吳春蓮
在中學(xué)語文教材中,文言文占課文總數(shù)的三分之一以上?!澳荛喿x淺易的文言文”是中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生閱讀文言文能力的基本要求。也是升學(xué)考試中,考查的重點。對于文言句式的翻譯和理解是文言文教學(xué)中的重點和難點,賓語前置句是文言文句式的一種,在文言句式教學(xué)中占有舉足輕重的位置。現(xiàn)對賓語前置句的類型和用法簡要分析如下:
動詞可以帶賓語,介詞也可以帶賓語。在文言文中,賓語通常有條件地改變它應(yīng)在介詞、動詞后邊的位置,而位于介詞、動詞之前,這種情況叫賓語前置。賓語前置句的類型有:
1古漢語的疑問句中,疑問代詞作賓語,賓語要放在動詞或介詞的前面
在古漢語中疑問代詞有:何、誰、孰、安、焉、胡、奚等。
例如:大王來何操?(《鴻門宴》)“何”是疑問代詞。作動詞“操”的賓語,譯為“大王你拿什么禮物來的呢?”符合賓語前置的條件。所以將賓語“何”置于動詞“操”的前面。這樣的句子還有:“沛公安在?”(《鴻門宴》)、“且焉置土石?”(《愚公移山》)、“劌曰:何以戰(zhàn)?”(《曹劌論戰(zhàn)》)等。
2古漢語的否定句中,代詞作賓語,賓語前置
所謂否定句是表示否定的句子,即句中只要有否定副詞“不、弗、未、非、否、毋、無、莫”等,就叫否定句。如果在這樣的句子中代詞作賓語,這個代詞一般放在動詞的前面。
例如:古之人不余欺也。(《游褒禪山記》)“余”是代詞作賓語,應(yīng)放在動詞“欺”的后邊,譯為“古代的人沒有欺騙我呀”。因為這是個否定句?!坝唷笔谴~作賓語,符合賓語前置的條件。所以將賓語“余”置于動詞“欺”的前面。這樣的句子還有:“聞道百,以為莫己若者?!?《秋水》)、“忌不自信,而復(fù)問其妾?!?《鄒忌諷齊王納諫》)等。
3用“之”或“是”把賓語提到動詞前面,以加重語氣
為了強(qiáng)調(diào)賓語,借助“之”或“是”等的幫助。把賓語放在動詞的前面。這時,“之”或“是”便成了賓語提前的標(biāo)志。無其他意義。
例如:句讀之不知,惑之不解。(《師說》)“句讀”和“惑”是動詞“知”和“解”的賓語。譯為“不會斷句。不會解決疑惑”。為了強(qiáng)調(diào)賓語,而將“句讀”和“惑”置于動詞之前。這樣的句子還有:“夫晉,何厭之有?”(《燭之武退秦師》)、“唯利是圖,惟命是從”等。
4介詞賓語是方位名詞,在文言文中也放在介詞前面。需要前置
例如:項王項伯東向坐;亞父南向坐。(《鴻門宴》)“東”和“南”是介詞“向”的賓語,譯為“項王和項伯面朝東坐著,亞父范增面朝南坐著”。因為介詞“向”的賓語是方位名詞“東”和“南”。所以將賓語置于介詞“向”的前面。這樣的句子還有:“順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端?!?《秋水》)等。