許建良　周紀(jì)珍

篆刻是中華民族傳統(tǒng)文化中的一枝奇葩，至今已有兩千多年的歷史。為了傳承這一珍貴的文化遺產(chǎn)，打造學(xué)校的特色品牌，早在2001年，江蘇無錫市蠡園中心小學(xué)就成立了篆刻興趣小組，并于2004年6月1日成立了紅領(lǐng)巾“西園印社”。印社之所以取名“西園”，源于對(duì)蠡園小學(xué)前身——西園小學(xué)的紀(jì)念，也源于無錫有個(gè)西神印社，杭州有個(gè)西泠印社，都頗有名氣。印社成立后，學(xué)校專門設(shè)立了篆刻室和印社展廳，開發(fā)出校本教材——《西園印社》。通過幾年的磨礪，孩子們不但從中學(xué)會(huì)了刻文字印、生肖印、畫印，還試著把唐詩宋詞、三字經(jīng)、千字文入印，把最稚嫩的情感、堅(jiān)韌、精細(xì)、專注等品質(zhì)都深深地刻進(jìn)石頭里，印社成為了陶冶學(xué)生道德情操、提升學(xué)生意志品質(zhì)的德育陣地。

為了提高隊(duì)員們對(duì)篆刻藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)篆刻藝術(shù)的了解，形成濃郁的藝術(shù)氛圍，學(xué)校邀請(qǐng)無錫市圖書館藝術(shù)家協(xié)會(huì)的老師來校辦講座，并聘請(qǐng)他們?yōu)閷W(xué)校印社顧問，在全校少先隊(duì)員中掀起了“金石藝術(shù)”大搜集活動(dòng):到圖書館、書店、公園、人文古跡等地方，收集有關(guān)篆刻藝術(shù)的圖片、資料，攝影愛好者還帶回了許多篆刻無錫勝跡的照片；舉辦了“我看金石藝術(shù)”交流活動(dòng)，讓學(xué)校每一位學(xué)生充分認(rèn)識(shí)篆刻藝術(shù)的美，并在教師的指導(dǎo)和幫助下對(duì)搜集的圖文資料分門別類地整理，分“篆刻藝術(shù)起源”“篆刻藝術(shù)鑒賞、收藏”“篆刻藝術(shù)發(fā)展、現(xiàn)狀”三大塊展出，由印社展廳講解員介紹篆刻藝術(shù)，讓全校同學(xué)充分領(lǐng)略到了金石藝術(shù)的獨(dú)特魅力。

當(dāng)然，小隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)篆刻的過程中常會(huì)遇到種種困難和失敗，一刀失誤往往前功盡棄，于是有些隊(duì)員就有了打“退堂鼓”的念頭。此時(shí)，輔導(dǎo)員老師會(huì)用篆刻大師們追求藝術(shù)之路的感人經(jīng)歷激勵(lì)他們：如少年吳昌碩學(xué)印的故事，張燕昌先生《攜南瓜拜師》、錢瘦鐵先生《咬得菜根，百事可為》等故事；雙休日組織他們從網(wǎng)上、圖書館尋找各派大師的蹤跡、走訪身邊的大師，拓寬自己的視野：從何震大師的穩(wěn)重和諧、氣勢(shì)恢宏到趙之謙大師的清俊峭拔、精美清新的意蘊(yùn)；從吳昌碩的剛?cè)岵?jì)、熟中有生到齊白石大師的縱橫平直、不加修飾，孩子們見識(shí)的是文化的博大，歷練的是堅(jiān)強(qiáng)的意志，他們被大師們的故事和藝術(shù)造詣所感染，重新?lián)P起了希望的風(fēng)帆。

藝術(shù)創(chuàng)作來源于生活，輔導(dǎo)員老師引領(lǐng)他們把篆刻學(xué)習(xí)的范圍從文字和生肖，拓展到人物肖像、成語故事情節(jié)、動(dòng)物等的刻印創(chuàng)作。通過篆刻“太湖”，融入了學(xué)生對(duì)母親湖的親切之情：“湖”字的創(chuàng)意，顯示了波光粼粼的美，河流、小溪匯入太湖的交匯之美、包容之美；通過篆刻“寶界橋”，了解“寶界雙虹”的來歷；他們還到“千步長廊、古運(yùn)河畔、黃公澗”等景點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作，通過動(dòng)手篆刻，牢記歷史，熱愛家鄉(xiāng)，感受成功的歡樂和喜悅。

在印社里，隊(duì)員們不僅學(xué)會(huì)了篆刻的技巧，還讓更多的同學(xué)分享成果，傳遞愛的快樂。當(dāng)許多同學(xué)的作品被編入《西園印譜》的時(shí)候，他們成了校園里的新星；當(dāng)他們?yōu)樯磉叺奶乩e行“愛心義賣會(huì)”的時(shí)候，他們成了校園里最美的風(fēng)景。這些小篆刻家和書畫社的同學(xué)們攜手作畫、刻印，共同完成了一幅幅“偉大的作品”，將這些作品向老師和同學(xué)們義賣，將所有款項(xiàng)捐給有困難家庭的同學(xué)。此舉感動(dòng)了所有同學(xué)和老師。

在華夏子孫喜迎奧運(yùn)的日子里，鄭鴻玲同學(xué)欣喜若狂，刻了這樣一?。骸皻v練使中國體育更輝煌！”當(dāng)“5.12”汶川地震的消息傳來，劉方遠(yuǎn)同學(xué)潸然淚下，刻下了一?。骸盀?zāi)難讓華夏民族更堅(jiān)強(qiáng)！”在印社同學(xué)們的倡議下，學(xué)校全體師生開始了捐款行動(dòng)。小小少年的所作所為，不由得讓我們想起“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”的古訓(xùn)來。幾年來，西園印社迎來了五湖四海的教育界領(lǐng)導(dǎo)和老師，甚至有來自美國肯塔基州的教育使團(tuán)，印社活動(dòng)相繼被無錫市教育電視臺(tái)及七彩童年欄目、阿福聊齋、江南之聲廣播電臺(tái)報(bào)道。2009年2月23日全國少工委五屆五次全委會(huì)在錫城開幕，在無錫市少先隊(duì)“向日葵工程”春季交流展示活動(dòng)中，蠡園中心小學(xué)推出了“金石銘刻中華情”為主題的現(xiàn)場篆刻展示，吸引了與會(huì)代表江蘇省總輔導(dǎo)員華耀國老師、“知心姐姐”盧勤老師、《中國少年報(bào)》劉浩副主編、《中國兒童報(bào)》沈大剛主編的關(guān)注。2009年5月9日——5月18日，無錫市蠡園中心小學(xué)在市圖書館的大力支持下，舉辦“揚(yáng)民族文化，繪錦繡中華”篆刻、書畫、攝影作品展示活動(dòng)，共計(jì)80余幅師生作品展出，作為獻(xiàn)給祖國60華誕的賀禮！

蠡園中心小學(xué)西園印社的社員們?cè)谧趟囆g(shù)的長河里遨游，每一個(gè)小社工與金石為伴，樂在其中！西園印社成為了孩子們快樂成長的幸福搖籃。

（許建良、周紀(jì)珍供稿）

責(zé)任編輯謝光靈