蘇美華
新春伊始。
一幫子酒朋詩侶肆無忌憚地涌入書齋。
書柜,書案,典雅的橫幅,特大的馬尾筆,以及淡淡的書香、淡淡的墨香,這就是著名書法家、湖南省文化廳廳長周用金的書齋。
幾巡茶過。
目賞了周先生的佳作,耳聞著周先生的趣事。不經(jīng)意間,眼前幻化出周先生少兒時練習書法的場景:靜靜的軟軟的沙灘,細細的沙子隱隱地放射著一種令人心動的光芒,斜插的那一竿蘆葦,已被歲月摩挲得漸漸發(fā)亮。葦管上那斑斑點點的花紋,深沉而美麗,葦筆下,是一道道深深淺淺曲曲折折的筆痕。
一、 劃沙:劃一道道兒時的憧憬
安鄉(xiāng)黃山頭,湘北典型的湖濱之鄉(xiāng)。澎湃的湖水,蜿蜒的大堤,十里荷花,千頃葦浪,沙鷗翔集,錦鱗游泳。這是文人筆下再美不過的湖山,周用金就生長在這里。
不知道是地域傳統(tǒng)的熏陶,還是對書法藝術(shù)的敏悟,兒時的周用金雖然也能和其他小朋友一樣耍耍三棒鼓唱唱漁歌,卻特別喜歡寫寫畫畫,而且出手像模像樣。這使得老師特別高興,而父母卻難免喜中有愁:在為一星油水一點鹽巴精打細算的歲月里,誰還能為孩子買什么筆墨紙硯呢?!好在周用金自有他的辦法,沒有紙,到處是沙灘;沒有筆,哪里沒有蘆葦;沒有字帖,就把人家寫得好的字默記在心里。放牧時,在沙洲上寫;出工時,在泥地上畫;上學時,對照老師的字在空中比劃在桌上手書。后來靈機一動,干脆挑幾擔沙子堆在茅屋一角濃縮成沙灘,折幾枝蘆葦或柳條學古人的錐劃沙。劃了抹,抹了劃,就這樣不聲不響劃成了小學校公認的寫字高手,劃成了村里鄉(xiāng)里能寫會畫的小能人。有人請?zhí)柖敷?有人請寫對聯(lián),單位則請寫標語,寫大字報。雖然沒有報酬,但淳樸的鄉(xiāng)親或送幾張紙一瓶墨,或送兩本舊帖一方瓦硯,而這正是最高的獎賞和最好的禮物。
原動力越來越大越來越強,
目標越來越清晰越來越高遠了。
二、 劃沙:劃一道道亮麗的風光
機遇從來只賜予有準備的人。
周用金自己也沒有想到,葦筆劃沙,居然劃進了學府的門庭,劃進了藝術(shù)的殿堂,劃進了政府的公文,劃進了美國府邸的白宮!
久旱逢甘霖。
1977年金秋,終于恢復(fù)高考了。在沙灘上沙盤里書寫慣了也運算慣了的周用金,坐在高考的教室里,胸懷天下筆走游龍,交了一份滿意的答卷,以優(yōu)異的成績跨進了湖南農(nóng)學院的大門。在這里真正感受到知識的力量、學海的浩瀚和競渡的槳聲!
教室里,是學習專業(yè)的競技場;
圖書館,是追求卓越出航的起點和停泊的港灣;
寢室里,是完善自我陶冶個性的好地方!
