玩一個新游戲——橡皮大戰(zhàn)。游戲規(guī)則很簡單，就是只用一根手指推動或彈動橡皮，當(dāng)自己的橡皮壓住了對手的橡皮，那對手就被淘汰出局了。如果用力過度導(dǎo)致橡皮離開桌面自己也就出局。等這樣“殺”完所有人，就是最終贏家。隨著陣陣笑聲的再次響起，我們的橡皮大混戰(zhàn)終于在期待中開始了。我按捺住狂跳的心臟，第一個上場。我輕輕地一彈，橡皮仿佛脫離了地心引力，彈起幾十厘米的高度，我的心里早樂開了花，嘴角也忍不住地微微上揚。但是好景不長，接下來上場的小嚴(yán)猛地一彈，橡皮穩(wěn)穩(wěn)地落在我后面幾

打開鉛筆盒，小粉橡皮連忙跳起來大喊：“小主人，小主人，你看我多漂亮??！五邊形的圖案上面還有五顏六色的圖畫，快來選我吧！”小粉橡皮張開雙手，踮起腳尖，它的臉笑開了花，已經(jīng)等不及了。這時，月牙形的橡皮慢悠悠地走過來，說：“哼，我才是小主人的最佳人選?！薄拔?，我，我……”它們打了起來，磨破了各自的身體。慢慢地月牙形橡皮變成了刀尖，五邊形橡皮變成了一艘行駛的小船。就在此時，鉛筆爺爺氣憤地走了過來，說：“你們冷靜點兒，還是讓小主人自己選吧。”聽完鉛筆爺爺?shù)膭駥?dǎo)，兩塊

一切都要從一塊兒橡皮說起——我的好朋友徐同學(xué)有兩塊兒橡皮，一塊兒上面畫著冰墩墩，一塊兒上面畫著雪容融，十分好看。她十分愛惜，都不舍得用。今天，坐在她后面的王同學(xué)想畫一只冰墩墩，但沒有模型，就找她借那塊兒有冰墩墩圖案的橡皮。徐同學(xué)猶豫片刻后同意了?？晌顼埡?，王同學(xué)發(fā)現(xiàn)這塊兒借來的橡皮從自己的桌子上“蒸發(fā)”了。徐同學(xué)得知后，急得大喊大叫，讓王同學(xué)賠。王同學(xué)不樂意了，不服氣地說：“又不是我把它搞丟的，為什么叫我賠？！”這下，徐同學(xué)惱了，眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地

高熙雯我的橡皮丟了，還挺可惜的。倒不是說它有多好用，而是這塊橡皮我用了兩年了，感覺有些遺憾。自從用了簽字筆，鉛筆就只用來畫圖了，橡皮也跟著用得少了。我一直懷念用橡皮一擦就能修改字跡的時候：修正帶體積太大，故障太多，容易“誤傷”其他字；直接劃掉又不美觀。但是橡皮，只要輕輕一擦，再拂一拂，就擦無影改無痕了。以前望著書桌發(fā)呆時，我手上總拿著橡皮在紙上來回摩擦，碎屑越來越長，動作越來越輕柔，直到某個脆弱的連接處一不小心被軋得天各一方才罷休。這塊橡皮外面套了一個紙?zhí)?/div>

作文通訊·初中版 2022年6期2022-06-28

一切都要從一塊兒橡皮說起——我的好朋友徐同學(xué)有兩塊兒橡皮，一塊兒上面畫著冰墩墩，一塊兒上面畫著雪容融，十分好看。她十分愛惜，都不舍得用。今天，坐在她后面的王同學(xué)想畫一只冰墩墩，但沒有模型，就找她借那塊兒有冰墩墩圖案的橡皮。徐同學(xué)猶豫片刻后同意了?？晌顼埡螅跬瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)這塊兒借來的橡皮從自己的桌子上“蒸發(fā)”了。徐同學(xué)得知后，急得大喊大叫，讓王同學(xué)賠。王同學(xué)不樂意了，不服氣地說：“又不是我把它搞丟的，為什么叫我賠？！”這下，徐同學(xué)惱了，眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地

