爬山虎的形象在比較中清晰

在《爬山虎的腳》一文中,為了寫清爬山虎的葉、腳的形狀和特點(diǎn),作者葉圣陶先生除了用優(yōu)美的語言以及動(dòng)靜相結(jié)合的方法展示爬山虎的美外,還有一個(gè)重要的方法就是進(jìn)行前后比較,原先怎么樣,后來怎么樣,以前者來反襯后者。

如寫爬山虎的葉“剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的”,前“紅”后“綠”,意在突出“綠”。接著又說嫩葉“不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子”,進(jìn)行比較,“長(zhǎng)大的葉子”怎樣“引人注意”呢?作者從葉子的色彩、形狀和排列等來進(jìn)一步表現(xiàn)。前者引出后者,又反襯了后者。

再說爬山虎的“爬”。以前沒注意的時(shí)候,“可不知道它怎么能爬”,今年注意了,“爬山虎是有腳的”,知道是“腳”在“爬”,接著寫了腳是什么樣的,是什么顏色的,是怎樣爬的。通過比較,讓讀者堅(jiān)信爬山虎確實(shí)會(huì)“爬”,文章重點(diǎn)也突出了。

最后又交代爬山虎的腳“沒觸著墻”與“觸著墻”的有什么不同?！皼]觸著墻”的寫得較簡(jiǎn)略,只說它“萎了”,不留痕跡;“觸著墻”的,不但寫了“腳”的色彩變化,還寫了“腳”如何牢固。前后比較,讓讀者對(duì)爬山虎的腳有了更充分的認(rèn)識(shí)。

作者用比較的方法寫爬山虎,是以長(zhǎng)期細(xì)心地觀察為基礎(chǔ)的,試想,如果只觀察一次或是只觀察了一會(huì)兒,能進(jìn)行前后比較嗎?能把筆下的植物表達(dá)得這么具體、清晰嗎?