校長室可以又大又靚

蘇鳳群

有人說“有一個好校長就會有一所好學(xué)校”。這個觀點的科學(xué)性還有待相榷。但是，無可置疑的是，校長對學(xué)校的影響非常重要。校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、服務(wù)者、組織者……影響校長的因素有很多，工作環(huán)境是其中一個要素，而校長室就是校長工作的最重要的環(huán)境。校長室是否應(yīng)該做到寬敞美麗，很多人都持不同的意見。我覺得校長室應(yīng)該又大又美。

校長室又大又靚可以給校長一個舒適的工作環(huán)境。校長是一所學(xué)校的總設(shè)計師，寬敞的辦公室，優(yōu)美的工作環(huán)境，有利于校長思考學(xué)校發(fā)展藍圖，制定長遠的發(fā)展規(guī)劃，高瞻遠矚審視學(xué)校的各項工作。試想一下。在現(xiàn)在這樣日新月異的社會，校長還固步自封在一間簡陋的辦公室里，他們怎樣了解外面的世界，怎樣與社會接軌，怎樣與時代接軌?

校長室又大又靚可以樹立學(xué)校形象。俗話說“先敬羅衣后敬人”，形象在社會中的地位相當(dāng)重要。企業(yè)需要名優(yōu)產(chǎn)品，產(chǎn)品需要包裝、推廣，逐步樹立起自己企業(yè)的形象。一間學(xué)校同樣需要樹立形象，如果讓外界的人選擇和評價一間學(xué)校，對學(xué)校樹立信心。那他們肯定首先看學(xué)校的環(huán)境。所以，一間學(xué)校先要有優(yōu)美的環(huán)境，再做好教書育人的工作，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，才會樹立起一個良好的形象。校長既是教育者、組織者，更是一位聯(lián)結(jié)學(xué)校與社會關(guān)系的使者，調(diào)動社會各方面的辦學(xué)積極性，努力動員各方面的力量支持學(xué)校建設(shè)和教育工作，校長室也是接待各部門人員的場所，代表著學(xué)校的重要形象。

校長室又大又靚體現(xiàn)校長自身的價值。每個人的工作，除了謀生，更重要的還是要體現(xiàn)自己的價值。校長的價值體現(xiàn)，除了收入的提高，榮譽的增多，社會地位的提升，家長、學(xué)生和社會各界人士的認可，還體現(xiàn)在校長實在的工作環(huán)境上。在企業(yè)中，工人有工人的環(huán)境，廠長有廠長的環(huán)境，總經(jīng)理有總經(jīng)理的環(huán)境……有為才有位，校長室又大又靚，讓校長感覺到領(lǐng)導(dǎo)對他的關(guān)心，對他工作的肯定。在這樣的環(huán)境下，校長肯定會更加愉悅地為教育事業(yè)而奮斗。

校長室又大又靚是社會進步的表現(xiàn)。社會在進步，人的生活水平在不斷提高，生活環(huán)境也在不斷改變?；叵攵昵?，我們居住的是茅房，照明用的是煤油燈；十多年前，教室里的設(shè)備基本上就是學(xué)生的桌椅和教師的講臺；而現(xiàn)在呢，我們吃的、住的、用的都在不斷改善，教室里基本是電化設(shè)備。因此，作為一校之長，校長室不能再是窄小的一間場室，應(yīng)該做到又大又靚。

校長室應(yīng)該又大又靚。校長室的大。不是空洞面積的大，而是寬敞舒適的大；校長室的靚，不是富麗堂皇的靚，而是設(shè)計有品位，裝飾有內(nèi)涵的美。