親愛的王二?。?/p>
你好!自從抗日戰(zhàn)場離別后,就再也沒有見到你了。你在另一個(gè)世界過得好嗎?你知道嗎?抗日戰(zhàn)爭勝利了。今天的中同像一條沉睡已久的巨龍正逐漸蘇醒,中國富強(qiáng)起來了。也許你早已知道,因?yàn)槟闵類壑愕淖鎳?/p>
“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知到哪兒去了……”這首《歌唱二小放牛郎》的敘事歌曲傳唱了許多年你知道嗎?這是為你寫的歌,你的精神鼓勵(lì)著一代又一代的青少年。
你也許不知道,2008年5月12日14時(shí)28分,中國的土地開始搖晃,但是,震區(qū)少年兒童表現(xiàn)出了沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、團(tuán)結(jié)友愛、勇于救人的樂觀向上的高貴品質(zhì),地震中涌現(xiàn)出許多抗震救災(zāi)的英雄少年。他們的事跡,感動(dòng)了中國,震撼了世界。
許中政,四川省成都市都江堰新建小學(xué)三年級學(xué)生。地震后許中政和小伙伴們被擠在桌子、椅子架起來的空隙里。在廢墟里,許中政勸周同的小伙伴不要害怕,要勇敢,他還帶頭和小朋友們唱起了《國歌》:“起來,不愿做奴隸的人們……”歌聲從廢墟中傳出。當(dāng)救援官兵們發(fā)現(xiàn)他們并且遞給他們兩瓶礦泉水時(shí),許中政把水遞給了同學(xué),自己卻使勁地舔著干渴的嘴唇。
宋雪,四川省德陽市土門小學(xué)五年級的學(xué)生。5月12日,作為值日學(xué)生干部的宋雪正在檢查午睡,地震來臨后,她馬上大聲叫喊:“地震來了,大家快跑,快跑!”并迅速跑出了教室。學(xué)生們聽到呼喊,快速地沖出了教室。當(dāng)宋雪回頭看到教室里有兩名同學(xué)還趴在桌子上時(shí),她又毫不猶豫地返回教室,將兩位同學(xué)搖醒。兩人得救了,然而當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)只差宋雪,師生們當(dāng)即成立搜救組,到廢墟里尋找,在教室后門的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體,她仍然保持著沖向門口的姿勢。在生命的最后時(shí)刻,宋雪將生的希望給了同學(xué),自己卻永遠(yuǎn)地離開了。
王二小,你看到了嗎?這是今天的青少年,他們和你一樣,兼具勇敢和智慧。
我們感動(dòng),在這一場災(zāi)難面前,全中國人民以自己的英勇頑強(qiáng)顯示出英雄本色。我們更欣慰,面對這樣的考驗(yàn),許多少年兒童以出色的表現(xiàn),詮釋了什么叫做勇敢,什么叫做面對。
王二小。你看到了嗎?這是中華的英雄少年,在地動(dòng)山搖之刻綻放出絢麗的生命之花。因此你并不孤單、寂寞,你有許多的心靈朋友,有許多的崇拜者,你是我們的偶像,你是我們心目中永遠(yuǎn)的英雄。
此致
敬禮
你的朋友:王素梅
2008年12月17日