李爭平

17歲時(shí)，我正讀高二，嘴角已冒出了密密軟軟的毛茬茬，正是普希金在詩中寫“我可以摸摸自己的小胡子”的年齡。

高中二年級既沒有高一初進(jìn)校園人生地不熟的拘謹(jǐn)，又沒有高三時(shí)“三更燈火五更雞”焚膏繼晷的緊迫。于是臺灣的瓊瑤和香港的金庸乘虛而入。

男生看了金庸后學(xué)不來化氣為劍登萍渡水的神功絕技，只學(xué)到了韋小寶之流賊癡無賴的旁門左道。瓊瑤的神來之筆，不僅在書中指揮著男女主人公們愛得天昏地暗，恨得死去活來，還在現(xiàn)實(shí)生活中把一大群情竇初開的小女生痛苦得淚水漣漣。

他倆的筆比高考指揮棒還魔力無窮。

高二下學(xué)期，金庸盛極而衰。瓊瑤依舊綠肥紅瘦炙手可熱。我在讀完整個(gè)小城能借到的金庸小說后，開始覺得自己有一種老煙鬼突然斷了鴉片的感覺，百無聊賴，什么都打不起精神，于是把走神的注意力轉(zhuǎn)向窗外。

呀，真奇怪!生活委員怎么每天開飯時(shí)都如臨大敵，站在食堂旁。不時(shí)在小本上記點(diǎn)什么。拿一個(gè)飯盒的人他不聞不問，拿兩個(gè)以上飯盒的人他不理不睬，只對拿兩個(gè)飯盒的人虎視眈眈，嚴(yán)盤細(xì)查。那架勢一如看守交通要道的日本鬼子。

對此，好友詭秘地一笑，點(diǎn)撥我。大凡男女生有情況。男生向女生大獻(xiàn)殷勤博取好感的最佳辦法便是從亂哄哄的人堆里沖鋒陷陣。搶出她的飯盒來，替她打飯。

哦。原來如此!我是說自己怎么百無聊賴的，莫非缺少的就是一只飯盒?

我也要找一只飯盒!

這并不難。盡管當(dāng)時(shí)班里許多女生已“名花有主”，找到了各自的搶飯先鋒?？墒恰笆街畠?nèi)，必有芳草”。坐在我前排正對面的就是我們的班花。也是瓊瑤派的一大護(hù)法。曾在課堂上有泣下淚染鮫綃的逸事。

不太友好的是她的成績，總是“雌”居榜首，傲視群雄，使眾多男生找不到丁點(diǎn)兒自信。所以她一直獨(dú)來獨(dú)往，飯盒總是最后一個(gè)孤零零地躲在鐵柜里，仿佛受了委屈的弦子。

由于坐得近的地理優(yōu)勢，我們倒有幾句話說，也時(shí)常借一點(diǎn)橡皮、小刀之類的文具。

真是天賜良機(jī)。

我在橡皮上寫道：“以后我給你拿飯盒好嗎?!”

緊緊地攥在手中，心撲通撲通地猛跳。我像握著一塊熱烘烘的炭，烤出了一把汗。

當(dāng)她再次借橡皮時(shí)，我已騎虎難下，硬著頭皮不管三七二十一扔了過去。

仿佛等了一個(gè)漫長的世紀(jì)。她那邊竟絲毫沒有反應(yīng)。有一個(gè)恐怖的結(jié)局總比一個(gè)沒有結(jié)局的恐怖要好得多。我提醒了一下她：“橡皮……用完了沒有……”

我支著耳朵聽見她聲小如蚊蠅：“射謝!”

她說什么?謝謝?就是說她答應(yīng)了?

開飯時(shí)間一到，我立即如猛虎下山，混在人群中瞄準(zhǔn)一個(gè)空子抓起我和她的飯盒就跑。生怕被人抓住了。我一氣狂奔，直到確信后面沒有人追來，才喘著粗氣坐在路邊等她。

拿到飯盒時(shí)她會有什么表情呢?又驚又喜?既羞且怯……

正在我心猿意馬想入非非之際，忽然有一只手搭在我肩上。

我仿佛聽見了大典的鐘聲，莊嚴(yán)的時(shí)刻終于到來了。我緩緩地站起來，像穿燕尾服的紳士般躬身用雙手把飯盒遞過去。

我的耳畔立即鼓蕩起她一圈一圈如山泉般鈴鈴的笑聲，飯盒卻半天沒人接。

我撩起眼角看個(gè)究竟，所見卻讓我驚呆了，手伸也不是縮也不是。

站在我面前的竟然還有班主任!

不用說，人贓俱獲，鐵證如山，抓個(gè)正著。

當(dāng)晚，寫了檢查的我對她興師問罪：“你怎么可以這樣?你有權(quán)利不答應(yīng)。但你沒權(quán)利捉弄我呀!”

她一頭霧水，如雨打梨花，雪白的牙齒咬著好看的嘴唇，半天才輕輕地說：“我答應(yīng)什么了?”

我氣急敗壞地從兜里摸出那塊橡皮推到她面前：“這是什么?”

“沒有什么呀?！彼屑?xì)觀察后看著我。

“你……”我接過橡皮來，自己也傻眼了，上面黑乎乎的一片，確實(shí)什么也沒有。

原來，橡皮當(dāng)時(shí)在我手中被汗水洗得面目全非只字無存!

編輯梁宇清