于海春

首先，要在完善工作機(jī)制上下工夫。一是要完善教學(xué)組織管理機(jī)制。第一，要結(jié)合每個(gè)階段的工作任務(wù)提出教育教學(xué)的指導(dǎo)性意見，做到“三個(gè)貼近”：即學(xué)習(xí)形式貼近農(nóng)村實(shí)際、學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際、學(xué)習(xí)方法貼近農(nóng)民實(shí)際。第二，要結(jié)合農(nóng)民生產(chǎn)、生活特點(diǎn)，針對(duì)不同地區(qū)、不同層次的學(xué)習(xí)對(duì)象進(jìn)行分類施教，注重示范帶動(dòng)學(xué)習(xí)與普遍學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過(guò)典型示范，推動(dòng)整個(gè)工作的開展。第三，在開展教學(xué)活動(dòng)中，要突出重點(diǎn)，努力做到農(nóng)村黨員干部和群眾需要什么，我們就提供什么。不僅要對(duì)農(nóng)村黨員干部傳授政治理論、法律法規(guī)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等方面的知識(shí)，還要有精神文化生活等方面的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)農(nóng)村廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)的積極性。第四，在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上，要充分利用節(jié)假日和農(nóng)閑時(shí)間組織黨員干部群眾學(xué)習(xí)。各地要健全培訓(xùn)學(xué)習(xí)的考核評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制，保障農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾能有效利用站點(diǎn)開展學(xué)用活動(dòng)。二是要完善骨干隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。各地站點(diǎn)在配備管理員時(shí)，要從年輕的鄉(xiāng)村干部、大學(xué)生志愿者和大學(xué)生村官中來(lái)選配，建立一支人員穩(wěn)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬、愛崗敬業(yè)的管理人員隊(duì)伍。各地可以探索組建地方志愿者隊(duì)伍的形式，推進(jìn)“一村一名大學(xué)生”學(xué)歷教育，為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育源源不斷地提供人才支撐。三是要健全教學(xué)課件開發(fā)機(jī)制。各地要繼續(xù)整合各方力量，依托各級(jí)黨校、農(nóng)業(yè)科研所、示范場(chǎng)等單位建設(shè)一批教學(xué)資源建設(shè)制作基地，構(gòu)建整體開發(fā)體系。同時(shí)，要積極探索教學(xué)資源市場(chǎng)化開發(fā)的路子，多途徑、多渠道開發(fā)遠(yuǎn)教資源。四是要建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。中央和省委已有明確規(guī)定，教學(xué)資源建設(shè)經(jīng)費(fèi)、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)經(jīng)費(fèi)、管理機(jī)構(gòu)日常辦公經(jīng)費(fèi)要納入各級(jí)財(cái)政年度預(yù)算；終端站點(diǎn)運(yùn)行維護(hù)經(jīng)費(fèi)要納入市、縣兩級(jí)年度財(cái)政預(yù)算。各縣（市）區(qū)要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取地方財(cái)政支持，切實(shí)解決好遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。

其次，要在創(chuàng)新工作方式上用實(shí)勁。一是要把遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作與基層黨組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。要繼續(xù)搞好農(nóng)村開展的“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”、“雙培雙帶”、“黨群共同致富聯(lián)合體”等主題活動(dòng)。各地要把遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作納入農(nóng)村黨建工作的整體規(guī)劃，同時(shí)部署，同步考核，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教在基層組織建設(shè)中的作用。二是要不斷創(chuàng)新學(xué)用活動(dòng)載體，延伸遠(yuǎn)程教育觸角。在深入開展“支部+協(xié)會(huì)+遠(yuǎn)教”、“基地+協(xié)會(huì)+遠(yuǎn)教”、“公司+農(nóng)戶+遠(yuǎn)教”等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，要把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建在“實(shí)驗(yàn)基地”、“示范小區(qū)”、“產(chǎn)業(yè)園區(qū)”、“黨群共同致富聯(lián)合體”、“種植養(yǎng)殖大戶”等經(jīng)濟(jì)實(shí)體上，逐步擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育的覆蓋面。三是要繼續(xù)開展“萬(wàn)張光盤送科技”活動(dòng)。針對(duì)農(nóng)戶居住分散、統(tǒng)一培訓(xùn)難等問(wèn)題，要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方式，既要積極組織集中學(xué)習(xí)，又要在農(nóng)戶和小區(qū)通過(guò)建立“遠(yuǎn)程教育中心戶”和“遠(yuǎn)程教育點(diǎn)”分散學(xué)習(xí)。要根據(jù)黨員干部和農(nóng)民群眾的需求，制作光盤資料，送到各家各戶進(jìn)行“自學(xué)”，實(shí)現(xiàn)群眾與遠(yuǎn)程教育的“零距離”接觸。對(duì)一些重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)， 要重點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)支持。 四是要學(xué)以致用，促進(jìn)學(xué)用成果轉(zhuǎn)化。通過(guò)遠(yuǎn)程教育，使農(nóng)村黨員干部懂政策、懂法律、懂業(yè)務(wù)、有本領(lǐng)，帶領(lǐng)農(nóng)民群眾建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村；通過(guò)示范引導(dǎo)，把農(nóng)民群眾所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)、生活實(shí)踐中去，提高生產(chǎn)技能，提高生活質(zhì)量。每個(gè)基地都要聯(lián)系一兩個(gè)種植、養(yǎng)殖小區(qū)或大戶，負(fù)責(zé)組織黨員干部群眾到小區(qū)、田間、地頭進(jìn)行實(shí)地操作，讓農(nóng)民群眾看到實(shí)實(shí)在在的成果。