蔡　友

同學們常問我，最喜歡哪一門類的書?我毫不猶豫地回答：古典詩詞。東坡詩云，“寧可食無肉，不可居無竹?！蔽覄t是，“寧可食不精細，不可一日無詩”。

市區(qū)桃花已謝，走進北京植物園桃園，卻正云蒸霞蔚。白居易的詩頓上心頭：

人間四月芳菲盡，

山寺桃花始蠱開。

常恨春歸無覓處，

不知轉(zhuǎn)入此中來。

——白居易《大林寺桃花》

一陣風吹過，花瓣紛紛飄落，真有“惜春常怕花開早”(辛棄疾《摸魚兒》)的感嘆。你就深深覺得，詩人的感官比普通人確實敏銳，他們的表達能力真強。

江天一色無纖塵，

皎皎空中孤月輪。

——張若虛《春江花月夜》

洛陽親友如相問，

一片冰心在玉壺。

——王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

纖塵未染、冰清玉潔的靈魂!如果人人都能如此，世界不就成了天堂般的美好樂園么。

春蠶到死絲方盡，

蠟炬成灰淚始干。

——李商隱《無題》

毫無保留地投入、專注，無比的執(zhí)著。對愛情，對親人，對事業(yè)，對祖國，對人類，不是都應該采取這等態(tài)度么。

女兒當上大學老師后，我以杜甫《春夜喜雨》相贈。細讀此詩，教育之道思過半矣。“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生?！笨鬃訌娬{(diào)的“不憤不啟，不悱不發(fā)”，其實就是“知時節(jié)”。這是教育的一條金律?！半S風潛入夜，潤物細無聲。”這是教育的又一條金律。無限愛心，因勢利導，方便說法，潛移默化，看不出教育的教育，正是教育的最高境界了。

小娃撐小艇，

偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，

浮萍一道開。

——白居易《池上》

像白居易這樣的采訪高手，我們記者隊伍中有多少?這等鮮活的新聞如在媒體上占了多數(shù)，你還愁什么發(fā)行呢。

白日依山盡，

黃河入海流。

——王之渙《登鸛雀樓》

傅抱石也難畫出如此恢宏的氣象。

江流天地外，

山色有無中。

——王維《漢江》

黃翔拍得出?

綠蟻新醅酒，

紅泥小火爐。

晚來天欲雪，

能飲一杯無?

——白居易《問劉十九》

多么平平常常的小事，多么普普通通的語言，卻讓人感受到多么質(zhì)樸淳厚的友情。這就是好詩的魅力。千百年來，令吟者味之無盡。

君家住何處，

妾住在橫塘。

停船暫借問，

或恐是同鄉(xiāng)。

——崔顥《長干曲》

一見鐘情，愛慕不能自己，沒話找話。尤其在旅途匆促相遇，即將分手之際，唯恐失之交臂，終生抱憾。沒有對異性純真好感的刻骨銘心體驗，誰能寫得出這樣趣味無窮的佳篇?

欲寄君衣君不還，

不寄君衣君又寒。

寄與不寄間，

妾身千萬難。

——姚燧《寄征衣》

真好!說出了多少人這類矛盾的心理。我當年獨居京城，惦念千里之外的女兒。每見款式新穎、顏色淡雅、面料不錯的服裝，即想掏腰包。但又猶豫：會不會養(yǎng)成她愛打扮，趕時髦的習慣?

一位家長叫兒子起床，一直盯著墻上的掛鐘，“早一分吧，又怕耽誤覺。晚一分吧，又怕耽誤上課?！?/p>

為憐一徑新苔綠，

別就墻陰取路行。

——陸游《雨后散步后園》

多么美好的心靈!

欲窮千里目，

更上一層樓。

——王之渙《登鸛雀樓》

君不見黃河之水天上來，

奔流到海不復回。

——李白《將進酒》

何等氣度!何等抱負!

行到水窮處，

坐看云起時。

——王維《終南別業(yè)》

斜陽冉冉春無極。

——周邦彥《蘭陵王》

盡管坎坷，骨子里依然樂觀，愈挫愈奮，積極進取。

落紅不是無情物，

化作春泥更護花。

——龔自珍《己亥雜詩》

即便離去，照樣不忘奉獻。

青山依舊在，

幾度夕陽紅。

——楊慎《臨江仙》

曲終人不見，

江上數(shù)峰青。

——錢起《省試湘靈鼓瑟》

記得綠羅裙，

處處憐芳草。

——牛希濟《生查子》

明白如話，語語自然。卻讓人百讀不厭，回味無窮。那種胸襟，那種情操，那種敏銳的感受力，非凡的表達力，雖不能至，卻令我們終生向往。

有的同學想練習寫點舊體詩，我舉雙手贊成。我自己練習寫舊體詩，堅持數(shù)十年，切身感受到好處實在不小。練習寫，才知道其中的甘苦，才更容易體會古典詩詞的妙處。你用詩來記錄自己的重要經(jīng)歷，這就使你的經(jīng)歷得到提煉和升華，猶如將糧食釀成了酒。你再經(jīng)常推敲玩味，沉浸在美好的回味中，這不等于讓往事的愉悅不斷“增值”么。

每一首詩會復活一段鮮活的往事，讓整個生命充滿溫馨。這能不多分泌快樂荷爾蒙嗎。積累下來，就成了自己生命主旋律的記錄，靈魂的自傳。

推薦書目

幾十年來，我讀到的古典詩詞賞析書，不下百種，只有兩本珍愛有加，頻觀不厭。

《唐宋詞十七講》，葉嘉瑩著。(岳麓書社、河北教育出版社、北京大學出版社、中華書局均有出版)

《詩境淺說》，俞陛云著。(北京出版社出版)

擬練寫舊體詩的同學，可參考張中行的《詩詞讀寫叢話》。(人民教育出版社出版)