終于可以從伙食費里擠兩毛錢買本字帖了。一邊啃著饅頭,一邊翻著字帖,那該是怎樣的舒心愜意;蘸著宣傳部門的墨汁,寫著系里供應(yīng)的報紙,又是怎樣的激情滿懷!就在這充溢著友情與豪情的寢室里,周用金刻苦臨習了王羲之、顏真卿和蘇東坡,然后精心搬上學校的黑板報,演繹成一道道師生翹首贊嘆的風景。
走出校門,那一封毛筆小楷手書的自薦信擺在領(lǐng)導的案頭。領(lǐng)導不能不驚訝那一份真誠那一份執(zhí)著那幾分難能可貴的才氣。就這樣他走進地委機關(guān),就這樣用毛筆起草著文稿批閱著文件,就這樣一步一步將自己錘煉成縣長、縣委書記、市委副書記和廳長,也就這樣在書法藝術(shù)的殿堂里登堂入室!老實說,在似乎已遠離毛筆文化的現(xiàn)實生活中,還能用毛筆辦公的領(lǐng)導不能說絕無僅有,但一定是極為罕見的。這在周用金先生看來,不僅僅是他個人對書法藝術(shù)的酷愛與執(zhí)著,更重要的是他從中感受到書法藝術(shù)這朵民族藝術(shù)奇葩的獨特魅力,感受到傳承發(fā)揚民族藝術(shù)的沉甸甸的責任。
是的,藝術(shù)的生命正在于它越是民族的便越是世界的,原本就沒有國界。書法不僅使周用金先生擁有寶貴的精神財富,而且使他的朋友與知音遍布五洲四海。他的作品被海內(nèi)外廣為收藏,日本、韓國、新加坡等地的友人和博物館、圖書館就更不用說了。最有意思的是,2005年,他率團去美國加州招商,當?shù)氐氖虚L鄭重其事地向他索取墨寶后,一直陪同他們,提供了極大的方便,并把本州珍藏的美國獨立時期的國旗作為最珍貴的禮物回饋。一位美國國會的議員得知此事后也主動邀請周用金先生到家做客,并誠邀即興揮毫,在欣賞到周先生優(yōu)美的書作后,欣然答應(yīng)讓代表團在政府最高級的宴會廳舉辦答謝宴會,使招商活動圓滿成功,也成就了書法藝術(shù)外交的美談。
三、 劃沙:劃一道道歷史的轍痕
面對硯海,摩挲毛筆,周用金先生固然要總結(jié)要穎悟如何用筆用墨,如何結(jié)構(gòu)布局,如何提升檔次完善風格,而他思考得最多的則是如何更好地傳承書法藝術(shù),如何更快更有效地讓書法走出中國走向世界。
在常德工作期間,他和他的班子成員,和他的書法朋友們精心策劃,認真組織,嚴格遴選,巧妙施工,使一座現(xiàn)代最高水平的碑林——常德詩墻傲立于沅水大堤之上。這是一座固若金湯的防洪大堤,更是一座當代書法的藝術(shù)寶庫。這無疑是一個創(chuàng)舉,更是惠及子孫后代的善舉。此舉蜚聲海內(nèi)外,并成功申報吉尼斯記錄。走至詩墻,作為華人,誰能不為之自豪與驕傲!
當?shù)弥袊鴷鴧f(xié)因種種原因沒能出版大事記時,周用金先生肩挑道義主動請纓,組織專門班子于2007年出版了中國第一本大型書法研究性文獻——《2006年中國書法大事記》,得到廣大書法家和文化工作者的交口稱贊。正是這敢為天下先的湖湘精神使他義無反顧、責無旁貸地擔此重任,并且一如既往地擔承下去,順延下去。
為了總結(jié)前人寶貴的經(jīng)驗,為了讓青少年方便簡捷有效地學習書法,2004年以來,他夜以繼日潛心編創(chuàng),耗時四年,一本體例全新、印刷精美的行草書學習寶典——《周用金行草書字匯》由榮寶齋出版社權(quán)威出版。沈鵬先生題寫書名,張海先生激情作序。此書的亮點,不僅在于編排科學,檢索方便,書寫規(guī)范、美觀,更在于它英漢對照,前所未有。《字匯》的出版是書法界的一件大事,更是周用金幾十年書法實踐的一次小結(jié),一座里程碑。怪不得主流媒體爭相報道,全國各大圖書館及國外孔子學院均已收藏。
……
談及這些,周用金先生只是淡然一笑。
是啊,那管葦筆幾十年不在手上了,又何時不在心上呢?
(作者單位:湖南第一師范學院)
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