詩(shī)心明月兩相知

邱　云

自古詩(shī)人愛(ài)月亮,李白更是和月亮結(jié)下了不解之緣?？v觀李白現(xiàn)存的1044首詩(shī)歌,直接或間接寫(xiě)月的,竟有320多首。其中最為著名的有:《月下獨(dú)酌》、《靜夜思》、《峨眉山月歌》、《峨眉山月歌送蜀僧晏入中京》、《初月》、《古朗月行》、《關(guān)山月》、《把酒問(wèn)月》、《雨后問(wèn)月》等等。

“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端?！?《古朗月行》)澄澈空靈的月,在童年詩(shī)人的心中至高至明至皓,從此成為詩(shī)人一生孜孜以求的理想境界。李白詠月,不像別的詩(shī)人那樣,僅留下若干名篇,他是用瑰麗的詞句創(chuàng)造了一個(gè)美妙的世界。在他筆下的月光世界,真中有幻,靜中有動(dòng),迷蒙神奇,透明雋永,可謂畫(huà)中之神?！岸朊忌皆掳胼喦?影入平羌江水流”、“月出峨眉照蒼海,與人萬(wàn)里長(zhǎng)相隨”,這是描寫(xiě)峨眉月;“明月出天山,蒼茫云海間”,這是描寫(xiě)天山月;“暮從碧山下,山月隨人歸”,這是描寫(xiě)終南月;“月隨碧山轉(zhuǎn),水合青天流”,這是描寫(xiě)沐水月;“長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶搗衣聲”,這是描寫(xiě)長(zhǎng)安月;“雁引愁心去,山銜好月來(lái)”,這是描寫(xiě)岳陽(yáng)樓月。李白真不愧是“詩(shī)仙”,天南地北的月,經(jīng)他的大手筆三勾兩抹,就可使人如癡如醉。你看,這峨眉月,是多么的明亮、皎潔;這天山月,是多么的壯觀;這終南月,是多么的多情和善解人意;還有這沐水月、長(zhǎng)安月、岳陽(yáng)樓月是何等的迷人、靈秀……詩(shī)人的一顆拳拳相愛(ài)之心,活脫脫地跳躍在字里行間。

李白觀月之細(xì),舉世無(wú)雙。在他的筆下,有明月:“床前明月光,疑是地上霜”;有孤月:“遷客此時(shí)徒極目,長(zhǎng)洲孤月向誰(shuí)明”;有秋月:“白云映水搖空城,白露垂珠滴秋月”;有海月:“江行幾千里,海月十五圓”;有江月:“海風(fēng)吹不斷,江月照還空”;有湖月:“湖月照我影,送我至剡溪”;有溪月:“醉起步溪月,鳥(niǎo)還人亦稀”;有邊月:“邊月隨弓影,故霜拂劍花”……足見(jiàn)詩(shī)人觀月之細(xì)。

詩(shī)評(píng)家王瑤在其論著《李白》里寫(xiě)道:“對(duì)于李白來(lái)說(shuō),明月是一種皎潔直率的象征。”的確,李白是把月亮和自己美好的憧憬聯(lián)系在一起了。他在月光下,或思鄉(xiāng)、或思友、或引發(fā)懷古之幽情,把月里的世界與自己的思想融為一體?！八芭律?清光奈愁何”,這是詩(shī)人純潔無(wú)瑕的心靈寫(xiě)照;“我歌月徘徊,我舞影凌亂”,這是詩(shī)人瀟灑性格的寫(xiě)照;“眾星青天羅,良者獨(dú)有月”,這是詩(shī)人高潔心境的描述;“明月不歸沉碧海,白云愁色滿蒼梧”,這是詩(shī)人懷才不遇、憂郁傷感的縮影;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,這是詩(shī)人在抒發(fā)遠(yuǎn)大政治抱負(fù)和豪邁氣魄;“唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí),月光長(zhǎng)照金樽里”、“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”,這是詩(shī)人澹泊仕途、笑傲江湖的真實(shí)描摹;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,這是詩(shī)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),望月興嘆,抒發(fā)懷鄉(xiāng)之情;“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,這是借月懷念友人。李白把月亮當(dāng)作自己隨身的侶伴和親密無(wú)間的朋友。最能表現(xiàn)他和明月親密無(wú)間的佳作,應(yīng)算《月下獨(dú)酌》:“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人……”這里,他運(yùn)用浪漫夸張的手法,以極其豐富的想象力,把月亮與自己的身影疊合起來(lái),繪成“三人”,真是罕見(jiàn)。

“青天有月來(lái)幾時(shí)?我今停杯一問(wèn)之。人攀明月不可得,月行卻與人相隨……今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此……”這首題為《把酒問(wèn)月》的詩(shī)歌,是李白的千古絕唱,詩(shī)中借用明月抒發(fā)了追求自由的熱情,其藝術(shù)成就與后來(lái)蘇軾的《水調(diào)歌頭》堪稱問(wèn)月雙璧,而其思想深度卻遠(yuǎn)過(guò)蘇詞。

李白的一生,以他輝煌的詩(shī)歌成就,在中國(guó)文學(xué)史上享有崇高的地位。而他在詩(shī)中吟詠的明月,則具有浪漫的奇思和濃郁的感情色彩,構(gòu)成豐富多彩的奇妙意象。

[作者單位:江西南康鳳崗中學(xué)]