時光是一塊橡皮擦去童年的無奈擦去童年的憂傷擦去童年的秘密時間是一塊橡皮抹去年少的輕狂抹去青春的迷茫抹去蹉跎的歲月歲月是一塊橡皮拭去委屈的淚水拭去熟悉的笑容拭去記憶的灰塵光陰是一塊橡皮一塊無形的橡皮一塊時空的橡皮一塊迷人的橡皮這塊橡皮呀可口而味美這塊橡皮呀蒼白而斑斕……

全是碎（suì）橡皮。做作業(yè)的時候，我總是管不住自己，用尺子在橡皮上切來切去，橡皮被我切成了好多塊。媽媽看見了，把我的尺子沒（mò）收了。沒（méi）了尺子，我就用鉛筆去戳（chuō）橡皮，戳了一個大洞。媽媽搖搖頭說：“林峻（jùn）賢（xián），你可真是個‘橡皮殺手?！眿寢尣恢?，輔（fǔ）導(dǎo)班里坐我對面的女生，沒事的時候就削鉛筆，把鉛筆削得很短很短。我覺得她應(yīng)該叫“鉛筆殺手”。不過，誰會喜歡“橡皮殺手”“鉛筆殺手”這樣的綽（chuò）號呢？我得改掉自

桌小美買了一塊新橡皮。這塊橡皮可不簡單，它像吸鐵石一般，吸引了全班同學(xué)的注意力。它的形狀好像大白兔奶糖，讓人看了忍不住想多摸幾下，不僅如此，它還真有一股奶香味呢！不知道這是橡皮的同學(xué)可能會想把它吃掉。我借來小美的橡皮，左看右看，心想：“晚上我一定要叫爸爸買一塊。”于是，晚上我請求爸爸買一塊那樣的橡皮，爸爸還真給我買了，我開心極了。第二天，我剛到教室，正準(zhǔn)備拿出小橡皮和小美說時，只見小美眉頭緊鎖，正在焦急地翻找著書包、文具盒、桌肚，嘴里還時不時地嘟囔（dū

”當(dāng)男孩看著那塊橡皮從文具盒里蹦出來說出這句話的時候，他還以為自己在做夢。他揉揉眼睛，把橡皮又放回了文具盒里，并且緊緊地扣上了蓋子?？蓻]過一會兒，那塊橡皮竟然自己打開了蓋子，又一邊蹦跳一邊不停地叫著：“我能擦掉一切你想擦掉的東西！”這次，男孩確信自己不是在做夢了。這把他嚇得夠嗆。他像看到一個怪物似的嚇得從椅子上滑了下去，一屁股坐到了地上?！斑赃赃?！”看到男孩這個樣子，那塊橡皮發(fā)出了奇怪的笑聲，比剛才蹦得更歡了。它這一笑，倒讓男孩慢慢地放松了下來?！澳闶钦l？

學(xué)放在桌子上的小橡皮，心里漸漸有了念頭：“如果把橡皮拿回家去，那小橡皮不就是我的了嗎？”說干就干，我一下就把李卓遠(yuǎn)的小橡皮裝到了自己的衣服口袋里。下課了，同學(xué)們紛紛跑進了教室。當(dāng)李卓遠(yuǎn)跑進來的時候，他忽然發(fā)現(xiàn)小橡皮不見了。李卓遠(yuǎn)十分著急，在班里到處問：“我的橡皮去哪兒了？”我看到他那著急的表情，又摸了一下口袋里的小橡皮，心里有點難受。終于等到了放學(xué)，我和爸爸走在路上，我拿出了偷的橡皮。爸爸看見了問：“這塊橡皮哪來的？”我說：“地上撿的?！碑?dāng)我說出這句話時，

