朱國華

人們總是能通過各種表情和聲音來表現(xiàn)他們的內(nèi)心感受,或喜、或悲、或怒,千變?nèi)f化的表情總是帶給我們最直接的感受,這節(jié)課就讓我們一起“吶喊”吧!

目標

1.感受吶喊表情的特點與魅力,理解生命吶喊的思想表達。

2.學(xué)習(xí)用炭精條表現(xiàn)人物頭像,使作品的表情生動,具有黑白表現(xiàn)的藝術(shù)效果。

3.培養(yǎng)學(xué)員熱愛祖國、熱愛生活的美好感情。

實施

一、出示“吶喊”表情的圖片,請學(xué)員觀察、聯(lián)想、配音表演。(圖1)

二、學(xué)員交流討論?！霸谶@樣強大生命的吶喊中,你感受到一種怎樣的感情?要表現(xiàn)這樣一種吶喊者的形象,你覺得主要應(yīng)抓住什么地方進行表現(xiàn)?應(yīng)怎樣用藝術(shù)的方法進行強烈地表現(xiàn)?”

三、欣賞蒙克等藝術(shù)家表現(xiàn)“吶喊”主題的藝術(shù)作品,借鑒不同的表現(xiàn)技巧與方法。(圖2~3)

四、演示與交流表現(xiàn)的方法與技巧。

①突出對吶喊時嘴巴的表現(xiàn)。

②勾勒眉、眼、鼻,強調(diào)吶喊時眼神的刻畫。

③用炭精條以勾線的方式勾勒人物的臉形與耳朵,強調(diào)臉的形狀與耳朵的結(jié)構(gòu)、線條的虛實變化。

④涂擦人物的頭發(fā)、表現(xiàn)出頭發(fā)的質(zhì)感。

⑤用炭精條涂擦簡單的明暗,形成畫面的立體和層次美感。用白色粉筆提亮眼白、牙齒和臉的亮光部分,形成黑白灰的效果,增強形象的感染力。

⑥鼓勵形象的變化和創(chuàng)新,如不同角色的選擇,發(fā)型、胡須、正側(cè)面的變化等。