單 嚴

昨天,老師下了“圣旨”,讓我“備課”。嘿嘿,告訴你吧,明天是“家長開放日”的第一天,媽媽要來聽課,我承擔了帶領(lǐng)大家一起復習功課的任務。嘖嘖,看咱這身“皮”:紅領(lǐng)帶,黑西服。同桌打趣地說:“自我陶醉中……”他說完,我一捧頭,一抬腳,做了個“小沈陽特技”。

晚上,我怎么也睡不著。翻來覆去,漫長的十幾個小時終于過去了。早晨醒來,我整裝待發(fā),心想:終于到我大顯身手的時候了。

看著臺下四十五個全神貫注的小腦袋齊刷刷地盯著我,我有些緊張,一時講不出話來了,于是,我趕緊調(diào)動自己的思維。對,把他們當成是一群“青菜蘿卜”吧,我只盯著后面的黑板看,這樣,我才微微緩過神來說:“請大家看第三單元第一課《三顧茅廬》?！蔽医K于說出了第一句話,幸好早在家練習過,不然可就出丑了。終于在緊張中順利復習完前兩課,后兩課雖然有些難,但我抹抹汗,定定神,也順利完成了任務。走下講臺時,媽媽朝我豎起了大拇指,聽課的老師還為我鼓起了掌。我一激動,差點絆倒。

今天給同學們上課,讓我懂得了老師的辛苦。我想:以后認真聽講,就是給老師最好的回報。

點評

小作者取材于現(xiàn)實生活,融入真情實感。心理描寫很細膩,寫出了自己當“老師”的緊張情緒。“看咱這身‘皮”“做了個‘小沈陽特技”“把他們當成是一群‘青菜蘿卜吧”等語言詼諧幽默,引人入勝,讓讀者仿佛身臨其境,確實是一篇不錯的習作。

【指導并置評:張風英】