張鑫潔我wǒ的de文wén具jù盒hé里lǐ有yǒu一yí塊kuài橡xiànɡ皮pí，它tā是shì長chánɡ方fānɡ形xínɡ的de樣yànɡ子zi，它tā的de顏yán色sè是shì黃huánɡ色sè的de，上shànɡ面miàn是shì花huā朵duǒ圖tú案àn，很hěn好hǎo看kàn的de。它tā大dà大dà的de，厚hòu厚hòu的de，握wò在zài手shǒu里lǐ挺tǐnɡ舒shū服fu的de。我wǒ喜xǐ歡huɑn它tā的de原y

領(lǐng)先技術(shù)：可根據(jù)橡皮狀態(tài)判斷同學(xué)們上課是否認(rèn)真。就問你怕不怕？到底怎么回事，快來和小編一起了解一下，看看這項新技術(shù)有沒有科學(xué)依據(jù)。①不開小差，認(rèn)真聽講，好好寫字這塊橡皮，形狀規(guī)整，表面平滑，沒有任何被掰斷、摳挖、涂抹的痕跡，一看就是由小主人細(xì)心呵護使用。除了平時做作業(yè)，上課時想必都乖乖躺在鉛筆盒里，安靜地看著小主人認(rèn)真聽課。②偶爾無聊，開開小差相比其他，這塊橡皮也算“漂亮”。小主人還有點“強迫癥”，平時上課偶爾開小差搓橡皮玩，把邊緣搓得圓圓潤潤以后，再心滿

學(xué)放在桌子上的小橡皮，心里漸漸有了念頭：“如果把橡皮拿回家去，那小橡皮不就是我的了嗎？”說干就干，我一下就把李卓遠(yuǎn)的小橡皮裝到了自己的衣服口袋里。下課了，同學(xué)們紛紛跑進了教室。當(dāng)李卓遠(yuǎn)跑進來的時候，他忽然發(fā)現(xiàn)小橡皮不見了。李卓遠(yuǎn)十分著急，在班里到處問：“我的橡皮去哪兒了？”我看到他那著急的表情，又摸了一下口袋里的小橡皮，心里有點難受。終于等到了放學(xué)，我和爸爸走在路上，我拿出了偷的橡皮。爸爸看見了問：“這塊橡皮哪來的？”我說：“地上撿的。”當(dāng)我說出這句話時，

打開鉛筆盒，取出橡皮。第一種：不開小差，認(rèn)真聽講，好好寫字。橡皮形狀規(guī)整，表面平滑，沒有任何被掰斷、摳挖、涂抹的痕跡。第二種：偶爾無聊，開開小差。相比第一種橡皮，小主人平時上課偶爾開小差搓橡皮玩，把邊緣搓得圓圓潤潤。第三種，經(jīng)常走神，容易分心。橡皮被攔腰截斷，好好一塊橡皮被掰成好幾份，上課質(zhì)量也大打折扣。第四種，整節(jié)課都沒好好聽。橡皮被點成“麻子臉”，搓幾下?lián)笌紫?，用力過度不小心掰斷，全班最慘的橡皮就是它了。第五種，找不到橡皮。橡皮作為鉛筆盒里的必備文具，

馮煒綺“哎āi呀y(tǒng)ā，好hǎo痛tònɡ啊ɑ！”一yí個ɡè彩cǎi色sè的de小xiǎo東dōnɡ西xi從cónɡ天tiān空kōnɡ掉diào下xià來lái砸zá到dào了le小xiǎo貓māo?！澳鉵ǐ是shì誰shéi？”小xiǎo貓māo問wèn。“我wǒ是shì萬wàn能nénɡ的de彩cǎi虹hónɡ橡xiànɡ皮pí……”那nà個ɡe小xiǎo東dōnɡ西xi說shuō。小xiǎo貓māo聽tīnɡ了le又yòu驚jīnɡ又yòu喜xǐ！

