仲達(dá)明
那年春天來(lái)臨的時(shí)候,我正坐在教室的窗戶邊,于是就能最先享受春天的氣息。每天上課時(shí),尤其是上午第一二節(jié)課,我總能聞到清風(fēng)送來(lái)木槿花淡淡的香味。
大約是在第一次月考之后??荚嚨氖Ю麑?dǎo)致我上課時(shí)總是心不在焉。在我聞到木槿花的香味時(shí),總是情不自禁地把頭轉(zhuǎn)向窗外。
八九點(diǎn)鐘的春光是那么迷人。遠(yuǎn)處有一層薄薄的霧氣籠罩在那些帶著水汽的花花草草上,還有幾只白頭翁在安靜的校園里時(shí)高時(shí)低地跳躍著。沿著那條種著垂柳的小石徑我向前望去,正好能看到不遠(yuǎn)處的小河。就在教室的窗沿要擋住我視線的地方,在一棵開(kāi)著紅花的樹(shù)邊,我意外地看到一個(gè)在河邊垂釣的老人。他坐在一只矮凳上,手里握著一根黑色的釣竿,釣竿中間挺起的那一節(jié),在晨光中反射著刺眼的光芒。他戴著一頂發(fā)黃的圓邊帽子,穿著一件樸素的深藍(lán)色外套,看起來(lái)像一位退休的老教師。他很安詳,像特意安置在河邊的雕塑……
后來(lái),我注意到他總是在我們第一節(jié)課上完之后悄悄出現(xiàn),在第三節(jié)快下課的時(shí)候默默離去。我記不清自己看了他多少天,也記不清自己開(kāi)了多少節(jié)課的小差,但是我清楚地記得他釣了多少條魚(yú)。因?yàn)槊酷灥揭粭l魚(yú)。他就要起身拉起岸邊的網(wǎng)兜。在那些日子里,我在看他釣魚(yú)的過(guò)程中找到了安慰,我甚至害怕哪一天他沒(méi)有出現(xiàn),我也會(huì)從這個(gè)學(xué)校消失。幸好他一直按時(shí)出現(xiàn),一直準(zhǔn)時(shí)消失,而我也能一直看著他釣魚(yú)。看他釣魚(yú),成了我那些天必修的功課。
有一天第三節(jié)是體育課,自由活動(dòng)時(shí)我獨(dú)自走到他身邊。直到我支腿坐下來(lái)他也沒(méi)有抬頭看我一眼,仿佛我們是神交已久的朋友。我看著那水中白色的魚(yú)浮,而他一動(dòng)不動(dòng)地端坐著。“成績(jī)還行吧?”半天他用沉重的語(yǔ)調(diào)問(wèn)我一句,那聲音里藏著威嚴(yán)。
“不行!”我誠(chéng)實(shí)而淡然地說(shuō)。
“年輕人,年輕時(shí)只要想做什么事,盡力去做,很少有不成功的?!?/p>
“是的。這段時(shí)間我一直分心,”我收回目光有些歉意地說(shuō),“因?yàn)樯洗螞](méi)考好。我每天都看你釣魚(yú)?!?/p>
“看我釣魚(yú)?”他說(shuō)話的時(shí)候我感覺(jué)到他手中的黑色魚(yú)竿抖動(dòng)了一下,他順手把魚(yú)竿下的魚(yú)浮換了一個(gè)方向。
“是的,我在教室里看你釣魚(yú),每天。你已經(jīng)釣到三十二條魚(yú)了,在這些天里?!?/p>
他吃驚地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),這時(shí)我才看到那張瘦削的臉,在身邊開(kāi)著紅花的櫻桃樹(shù)下顯得十分蒼老,他凝重的目光表明他在思考?!澳阋恢笨次裔烎~(yú)?”他有些意外地問(wèn)。
“是的?!蔽铱粗罹G色的水面,似乎在找著什么。
這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)臉去,平穩(wěn)地把釣竿提起來(lái),熟練地抓住魚(yú)鉤,然后捏著那根白絲線,并遞到我的面前。
那是一截系著兩個(gè)魚(yú)鉤的絲線,但吸引我的是那兩只裝著不同餌料的魚(yú)鉤。只見(jiàn)上面那只小一點(diǎn)的魚(yú)鉤上穿著一截蚯蚓,下面那只大一點(diǎn)的魚(yú)鉤上裹著一個(gè)有花生米大小的白色面團(tuán),因?yàn)檎粗?,著了些淡淡的綠色?!澳贻p人!”他有些沉重地對(duì)我說(shuō),“做事不能分心。你在教室里卻看著窗外,是把一顆心分成兩半,一半在里面一半在外面。這樣成績(jī)?cè)趺茨芎媚?我不知道是不是這個(gè)原因?qū)е履闵洗螞](méi)考好?而我之所以能釣到這么多魚(yú),每天都有點(diǎn)收獲,是因?yàn)槲矣脙深w心來(lái)做一件事。你看,一顆是蚯蚓心,一顆是面團(tuán)心?!?/p>
第二天。老人沒(méi)有來(lái)河邊釣魚(yú)。以后我也沒(méi)有再看到那個(gè)老人,但是上課的時(shí)候我總會(huì)記起老人的話。
多少年過(guò)去了,我總會(huì)不由自主地記起那個(gè)當(dāng)年為我指點(diǎn)迷津的老人,他讓我收回那丟在窗外的半顆心,找著人生的方向。
(摘自《宿遷日?qǐng)?bào)》)