“在昨天與……”教室里傳出瑯瑯的讀書聲。

老師來了,同學(xué)們頓時停了下來。“徐彥、王佳佳、許瑋月、朱楠……跟我來,其他同學(xué)繼續(xù)讀。”老師一進(jìn)門就說。我想:啊呀,干什么去呀!是打?是罵?老天保佑。想著想著,我也不覺得害怕了,不做虧心事,不怕鬼敲門嘛!

我們來到了操場上。老師說:“今天,是你們代表四(2)班升旗,你們要好好表現(xiàn)。”哦,原來是升旗!我已經(jīng)參加過幾次了,今天又輪到我了。真棒!耶!

過了一會兒,我們幾個升旗手開始討論起來了,大家你一言,我一語,吵得不可開交。我說:“我們應(yīng)該讓個子最矮的當(dāng)升旗手,個子差不多的兩位當(dāng)護(hù)旗手,其他人都按從低到高的順序依次往下排,不知行不行?”大家都覺得不錯!最后,朱楠當(dāng)了升旗手,我和徐彥當(dāng)上了護(hù)旗手。分配結(jié)束,我們開始一遍又一遍地練習(xí)走路和拐彎動作。

升旗儀式開始,操場上站滿了人。我的臉不由得紅了,面對這么多人,還真有點(diǎn)緊張?！吧?敬禮!”隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員一聲令下,我、朱楠、徐彥健步登上升旗臺。只見五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,直到音樂停止,升旗完畢。

啊,我們今天表現(xiàn)得不錯,我更希望下次升旗臺上還會有我。

點(diǎn)評

小作者把參加學(xué)校升旗的前后過程寫得具體詳細(xì),把自己的心理活動描寫得細(xì)致入微,那種自豪而又開心的樣子活脫脫地展現(xiàn)在我們眼前。

【指導(dǎo)并置評:王平】