們看到兩種包裝的橡皮，一種是5元錢8個橡皮，一種是2元錢3個橡皮，媽媽隨口問我：“萱萱，你說我們買5元錢8個橡皮合算，還是買2元錢3個橡皮合算？”這個問題可難不倒我，因為我已經(jīng)學(xué)過了“有余數(shù)的除法”，我認(rèn)真地計算起來：50÷8=6（角）……2（角），20÷3=6（角）……2（角），結(jié)果一樣嘛！于是，我對媽媽說：“這兩種橡皮只是包裝不同而已?！蔽野延嬎愕倪^程告訴給媽媽，媽媽聽完，笑著讓我再仔細(xì)想想，她提醒我說雖然余數(shù)都是“2角”，但第一種是買8個橡皮余2角，

小橡皮，用處大，擦掉本子的錯誤，為我服務(wù)。小橡皮，真勇敢，消耗（hào）自己的生命，給我?guī)椭?。（指?dǎo)老師：王 薇）小飛魚這首小詩語言樸實，是謝興誠小朋友使用“小橡皮”的心得體會，也是他對“小橡皮”奉獻精神的一種贊揚。小讀者，你使用橡皮的感受是什么呢？endprint

一yī年nián級jí一yī班bān的de教jiào室shì后hòu面miàn貼tiē著zhe每měi個ɡè人rén的de名mínɡ字zi和hé他tā們men各ɡè自zì獲huò得dé的de笑xiào臉liǎn，小xiǎo朵duǒ朵duo多duō么me希xī望wànɡ自zì己jǐ的de笑xiào臉liǎn變biàn多duō一yì點diǎn啊ɑ！一yī年nián級jí一yī班bān教jiào室shì后hòu面miàn有yǒu一yì張zhānɡ大dà大dà的d

活量。我拿了一塊橡皮，平放到桌面上，準(zhǔn)備“表演”。我張大嘴，深深地吸了一口氣，感覺胸脯里充滿了氣，鼓鼓的，像個大皮球，把肩膀和頭都頂了起來。我不敢耽擱，怕一會兒自己把氣泄了。嘴巴撮成小油嘴湊過去，對著橡皮用力一吹——一肚子氣放了出來，真舒服！誰知橡皮紋絲不動。不行，我得改變策略。我端詳著橡皮，想了想：我這邊沒問題，那問題自然就出在橡皮身上了。果然，橡皮平躺在桌面上，全身著地，力氣大得很嘛！況且，我是從它的頭部發(fā)力，更是“蚍蜉撼大樹”了。我得給它換個姿勢，再

中好像聽到鉛筆、橡皮和紙在爭吵。鉛筆趾高氣昂地說：“小主人這次考試能考第一名都是我的功勞，我應(yīng)該是老大?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">橡皮把它拖到一邊輕視地說：“你算什么老大，要是沒有我，小主人把字寫錯了都改不了，我才應(yīng)該是老大。”紙把橡皮拿起來狠狠地一扔說：“你才不是老大，老大應(yīng)該是我，要是沒有我，小主人把答案寫在哪里？寫不上就打不了100分了，所以我才應(yīng)該是老大?！边@時，小主人醒了，對鉛筆、橡皮和紙說：“你們不要爭了，要是沒有你們的合作，我是得不了第一名的?！便U筆、橡皮和紙羞愧地

西安大學(xué)南路小學(xué)橡皮文/李沐陽 陜西西安大學(xué)南路小學(xué)在紙上寫個“春”橡皮嗚啊嗚啊地把“春”吃掉留下了好多好多柳樹的枝條在紙上寫個“夏”橡皮撲通撲通地跳進“夏”的池塘里濺起好多好多水花在紙上寫個“秋”橡皮啪嗒啪嗒地跑進“秋”的樹林里身后落下很多很多葉子在紙上寫個“冬”橡皮咯吱咯吱地踩著“冬”的雪地雪花在它身后翩翩飛舞

