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      后現(xiàn)代主義對(duì)個(gè)人生活方式的啟示

      2009-07-23 08:42李貴芹
      文教資料 2009年15期
      關(guān)鍵詞:后現(xiàn)代主義啟示

      李貴芹

      摘 要: 后現(xiàn)代主義不僅僅是一種思維方式,也是一種生活方式。它具有非中心性、異質(zhì)性、開放性、多元性、寬容性、無限性等特征。后現(xiàn)代的這些特征啟示我們尊重多元,向他者開放,勇于創(chuàng)新,與自然和諧相處,過一種有意義的生活。

      關(guān)鍵詞: 后現(xiàn)代主義 個(gè)人生活方式 啟示

      20世紀(jì)60年代,西方出現(xiàn)了以對(duì)現(xiàn)代性解構(gòu)和否定為基本特征的后現(xiàn)代主義,這一文化思潮的出現(xiàn),對(duì)西方乃至整個(gè)世界都產(chǎn)生了重大影響。后現(xiàn)代主義的核心是消解、破壞和批判現(xiàn)代文化,中心是“去中心”和“多元化”。后現(xiàn)代主義是一種精神,是一種標(biāo)新立異,徹底地反權(quán)威,反傳統(tǒng),是一種反現(xiàn)代的態(tài)度和思維方式,具有非中心性、異質(zhì)性、開放性、多元性、寬容性、無限性等特征。后現(xiàn)代不僅僅是一種思維方式,它同時(shí)也是一種生活方式,一種生活智慧。因?yàn)椤皳Q一種方式思考”的直接結(jié)果就是“換一個(gè)活法”。[1]本文就后現(xiàn)代主義對(duì)個(gè)人生活方式的啟示作了初步探討。

      一、尊重多元

      針對(duì)資本主義對(duì)人的麻醉化、機(jī)械化的影響,后現(xiàn)代思想家倡導(dǎo)人們尊重多元。后現(xiàn)代主義堅(jiān)持每個(gè)人都是唯一的和不可替代的,因此世界是多元的。與西方現(xiàn)代主義對(duì)差異的“容不得”的態(tài)度不同,后現(xiàn)代主義認(rèn)為差異很重要。在建設(shè)性后現(xiàn)代奠基人懷特海的整個(gè)哲學(xué)過程中,懷特海以一種非??隙ǖ难酃饪创町悾谒磥?,正是差異為更高的發(fā)展提供了條件。他強(qiáng)調(diào),存在于人類社群之中的多樣性與差異是至關(guān)重要的,因?yàn)樗鼮槿祟惖木衩半U(xiǎn)之旅提供了“驅(qū)動(dòng)力和原材料”。在《科學(xué)與現(xiàn)代世界》一書的結(jié)尾懷特海有一段文字非常精辟,他指出:“習(xí)俗與我們不同的其他國家并非敵人。它們是上天賜予我們的禮物。人需要鄰居具有足夠的相似處以便相互理解,具有足夠的不同之處以便激起注意,具有足夠偉大之處以便博得敬仰?!睉烟睾L嵝讶藗?,要耐心地傾聽其他文化、其他人的聲音,不要唯我獨(dú)尊,不要搞個(gè)人英雄主義。后現(xiàn)代主義主張開放,主張傾聽一切人的聲音,哪怕是最卑微的小人物的聲音,以防人微言輕的悲劇發(fā)生。后現(xiàn)主義者倡導(dǎo)人們要擁有一種“傾聽他人”、“學(xué)習(xí)他人”、“寬容他人”、“尊重他人”的“開放的心態(tài)”。后現(xiàn)代主張人帶著開放的心情去感知,去看,去聽。

      這和我國兩千多年前的莊子的思想頗有異曲同工之妙。莊子“從不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于萬物之上,從不人為的強(qiáng)求千篇一律,萬人一面。他非常反對(duì)這種違背天下的常然、違背萬物的性命之情的做法”。[2](P76)

      每個(gè)國家都有自己的運(yùn)行方式,每個(gè)人都有自己的生活方式,每種生物都有自己的存在方式。我們應(yīng)該尊重世界的多元,尊重世界的差異,走出自己狹隘的天地,走出齊一性思維,擁有寬闊的胸懷。

      二、向他者開放

      后現(xiàn)代推重“主體間性”,認(rèn)為主體間性是主體、自我的一個(gè)重要方面,號(hào)召人們理解他人的“自我”。人“存在于人群中”,并與他人保持一種有機(jī)的、互補(bǔ)的、內(nèi)在的聯(lián)系。對(duì)后現(xiàn)代人來說,“與他人的關(guān)系是最重要的”。[3](P3)

