教育部長(zhǎng)袁貴仁:2012年義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)初步均衡

“我們的教育管理者應(yīng)該耐心傾聽百姓的聲音。在工作中要抓好制度創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新，切實(shí)提高教育的質(zhì)量。”履新不久的教育部部長(zhǎng)袁貴仁日前在河北省邯鄲市舉行的全國(guó)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，回應(yīng)了廣大網(wǎng)民對(duì)教育的關(guān)注。

連日來(lái)，許多網(wǎng)友對(duì)新任教育部長(zhǎng)履職以及關(guān)心的教育問題，在網(wǎng)上展開熱烈討論。“我認(rèn)真閱讀了這些網(wǎng)民的意見和建議，非常受教育，非常受啟發(fā)，也非常受鼓舞”，袁貴仁表示。

截至目前，在人民網(wǎng)開設(shè)的《我給新教育部部長(zhǎng)遞個(gè)話兒》欄目中，網(wǎng)友留言已近900條，更有近17萬(wàn)網(wǎng)民參與“你對(duì)新一任教育部長(zhǎng)有何期盼”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，其中，“提高教師素質(zhì)”“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育”“提高教師待遇”“治理‘校官腐敗”“解決教育公平，打破地域教育差距”成為網(wǎng)民對(duì)新任教育部長(zhǎng)的“五大期盼”。

在談到“提高教師素質(zhì)”問題時(shí)，袁貴仁說(shuō)，首先要嚴(yán)格把好教師隊(duì)伍的“入口”關(guān)，而對(duì)于已經(jīng)在崗的教師則要做好培訓(xùn)提高，對(duì)于實(shí)在不能勝任崗位的教師要合理安排。他表示，要將“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”作為加大投入的重點(diǎn)之一。

針對(duì)網(wǎng)友提出的“解決教育公平，打破地域教育差距”，袁貴仁指出，當(dāng)前要結(jié)合研究制定《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，努力實(shí)現(xiàn)2012年義務(wù)教育區(qū)域內(nèi)初步均衡、2020年區(qū)域內(nèi)基本均衡的新目標(biāo)。要把推進(jìn)義務(wù)教育均衡納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展規(guī)劃。

“任何學(xué)校的撤并調(diào)整，都應(yīng)該聽聽百姓的聲音。要把好事辦好?！痹谡劦奖苊鈱W(xué)校由于布局調(diào)整造成班額過大和學(xué)生輟學(xué)時(shí)，袁貴仁這樣表示。

責(zé)任編輯朱蒙