的抽屜里藏有半塊橡皮，那是我的好朋友郭宇飛送給我的。對我來說，這是半塊見證友誼的橡皮。那天，我正經(jīng)歷一次考試。剛開始，一切都很順利，可做著做著，不幸的事發(fā)生了——橡皮不見了。我先打開文具盒尋找，沒有；接著在課桌肚里搜尋，沒有；然后打開書包里翻找，依然沒有。這時，我的心“怦怦”直跳，好不容易檢查出來兩個錯誤，只要改正了我就能得高分了！橡皮啊，我忠實的朋友，快出來吧！這時教室里鴉雀無聲，只聽得到同學(xué)們“沙沙”的寫字聲。時間一分一秒地過去了，掛鐘滴答滴答，敲擊著

米小雅現(xiàn)在的橡皮功能太單一了，我想發(fā)明一種智能橡皮。這種橡皮的外形就像一個金屬的火柴盒，火柴盒的正面有紅、黃、藍三個按鈕。按下紅按鈕，橡皮的一頭就會發(fā)出紅光，無論是鉛筆字還是鋼筆字，被這種紅光一照就會自動消失；碰到不會念的漢字或英語單詞，按下黃按鈕，再用智能橡皮輕輕掃一下，它就會給出準(zhǔn)確的讀法；累了的話，按藍按鈕，智能橡皮還能播放舒緩的音樂哦?。ㄖ笇?dǎo)老師/包逢祺）

，這下，我只好請橡皮來幫忙了。可是，我找遍了書桌都沒有找到橡皮。我著急地跑到客廳里問奶奶：“奶奶，你看到我的橡皮了嗎？”“沒看到，橡皮是不是在文具盒里呀？”說著，奶奶也一起幫我找橡皮。我心想：真奇怪，橡皮到底去哪兒了？突然，奶奶一邊笑，一邊說：“橡皮不是在你的手里嗎？你真是一個馬虎大王呀！”我趕緊看了看自己的手。啊，我發(fā)現(xiàn)自己的左手果真捏著一塊橡皮！找了半天的橡皮竟然就在我的手里，我真是騎驢找驢??！我什么時候才能改掉馬虎的毛病呀？

時就連他作畫用的橡皮也買不起。這讓他非常苦惱，做夢都想一夜暴富，好早日脫離生活的窘境。一天，海曼正在畫一幅構(gòu)思很久的畫。由于他太全神貫注了，手中的橡皮什么時候掉了都不知道。當(dāng)他要用橡皮時，才發(fā)現(xiàn)掉在地上了，他連忙撿了起來。當(dāng)他再次投入作畫中，橡皮不知不覺又掉了。海曼費了很大的勁，才在床底下找到了那塊寶貴的小橡皮。這塊橡皮是海曼唯一的一塊橡皮了，如果找不到，他可就沒法繼續(xù)畫畫了。海曼如獲至寶地把小橡皮握在手心，心里琢磨著，總這樣把橡皮握在手里也不是個辦法，應(yīng)

駱南希橡xiànɡ皮pí，橡xiànɡ皮pí，你nǐ餓è了le嗎mɑ？我wǒ請qǐnɡ你nǐ吃chī錯cuò字zì，快kuài到dào紙zhǐ上shɑnɡ來lái吃chī個ɡe飽bǎo吧bɑ！橡xiànɡ皮pí，橡xiànɡ皮pí，我wǒ畫huà錯cuò的de屋wū子zi和hé大dà樹shù，你nǐ也yě不bú客kè氣qì地de吃chī了le個ɡe精jīnɡ光ɡuānɡ?？蒶ě是shì，你nǐ為wèi什shén么me越y(tǒng)uè吃chī越y(tǒng)uè瘦shòu？寫一

