吳光富
激光小電筒在光學(xué)實(shí)驗(yàn)中是一種理想的光源。它發(fā)出的光束很細(xì)小,方向性很強(qiáng),直接拿在手上操作,方向不易固定,光在空氣中的路徑不易直接看到,所以使用效果并不令人滿意。筆者通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了一個(gè)裝置,將激光小電筒固定,并加反光板顯示光路,實(shí)驗(yàn)效果很明顯。本文簡單介紹它的制作方法,供同仁們參考。
1、主要元件
支架(圖1),玻璃缸用3mm的普通玻璃粘合成(圖2),反光板是由兩塊層板組成(圖3),豎縫背面用透明膠布粘貼,左下部能向后轉(zhuǎn)動(dòng),在層板半圓的背面處粘有小磁鐵塊,其它配件(圖4)有玻璃磚,凸、凹透鏡,它們的背面都粘有薄鐵皮;小鏡片;光源頭上裝有三個(gè)激光小電筒,為了不影響激光小電筒位置,用細(xì)軟導(dǎo)線分別將每個(gè)小柱引出來,便于通斷;電盒里有三節(jié)7號(hào)電池(用鱷魚夾做開關(guān))。
2、實(shí)驗(yàn)演示
(1)安裝:如圖5所示。把光屏用鐵夾固定在支架上,將光源用螺釘安裝在光源桿上端,接上電源并調(diào)試。
(2)實(shí)驗(yàn)演示:按圖5-9演示光的直線傳播,光的反射定律,光的折射現(xiàn)象、折射規(guī)律,凸、凹透鏡對(duì)光的作用,還可演示光的全反射,透鏡成像作圖原理,光的干涉、光的衍射現(xiàn)象等。
3、優(yōu)點(diǎn)
裝置簡單,取材、加工容易,花錢少,特別是邊遠(yuǎn)山區(qū)師生可以自己動(dòng)手制作。操作方便(在演示光的反射、折射定律中三線在同一平面內(nèi)的操作更容易),省時(shí)省力(由于課前準(zhǔn)備時(shí)間少,上課時(shí)不需帶一大堆器材和繁雜操作,可減輕勞動(dòng)強(qiáng)度)。不受外界自然光的影響(即是在光線很強(qiáng)、沒有掛窗簾的教室里,演示效果仍然很好)。
過去教師一直感到光學(xué)實(shí)驗(yàn)難做、效果差。用此自制設(shè)備后,學(xué)生的物理興趣得到激發(fā),動(dòng)手能力得到提高,創(chuàng)造能力得到培養(yǎng)。