評(píng)價(jià)作業(yè)，不妨“五化并舉”
2009-05-25 09:01:52唐黎
七彩語(yǔ)文·教師論壇 2009年4期
唐 黎
采用分?jǐn)?shù)和等級(jí)制評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)的方式，較難激起學(xué)生做作業(yè)的興趣和熱情。因此，我們不妨改變?cè)u(píng)價(jià)方式，以“五化并舉”，使作業(yè)評(píng)價(jià)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力源。
一、 形象化：以學(xué)生喜愛(ài)的符號(hào)進(jìn)行評(píng)價(jià)
長(zhǎng)期以來(lái)，作業(yè)批改習(xí)慣于用“
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