      因此我們要學(xué)會(huì)向他人開放。一個(gè)人越是向他者開放,其人生就越豐富。所謂“海納百川,有容乃大”就是這個(gè)道理。人的存在和發(fā)展不是孤立的、分散的,而是處在一種和別人不斷地溝通和聯(lián)系中。人生在世,幾乎無時(shí)無刻不與他人打交道。每個(gè)個(gè)體的價(jià)值、觀點(diǎn)等都是在與他人的相遇中,通過溝通、理解建立起來的。由于現(xiàn)代個(gè)人主義和夜郎主義作祟,現(xiàn)代人被一種自大、閉鎖的心態(tài)左右,在人我之間設(shè)置了一道無形的獄墻,自己也無形中淪為閉鎖的囚徒。擁有一種向他者開放的態(tài)度,擁有一種海洋般的心胸是后現(xiàn)代生命智慧的一個(gè)極其重要的組成部分。在溝通中,我們能夠贏得別人的信任和關(guān)懷,也能夠更加準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己。

      我們要學(xué)會(huì)走進(jìn)他人。要真正地理解他人,就必須勇于走近他人,從中體會(huì)每一個(gè)人的特性。人與人之間的差別在于每個(gè)個(gè)體的特殊性,在于每個(gè)個(gè)體的個(gè)性、興趣、愛好、情感、特長,在于個(gè)體不同的價(jià)值取向、精神追求、道德理想與靈魂家園。每個(gè)人都有自己所歸屬的地域國家、政治團(tuán)體與宗教信仰,都有自己的祖先和文化傳統(tǒng)印在自己身上精神、文化、價(jià)值觀念等方面的痕跡。[4]多交朋友有利于我們開闊視野,增長見識(shí)。每一個(gè)朋友都是一個(gè)新的世界,一個(gè)新的資源。多結(jié)交朋友,我們的心就能接觸到新鮮的事物。朋友帶著不同的生活閱歷,不同的生活體驗(yàn)來到我們身邊,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來別人是那樣生活的,那樣生活也是可以的。多結(jié)交朋友,有利于我們走出自身的狹隘,更好地理解世界的多元,做到“各美其美,美人之美”。[5]

      我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。后現(xiàn)代思想家一直推崇“設(shè)身處地”和“換位思考”,強(qiáng)調(diào)關(guān)愛他人。后現(xiàn)代人堅(jiān)信最富有的人是那些能在“最大范圍內(nèi)對(duì)他人有幫助”的人。后現(xiàn)代啟示我們要多關(guān)心不熟悉的人群,避免他們被邊緣化;在日常生活中要多關(guān)愛他人,多體諒他人,將心比心,得饒人處且饒人;摒除利己主義,用一種寬容的心態(tài)、愉悅的心情,與他人相處。

      三、勇于創(chuàng)新

      后現(xiàn)代具有開放性、無限性,這啟示我們,我們的活動(dòng)要向更廣闊的時(shí)空延展。后現(xiàn)代思想家最推重的活動(dòng)是創(chuàng)造性的活動(dòng),最推重的人生是創(chuàng)造性的人生,最欣賞的英雄是從事創(chuàng)造的人。對(duì)于建設(shè)性后現(xiàn)代思想家來說,“活著就是去創(chuàng)造”。基于這樣的認(rèn)識(shí),后現(xiàn)代思想家以身作則,在短短的幾十年里創(chuàng)造了大量的概念。后現(xiàn)代思想家不滿現(xiàn)代人對(duì)現(xiàn)實(shí)性的迷戀,標(biāo)舉“可能性”。一向背負(fù)惡名的“不可能性”在后現(xiàn)代思想家那里也獲得了一種肯定的意義,他們認(rèn)為“不可能”應(yīng)該被肯定,因?yàn)檎恰安豢赡堋遍_辟了可能性并使之成為可能。這就是為什么后現(xiàn)代人最欣賞的一句話是:“去找另一條路?!保?](P265)

      創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂,創(chuàng)新也是我們每一個(gè)人存在的價(jià)值,我們要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,走自己的路。

      四、與自然和諧相處

      現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展,人類與自然和諧的關(guān)系卻遭到了破壞。人類的進(jìn)步越大,危機(jī)越嚴(yán)峻。后現(xiàn)代主義具有非中心性、多元性特征。后現(xiàn)代要求人們重新審視人與人、人與世界的關(guān)系,不再將自己看作自然的主人,而是自然中的一分子。后現(xiàn)代主義者推重精神生活,主張親近大自然,過一種簡樸的生活。因此他們是天然的生態(tài)主義者。他們相信梭羅在瓦爾登湖畔悟出的真諦:“一個(gè)人的富有與其能夠做的順應(yīng)自然的事情的多少成正比?!保?](P113)他們不僅“敬畏自然”,而且熱愛自然,從不凌駕于自然之上。

      受后現(xiàn)代的啟示,我們應(yīng)與自然和諧相處,過一種綠色健康環(huán)保的生活,如不穿皮草,不用一次性筷子,不用不可降解的塑料袋,不鋪張浪費(fèi),不搞攀比消費(fèi),等等。

      五、過有意義的生活

      現(xiàn)代社會(huì)物欲橫流,面對(duì)消費(fèi)主義的猖獗,你是否敢于說“不”?是否敢于走自己的路,過一種經(jīng)過反思的、有意義的生活?這是后現(xiàn)代生活方式向我們提出的問題。

