 小學識字教學的思考與實踐
- 在作文教學中培養(yǎng)學生的積極情感
- 作文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中閱讀教學初探
- 對農(nóng)村小學生閱讀習慣現(xiàn)狀的分析及對策
- 新課標下的數(shù)學課堂教學過程的優(yōu)化
- 轉(zhuǎn)化思想在立體幾何教學中的運用
- 數(shù)學教學中激發(fā)學生的興趣
- “問題解決教學”策略的應用及注意事項
- “合作—探究”式學習在中學數(shù)學教學中的應用
- 新課程理念下的數(shù)學教學
- 提高小學數(shù)學教學質(zhì)量的思考與嘗試
- 讓學生感受身邊的數(shù)學
- 數(shù)學思維障礙的突破
- 提高學生主體參與數(shù)學課堂學習的程度
- 高三數(shù)學復習要注重創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 中等職業(yè)學校會計教學存在的問題
- 農(nóng)村中學英語入門教學中學生興趣的培養(yǎng)
- 加強學生間合作 積極創(chuàng)建高效英語課堂
- 英語閱讀教學的點滴體會
- 寓初中英語教學于生活中
- 初中英語教學中隱性分層教學的探索
- 中等職業(yè)計算機教學的改革方向
- “拋錨式”教學模式在信息技術(shù)教學中的應用
- 初中信息技術(shù)課講演練教學模式的改革
- 在信息技術(shù)教學中全面提高學生的信息素養(yǎng)
- 物理探究式學習及其教學設計
- 高中化學教學中滲透環(huán)境教育的途徑和方法
- 化學教學中的環(huán)保教育
- 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 打造高效課堂
- 滲透政治課教學的“讀、講、議、練”
- 探究新方法 提高初中思想政治課教學質(zhì)量
- 高中歷史研究性學習的實踐與探索
- 改革初中美術(shù)課堂教學的研究
- 在音樂教學中應注重小組合作學習
- 高中音樂欣賞課中的一點教學改革嘗試
- 將多元智能理論與個性化教學在體育課中進行零距離對接
- 體育教學改革五法
- 體育教學中“合作學習”的組織與開展
- 對農(nóng)民工子女教育問題的幾點想法
- 對農(nóng)村初中語文課外閱讀的建議
- 班主任的表揚藝術(shù)和處罰藝術(shù)
- 語文教學需要開發(fā)學生的原動力
- 高中記敘文應具備的幾個因素
- 閱讀教學要注重培養(yǎng)學生的想象力
- 學生寫作興趣的培養(yǎng)
- 如何讓學生愛上作文
- 話題作文審題三注意
- 如何開展開放式作文訓練
- 作文開頭常用的幾種方法和技巧
- 課有詩句語自新
- 高考作文如何得到好分數(shù)
- 小學作文教學管窺
- 不容忽視的小學作文立意
- 學好初一數(shù)學的幾點體會
- 如何提高高中數(shù)學教學的有效性
- 如何提高幾何復習課的效率
- 提高數(shù)學復習效率的五種方法
- 信息技術(shù)與數(shù)學教學的整合
- 高三數(shù)學復習應注意的幾個重要環(huán)節(jié)
- 如何設計數(shù)學課堂練習及課堂作業(yè)
- 高中生數(shù)學焦慮的成因與調(diào)控對策
- 英語口語教學中折射出的中西文化差異及啟示
- 如何提高高中英語書面表達能力
- 高中英語寫作教學策略
- 化學課堂教學的點滴體會
- 高考前生物復習教學策略
- 初中常見遺傳問題的類型及解析方法
- 信息技術(shù)課理論課和上機課的教學體會
- 思想政治教學中學生心理品質(zhì)的培養(yǎng)
- 思想政治課教學應遵循的三大原則
- 論美術(shù)欣賞教學中的審美價值觀
- 體育課課堂小結(jié)的意義和形式
- 語文教學中“人文素質(zhì)”的培養(yǎng)
- 如何在會計教學中開展誠信教育
- 中學體育教學中的思想品德教育
- 調(diào)動初中數(shù)學課堂教學氣氛的實踐與體會
- 小學生英語學習困難的成因與對策
- 高中物理實施五步教學模式的實踐與思考
- 在生物課堂中培養(yǎng)學生的觀察能力
- 如何在班主任工作中滲透對學生的愛
- 對數(shù)學課堂教學的兩點認識
- 體育課教學陳式太極拳纏絲勁健身機理的研究
- 論體育教學中的思想道德教育及意志培養(yǎng)