徐玲奶糖橡皮數(shù)學(xué)課上，老師要同學(xué)們做算術(shù)題，忽忽不小心把答案寫錯了。忽忽抓緊找橡皮，好把錯誤的答案擦掉?！把?，我的橡皮不見了?！焙龊龇P袋，摸摸口袋，又把頭伸進桌肚在書包里找，“可能忘在家里了。”“用我的吧?！睈勖腊炎约旱?span id="j5i0abt0b" class="hl">橡皮遞給忽忽。忽忽兩只眼睛睜得老大：“哇，奶糖！”“不是奶糖，是橡皮?！睈勖佬÷曊f。忽忽仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)真的是一塊橡皮，不過看上去跟一顆奶糖一模一樣?！皭勖?，你的橡皮真特別！”忽忽羨慕地說。愛美得意地晃晃腦袋，笑瞇瞇地說：“嗯，我也覺得

：再補１００張票橡皮鎮(zhèn)遠(yuǎn)近聞名，這沒錯。但別人卻很難找到它。為什么？因為老鎮(zhèn)長，就是那個叫老橡皮的人總喜歡把鎮(zhèn)子藏起來。藏在哪兒？藏在一只大橡皮箱里。又有人慕名而來。是個修鞋匠，也背著一只箱子，但他的箱子遠(yuǎn)不及老橡皮的大?！鞍?，老橡皮，不，老鎮(zhèn)長，總算找到你了，謝天謝地，可真不容易?。　崩?span id="j5i0abt0b" class="hl">橡皮想躲開，來不及了——修鞋匠已經(jīng)站在了他面前?！拔曳浅Ｃ?，特別忙。”他說?！澳闶翘貏e忙，可我為了能到橡皮鎮(zhèn)上逛一逛，已經(jīng)馬不停蹄地找了你３０年了。”修鞋匠打開他的小木箱

戈議我有二三十塊橡皮。你聽了定會發(fā)笑，要這么多橡皮干什么？當(dāng)飯吃？你別笑，是幫助人的。也正是這二三十塊橡皮給我和我的同學(xué)帶來了友誼和快樂。這些橡皮有大有小，有方有圓，有胖有瘦，有軟有硬，形態(tài)各異，功能齊全。怎么會有這么多橡皮呢？還不是我丟三落四的習(xí)慣，拿了這塊，丟了那塊。媽媽經(jīng)常給我買橡皮，但我還是缺橡皮，大概是看到我的壞習(xí)慣，這些橡皮都躲起來了吧。一天數(shù)學(xué)測驗，我打開鉛筆盒，又不見了橡皮的蹤影，卷面上有好幾處錯誤需要橡皮幫忙修改，怎么辦？正當(dāng)我束手無策時

王嘉禾鉛筆與橡皮是一對好朋友，它們都住在同一個家——文具盒里。有一次，鉛筆沒事干，東張西望，它發(fā)現(xiàn)橡皮很軟，就用自己尖尖的筆頭戳了戳橡皮的身體。橡皮痛得跳起來，責(zé)問鉛筆：“你為什么要戳我?”“因為你太軟了?！便U筆漫不經(jīng)心地說。橡皮聽了很生氣，說：“那好，我不理你了!以后你寫了錯字別來找我!”橡皮說完，就氣呼呼地離家出走了。橡皮剛走，鉛筆又開始工作了。突然，一個錯字冒了出來，鉛筆急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。沒辦法，鉛筆只好蘸口水擦，結(jié)果把紙給擦破了，露出了

個小小的世界——橡皮世界。如果你有幸參觀一下，一定會令你大飽眼福。不信，你拉開白色的抽屜，那五彩繽紛新穎別致的橡皮，準(zhǔn)會讓你眼花繚亂愛不釋手。這里有憨態(tài)可掬的動物橡皮，絢麗多彩的鮮花橡皮，造型奇妙的飛機橡皮和汽車橡皮，怪模怪樣的外文字母橡皮，可謂琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。最有趣的是那個花生橡皮，簡直就和真的一樣，記得剛買來的那天，差點讓爸爸吃進嘴里呢！說起這些橡皮，我整整收集了5年。還是在我上小學(xué)前，姑媽為我買了兩塊小花狗橡皮，我喜愛極了，從來舍不得用，把它們珍