      一味仿效他人,過一種理性的機(jī)械的生活,在后現(xiàn)代主義者看來是件可笑且可悲的事情。這就是為什么后現(xiàn)代主義者不僅一直拒絕參加風(fēng)靡全球的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)主義、物質(zhì)主義、消費(fèi)主義、拜金主義和進(jìn)軍自然的大合唱,并且大唱反調(diào)。今天的人們不得已屈服于生存的現(xiàn)實(shí),迷戀物質(zhì)主義和消費(fèi)主義,后現(xiàn)代主義為人們提供了一種健康的選擇。后現(xiàn)代對(duì)“齊一性思維”的抵抗,對(duì)人的自由的捍衛(wèi),有助于我們從非人的狀態(tài)中解放出來,使我們免做各式各樣的“生產(chǎn)機(jī)器”、“欲望機(jī)器”、“經(jīng)濟(jì)動(dòng)物”和“消費(fèi)動(dòng)物”。當(dāng)我們打好行囊準(zhǔn)備跟著感覺走的時(shí)候,當(dāng)我們孤注一擲意欲與鄰居拼消費(fèi)的時(shí)候,后現(xiàn)代生活方式提醒我們?nèi)级笮小?/p>

      在大部分人看來,后現(xiàn)代世界是一個(gè)虛無的世界,后現(xiàn)代主義等同于虛無主義。如博德里拉就宣稱:在后現(xiàn)代世界里,理論已經(jīng)窮盡了自身,世界已經(jīng)摧毀了自身,剩下的只有碎片。有的人接著博德里拉講,強(qiáng)調(diào)“玩弄碎片,就是后現(xiàn)代”。遵循這一邏輯,后現(xiàn)代的人生被看作就是享樂的人生?!癐f it is not fun,why do it?(如果不好玩,何必要?)”是今天歐美時(shí)尚的語言,并被視做后現(xiàn)代智慧。加州街道上的一條標(biāo)語:“There is no right or wrong only fun or boring.(不存錯(cuò)之分,有的只是好玩還是不好玩。)”被看作是典型的后現(xiàn)代標(biāo)語。一些人據(jù)此對(duì)后現(xiàn)代大加討伐,似乎后現(xiàn)代帶給人們的除了“玩世不恭”,就是“絕望”。

      其實(shí)這是誤解。博德里拉的后現(xiàn)代主義僅僅是后現(xiàn)代主義眾多形式中的一種,而且是最為極端的一種。舊的意義的消失并不意味著意義本身不存在,更不意味著新的意義不再來。當(dāng)然像博德里拉進(jìn)而斷定的那樣(在后現(xiàn)代社會(huì)里,一切都是膚淺的、無聊的)也是不符合事實(shí)的。因?yàn)椤霸谝粋€(gè)多元化的后現(xiàn)代社會(huì)里,有人‘無聊,就一定有人在踏踏實(shí)實(shí)做著‘有意義的事情”,[8](P4)這一點(diǎn)應(yīng)該是沒有什么疑問的。用霍伊的話說,后現(xiàn)代并非“無方向感”,它不僅與“什么都行”(anything goes)的無政府主義無緣,而且與“一切都無(nothing matters)的虛無主義了無相涉。

      六、結(jié)語

      對(duì)人類整體而言,后現(xiàn)代主義有一種解放思想的意義。對(duì)個(gè)體而言,也有一種“換一種活法”的啟迪。后現(xiàn)代主義啟示我們:走自己的路,過一種經(jīng)過反思的、有意義的生活;堅(jiān)持精神尊嚴(yán),理性但不機(jī)械,詩意但不矯情,勇于創(chuàng)新,但又腳踏實(shí)地;對(duì)他人充滿同情心,對(duì)事物充滿好奇心。人既是挑戰(zhàn)外在強(qiáng)權(quán)的英雄,又是抵抗自身法西斯的勇者。我們應(yīng)與他人、社群、自然保持著良好的關(guān)系,更要勇于活出自己的生活風(fēng)格。

      參考文獻(xiàn):

      [1]王治河.作為一種生活方式的后現(xiàn)代主義[J].北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版本),2006,43(3):17.

      [2]樊美筠.中國傳統(tǒng)美學(xué)的當(dāng)代闡釋[M].北京:中國社會(huì)科學(xué)出版社,1997.

      [3][美]小約翰·柯布.后現(xiàn)代公共政策[M].北京:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2003.

      [4]劉建勛.后現(xiàn)代主義文化思潮與價(jià)值觀教育的轉(zhuǎn)型[J].河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2005,32(3):175

      [5]魯潔.走向世界歷史的人——論人的轉(zhuǎn)型與教育[J].教育研究,1999,(11).

      [6][美]斯普瑞特奈克著.張妮妮譯.真實(shí)之復(fù)興[M].北京:中央編譯出版社,2001.

      [7]艾倫·杜寧.多少算夠[M].長春:吉林人民出版社,1997.

      [8]王治河.《后現(xiàn)代理論》導(dǎo)讀[A].[美]凱爾納和貝斯特.后現(xiàn)代理論[C].北京:中央編譯出版社,1999.

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