盛錫銘

筆者及同事在分析高考試卷時發(fā)現(xiàn)，不少學生都犯相似的錯誤，有的錯誤還很低級。下面，筆者將這些錯誤分類列出并提出解決問題的對策，希望同學們不再重蹈覆轍，在2009年的高考中取得優(yōu)異的成績。