王麗華

在師范上學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話就是：“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)?！闭嬲呱现v臺(tái)后，才體會(huì)到為人師表的重要性。教師是科學(xué)文化的傳播者，是塑造人類靈魂的工程師，從事太陽底下最神圣的事業(yè)。因此，教師在教育教學(xué)工作中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為教育學(xué)生，做一名合格的教師。

一、愛崗敬業(yè)

作為一名教師，忠誠(chéng)于教育事業(yè)、教書育人是最基本的要求。一個(gè)教師只有愛崗敬業(yè)，才能具有崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，以勤勤懇懇的態(tài)度、一絲不茍的精神去感染學(xué)生；只有愛崗敬業(yè)，才會(huì)以頑強(qiáng)的毅力不斷追求新知，用自己的知識(shí)和智慧去征服學(xué)生；只有愛崗敬業(yè)，才會(huì)“時(shí)時(shí)在意，步步留心”，在教育的過程中，以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度言傳身教，用榜樣的力量去感染、教育學(xué)生。

同樣，一名教師如果能以學(xué)生為重、愛崗敬業(yè)，就能在學(xué)生中形成強(qiáng)大的人格魅力，學(xué)生就會(huì)對(duì)其敬重有加，從而贏得學(xué)生的歡迎與尊敬，且能自覺地接受教育和熏陶，即所謂的“親其師，信其道”。

二、熱愛學(xué)生

魯迅先生曾說過：“教育植根于愛。”教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能精心地培養(yǎng)學(xué)生，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。教師對(duì)學(xué)生的愛主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1.熱愛學(xué)生，首先要尊重學(xué)生。不能把自己凌駕于學(xué)生之上，要對(duì)學(xué)生友善、親切和關(guān)懷，用心與他們交流，讓他們感受到教師的可親、可敬、可愛，努力與學(xué)生建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系。記得剛開學(xué)時(shí)，我們班的數(shù)學(xué)教材還沒到，學(xué)生都到上一年級(jí)的學(xué)生那里去借，可有一位同學(xué)沒借著。雖然他沒有讓我?guī)椭?，但我馬上為他借了教材、練習(xí)冊(cè)并送到他的手上。這位同學(xué)非常感動(dòng)，上課時(shí)特別專注。我想，這種教育力量是任何語言所達(dá)不到的，這樣的尊重是建立在真摯誠(chéng)懇之上的。教師只有真誠(chéng)地向?qū)W生傾注感情，用真心和善意去打動(dòng)他們、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們，才能得到學(xué)生雙倍的回報(bào)。

2.熱愛學(xué)生，營(yíng)造寬松愉悅的課堂氛圍。“你無法左右天氣，但可以改變心情。”課堂上教師一個(gè)真誠(chéng)的微笑，可以讓每位學(xué)生都感受到一片陽光，在輕松愉快的氛圍中參與學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)和可愛之處，為他們創(chuàng)造不同的成功機(jī)會(huì)，體驗(yàn)到求知的快樂。在這樣的氛圍下，學(xué)生才能主動(dòng)、積極、快樂地學(xué)習(xí)。

3.熱愛學(xué)生，要對(duì)學(xué)生一視同仁。特別是后進(jìn)生、家庭困難的學(xué)生、生理有缺陷的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的關(guān)心和照顧，用真摯的愛、滿腔的熱忱去溫暖他們的心靈，從生活、學(xué)習(xí)上幫助他們克服困難，使他們健康成長(zhǎng)。

三、身正為范

教師必須身正為范，從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才會(huì)以正確的思想啟迪學(xué)生，以高尚的情操感召學(xué)生，以優(yōu)良的行為引導(dǎo)學(xué)生。為此，教師必須努力提高自身修養(yǎng)，用自身的榜樣作用和人格魅力影響學(xué)生，達(dá)到育人目的。我在近二十年的教育工作中，一直自覺率先垂范。例如，要求學(xué)生不遲到不早退，那么每天我也是早來晚走；要求學(xué)生把教室打掃干凈，我也會(huì)幫助他們擦地、掃地；動(dòng)員學(xué)生向四川地震災(zāi)區(qū)捐款，我除了在學(xué)校捐款外，還在班級(jí)捐款中獻(xiàn)上一份愛心。這些事情小得不能再小，平常得不能再平常，但這種為人師表、率先垂范的精神，卻激勵(lì)、鼓舞、教育著學(xué)生。

四、甘于奉獻(xiàn)

教育，是愛的事業(yè)；教育，又是無私奉獻(xiàn)的事業(yè)。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。有多少教師廢寢忘食，備課、批改；有多少教師嘔心瀝血，上課、輔導(dǎo)；他們用自己崇高的世界觀、人生觀影響學(xué)生，用自己美好的心靈塑造學(xué)生，用淵博的知識(shí)培育學(xué)生。他們耗盡畢生的精力和心血，只因?yàn)樽约菏且幻嗣窠處煟菍W(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

五、業(yè)務(wù)精湛

一名教師教學(xué)水平的高低、教學(xué)質(zhì)量的好壞，會(huì)直接影響他在學(xué)生心目中的威信和形象，也直接影響到學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念。因此，教師應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)、全面系統(tǒng)地鉆研和掌握所學(xué)專業(yè)知識(shí)。常言道：要給學(xué)生一杯水，自己就得有一桶水。為此，教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、開闊視野、提高教學(xué)水平，讓自己的知識(shí)由“一桶水”變?yōu)樵丛床粩嗟摹伴L(zhǎng)流水”。

總之，既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的職責(zé)，做一名合格的教師。讓我們用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈，用希冀放飛理想，共同托起明天的太陽！

(責(zé)任編輯付淑霞)