張均守

2004年暮春,一個煙雨蒙蒙的日子,我打點行裝,準(zhǔn)備參加贛州市中學(xué)校長書記培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。一踏上贛州教育學(xué)院(原贛州師范校址)這塊我曾在此放飛青春夢想的土地,一種親切感便油然而生。

教育生涯20余年,我還是第一次回到母校贛州師范。林陰、鳥語、琴聲,教學(xué)樓、圖書館,既是那樣的陌生而悠遠(yuǎn),又是那樣的熟悉而親切。走在校園的林陰道上,感受著大學(xué)校園飄溢的書香、律動的青春、浸潤的文化,我的心靈因又一次回歸寧靜而豐盈,我的靈魂因又一次得到洗禮而升華。我18歲中師畢業(yè)分配到中學(xué)教書時,自感學(xué)歷太低,功力不夠,總想“撈”個名額去脫產(chǎn)進修。可是想去的人太多,僧多粥少,我只好讓給師哥、師姐,自己再等等。兩三年后,按“游戲規(guī)則”也該輪到自己了,不想師弟、師妹更有能耐,打破“游戲規(guī)則”,個個捷足先登。到后來,人越來越多,關(guān)系越來越復(fù)雜,我自嘆不識時務(wù),終于明白了越等越糟的道理。脫產(chǎn)不成就在職吧!于是,眼睛一閉,心兒一橫,參加成人高考,擠進“函大”之門。五年苦讀,也拿到了江西教育學(xué)院中文本科文憑。幾年函大,自學(xué)本領(lǐng)見長,敲擊鍵盤,輕點鼠標(biāo),也能處理文檔,發(fā)電子郵件,設(shè)計課件,在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會、推崇終身學(xué)習(xí)的今天,只有堅持讀書充電,才能領(lǐng)略詩意的教育生活。風(fēng)雨兼程20個春秋,今天作為一名基礎(chǔ)教育的管理者,頭一回集中3個月時間培訓(xùn)進修,感覺真美。

萬里霞光的清晨,起床的軍號擊碎了我們平素的慵懶,我邁著輕快的步子,匯入教學(xué)樓涌動的人流聲浪,充電的課堂便燦爛了一天的時光。星光閃爍的夜晚,和青春學(xué)子一樣,憑著上機卡,走進電腦教室,搜索教育、點擊創(chuàng)新、刷新理念。此時此刻,靜謐的校園、濃郁的書香,沖淡了我在基層學(xué)?！鞍踩①|(zhì)量、收費”的三大苦惱,使我滿懷喜悅收藏起一天的學(xué)習(xí)與思考。

和大學(xué)生們一起吃食堂,與藝術(shù)系的女孩歌舞聯(lián)歡,在圖書館里貪婪地閱覽,仿佛一顆年輕的心又在心胸激蕩,青春的心潮又在涌動流淌,青年時代那種求學(xué)的執(zhí)著又重新閃現(xiàn)生命的靈光。培訓(xùn)學(xué)習(xí)這無盡的風(fēng)光,常令我心馳神往、思緒飛揚?；赝哌^的90個用心充電的日日夜夜,老師的心血,交流的熱烈,智慧啟迪智慧,觀念碰撞觀念,匯聚了學(xué)習(xí)生活的多彩情愫。 “走進新課程”的美麗,“創(chuàng)新教育”頭腦風(fēng)暴的洗禮,嶄新理念帶來了一次次心靈的震撼沖擊,培訓(xùn)進修的11門課,每門課都是一道風(fēng)景獨特的美好記憶。遠(yuǎn)離浮躁,深長思之,讀書真好。一切的一切,都將成為我美麗的心燈而長生不滅。

90天的培訓(xùn)班,說短又長的學(xué)習(xí)時光,常使我心潮逐浪。短暫的是如沐春風(fēng)的課堂太短太短,悠長的是老師啟迪的智慧靈光很長很長。在老師的引領(lǐng)下似乎剛剛起航,結(jié)業(yè)的號子就提示我們已經(jīng)到岸。但我們沒有遺憾,因為這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,對我今后在教育的長河里擊浪揚帆大有裨益?！?作者單位:江西省上猶縣教育局)