學(xué)會(huì)鼓勵(lì)

劉艷華

在生活中難免會(huì)遇到一些挫折,那么當(dāng)你身邊的人碰到這種情況時(shí),你該怎么辦呢?這就需要你學(xué)會(huì)鼓勵(lì),鼓勵(lì)他重新?lián)P起信心的風(fēng)帆,戰(zhàn)勝挫折。

生活實(shí)例

王欣從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,一直擔(dān)任班干部?？删驮诮衲甑陌喔刹扛?jìng)選中,她卻意外地落選了,這使她情緒非常低落。好友周蓉看到這個(gè)情況,決定找個(gè)機(jī)會(huì)和她談?wù)劇?/p>

一次課外活動(dòng),周蓉看見(jiàn)王欣又獨(dú)自坐在一旁,于是,她走過(guò)去對(duì)王欣說(shuō):“王欣,我知道你的心情,一次落選并不代表永遠(yuǎn)的失敗呀!”

王欣說(shuō):“可是你知道的,我從來(lái)就沒(méi)落選過(guò)。”

周蓉繼續(xù)說(shuō)道:“是的,但是你有沒(méi)有想過(guò)你落選的原因究竟是什么呢?是人際關(guān)系還是工作能力?”

王欣說(shuō):“我就是想不明白啊!”

“我覺(jué)得你的工作能力沒(méi)問(wèn)題,各項(xiàng)工作都完成得很出色。所以問(wèn)題可能出在人際關(guān)系方面?！敝苋亟又f(shuō)道,“可能你平時(shí)處理問(wèn)題時(shí)方法不太妥當(dāng),比如,催同學(xué)們交作業(yè)的時(shí)候,態(tài)度不是很友好,這些雖然自己沒(méi)注意,但是在同學(xué)們的心目中可能就留下了不好的印象。你想想,是不是?”

王欣想了想說(shuō):“你說(shuō)的有道理,今后我一定注意。”

說(shuō)完,兩人都開(kāi)心地笑了起來(lái)。

小練習(xí)

好友在一次考試中成績(jī)不理想,你如何鼓勵(lì)他重新樹(shù)立信心呢?