楊 萍

正所謂“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,人們在悲傷的時候,表達自己心情的方式也有所不同。有的人選擇去郊外旅游,有的人選擇去喝酒,有的人選擇去找朋友訴說……然而我的宣泄方式與他們卻截然不同,在我悲傷的時候,我會選擇唱首歌來排遣我的悲傷。

升級考試剛結束,懷著欣喜的心情回到家,幾天之后,給我的竟是一場沉重的打擊,考得那么差,我悲傷極了,甚至有退學的念頭,突然我想起了胡彥斌的那首《我的未來不是夢》:“我知道我的未來不是夢,我認真地過每一分鐘……”這時我便鼓足勇氣,背起書包,走進那熟悉的教室。

是的,悲傷時唱首歌,不僅可以讓你振作起來,而且還會重新點燃你對未來的希望。

明年六月,同學們都將選擇適合自己的道路,這也正是我的悲傷所在,想起在一起開心的時光即將逝去,能不悲傷嗎?真想讓時光暫停,但這是不可能的,于是我便唱起了周華健的那首《朋友》:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”我恍然大悟,他們已經陪我走完了這段路程,也該有屬于自己的一片天地啊!不可能時時刻刻在我身邊呀!于是我的心情便釋然了。

當我在學習和生活的過程中遇到難題和不順心的事的時候,這也是我的悲傷之處,我便唱起王心凌的《彩虹的微笑》:“事情很easy,很easy,只要笑一笑沒什么過不了……”所以我會很坦然地面對困難,一步一個腳印地往前走。

朋友,當你悲傷的時候,別忘了唱首歌,它能使你勇往直前,堅持不懈!

【指導教師:孟云】

點評

年少的心是敏感的,善于排遣不良情緒的人才是智者。本文中的“悲傷”有點“為賦新詞強說愁”的味道——盡管如此,作者能在美好的歌聲中獲得進取的力量,擁有陽光的心態(tài),實屬難能可貴。本文開頭較好,主體部分運用排比段,富有“建筑美”。