取締學前班，利耶？弊耶？

2008年12月4日,鄭州市教育局宣布,2009年鄭州市將全面取締社會上的一切學前班。消息一經發(fā)布,隨即引起各方爭論。

正方:取締學前班是明智之舉

據(jù)鄭州市教育局的調查分析,目前多數(shù)學前班在師資、收費、管理上存在很多問題,有不少學前班的教師沒有取得教師資格證。同時,一些學前班收費較高,給家長造成負擔?！白钪饕膯栴}是,學生進入學前班后學的是一年級的課程,造成學生進入一年級后對重復課程產生厭學情緒。”鄭州市教育局基礎教育處一位工作人員說。

另外,很多學校開設學前班只是學校營利需要。一位小學校長介紹,公辦小學辦學前班的目的就是為了使學校多一個經濟來源,為教師辦些福利,為學校添些設備。

“熱點小學每年學生入學時,一個學生要交多則上萬、少則上千的擇校費。”基于這些問題,鄭州市教育局認為取締學前班是明智之舉。

反方:學前班仍然有市場

一位家長說,即便孩子從3歲起入園,6歲從幼兒園畢業(yè),如果沒有了學前班,6歲半的入學年齡差半年,這半年讓孩子到哪兒去?更何況近年來鄭州市不少熱點小學將學生的入學年齡限制到了6歲零8個月。

據(jù)了解,往年也有不少類似現(xiàn)象出現(xiàn)。對此,鄭州市一位教育界人士分析,如果想真正徹底取締學前班,首先教育主管部門要從增加公辦幼兒園的數(shù)量入手,同時加大對公辦幼兒園收費標準的檢查,讓學生上得起公辦幼兒園。另外,要讓小學的入學年齡與孩子從幼兒園畢業(yè)的年齡更好地銜接。如果不能徹底解決以上兩點,盡管是違規(guī)辦學,學前班肯定還會有市場。

(《大河報》2008.12.9)