謝廷秋　譚琳妃

隨著國(guó)家對(duì)碩士研究生的擴(kuò)招，這一曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的精英群體開始變得龐大、模糊起來(lái)。在眾聲喧嘩里，社會(huì)逐漸動(dòng)搖了對(duì)擁有研究生身份的年輕學(xué)人的禮贊與膜拜，而代之以復(fù)雜而零亂的心態(tài)，當(dāng)然其中也有著不少冷嘲熱諷的聲音。這一切，既源自整個(gè)社會(huì)、教育、文化大環(huán)境諸多因素的牽制，也來(lái)自研究生這一特殊群體自身的失語(yǔ)與精神萎縮。

如何在當(dāng)下浮躁的學(xué)術(shù)環(huán)境下孜孜不倦地追求知識(shí)、真理？如何在學(xué)術(shù)滑坡的趨勢(shì)下清醒過(guò)來(lái)用學(xué)術(shù)實(shí)力證明自己？這實(shí)在是一個(gè)關(guān)系到研究生自身形象重建的大事，也是一代青年學(xué)人學(xué)術(shù)啟航的原點(diǎn)。也就是說(shuō)，從關(guān)心身份、數(shù)量、就業(yè)，自覺(jué)或不自覺(jué)地轉(zhuǎn)換到關(guān)注自主創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)，實(shí)在值得我們大力呼吁與張揚(yáng)。

我們希望，文科研究生仍要以“研究”作為自己安身立命的基石，在現(xiàn)代社會(huì)里擁抱各自不可重復(fù)的人生，在人生體驗(yàn)的深入與博大方面發(fā)揮各自的聰明才智，這樣才能真正有所創(chuàng)新、有所發(fā)現(xiàn)。文學(xué)即人學(xué)，是人的精神生活自我豐富與滿足，意義不容抵毀。基于此，我們組織了幾篇在校研究生的論文，目睹他們傳承人文、激揚(yáng)生命的風(fēng)采。

不論是從古歌、刺繡角度對(duì)貴州苗族文化的切入，還是以具體作品對(duì)電影敘事策略的分析；不論是對(duì)現(xiàn)代作家單篇作品的細(xì)讀，還是對(duì)一個(gè)當(dāng)下作家的綜述與梳理，這些聲音都有這樣的一個(gè)特點(diǎn)：即以它們的樸實(shí)，較好地展示了青年學(xué)人扎實(shí)穩(wěn)妥的學(xué)術(shù)之路。其中，有對(duì)基本史料的剔抉與梳理，也有論證展開的縝密豐富。但愿我們年輕的學(xué)友，不斷有這樣新的起點(diǎn)，新的未來(lái)。