琴鍵上躍動的青春

宋　皓

2009年6月，第6屆柴科夫斯基國際青少年音樂比賽在韓國京畿道舉行，如火如荼的比賽使這個夏季顯得更加火熱。來自世界各地的媒體不僅對賽事給予了極高的關(guān)注，且對比賽結(jié)果作了各種猜測。結(jié)果，來自中國的16歲少年黃南淞一舉奪得了鋼琴比賽的第一名，并獲柴科夫斯基作品演奏特別獎。這是繼1995年第二屆該項比賽中郎朗獲得第一名后的又一中國人獲此殊榮。

翻開黃南淞的履歷，他在各類大賽中取得的成績令人目不暇接：第10、11屆“星海杯”全國少年兒童鋼琴比賽一等獎，第二屆“施坦威”青少年國際鋼琴比賽中國賽區(qū)第一名及唯特等獎；第四屆香港“海倫杯”中國鋼琴作品比賽三個組別第一名(少年A組、青年組、協(xié)奏曲組)，第五屆《通往大師之路》青少年國際鋼琴比賽少年組第一名；第二屆希臘塞勒國際鋼琴比賽(18周歲以下)第一名：美國E-鋼琴青少年比賽第一名，第二屆希臘塞勒國際鋼琴比賽(18周歲以下)第一名；英國皇家北方音樂學(xué)院國際鋼琴比賽第一名，俄羅斯莫斯科第5屆李斯特國際鋼琴比賽第一名……

16歲的黃南淞一時間成為各媒體眾星捧月般關(guān)注的焦點。盛名之下，人們不禁對他本人產(chǎn)生了極大的好奇，這位在鋼琴界嶄露頭角的花季少年究竟是怎樣的呢?

學(xué)習(xí)習(xí)慣是培養(yǎng)出來的

1993年，黃南淞出生在黑龍江省七臺河市的一個普通家庭，父母都不懂音樂，但在對孩子的培養(yǎng)上特別下工夫。黃南淞的外公是從事教育職業(yè)的，小南淞還在咿呀學(xué)語時，外公便教他背起了唐詩宋詞。兩歲多的時候，黃南淞被送到離家較近的一家幼兒園，剛開始認(rèn)字的他天天指著墻上的識字表纏著阿姨問這問那，沒過多久便把表格里的150個字認(rèn)全了。黃南淞的父母比較重視幼教工作，有意識地鼓勵、引導(dǎo)他去學(xué)習(xí)，看書識字培養(yǎng)了他良好的記憶力，學(xué)習(xí)的過程也培養(yǎng)了他專注的性格特征。

長大一點的黃南淞除了學(xué)習(xí)文化課，還同時學(xué)起了乒乓球、畫畫和鋼琴。說起來，這三項中的每一項都不輕松乒乓球需要消耗大量的體力，訓(xùn)練過程特別苦和累，畫畫注重積累和觀察，需要很強(qiáng)的定力；鋼琴就更不用說了，大量的手指練習(xí)、練習(xí)曲枯燥無味，坐得住琴凳的孩子格外少。于是，小小年紀(jì)的黃南淞每天花個半小時練習(xí)乒乓球，風(fēng)雨無阻、雷打不動地堅持了3年；每個星期都去上美術(shù)課，對著石膏像坐就是一整天，黃南淞媽媽至今還記得他畫油畫弄得滿身顏料，整個人簡直成了油畫的樣子；而他在鋼琴旁度過的時光就更多了，從最初“玩”電子琴到后來學(xué)習(xí)鋼琴，黃南淞在沒有特別；隹備的情況下選擇了鋼琴，也切切實實走好了學(xué)琴之路中的每一步。這些三項愛好，隨著黃南淞年齡的增長、功課的繁重而開始有所取舍因為一個難以糾正過來的動作，使黃南淞淡出了乒乓球的學(xué)習(xí)；因為文化課和鋼琴的關(guān)系，學(xué)習(xí)畫畫的時間也在壓縮：最后，父母征求了黃南淞的意見，對鋼琴學(xué)習(xí)做了長遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃。

說起鋼琴的學(xué)習(xí)，黃南淞的父母也覺得很偶然。黃南淞有個表姐，小時候?qū)W習(xí)電子琴，姐弟倆經(jīng)常湊在一起玩耍。后來表姐改學(xué)了鋼琴，電子琴自然就“下放”成了小黃南淞的玩具。潛移默化的熏陶，加上自己的摸索，4歲的他便能在電子琴上奏出《小松樹》《粉刷匠》之類的兒歌旋律。而他的父母當(dāng)時也只是覺得自然，并沒有太多放在心上。有段時間他媽媽去外地學(xué)習(xí)，就把他寄養(yǎng)在了表姐家，表姐學(xué)鋼琴，他也跟著去，居然也學(xué)得有模有樣。后來在親友的鼓動下，父母終于下定決心——借錢買琴，試著培養(yǎng)孩子的音樂興趣。

那時的黃南淞正值愛玩鬧的年紀(jì)，面對那么多東西，學(xué)得進(jìn)去嗎，黃南淞的父母說，這和家長的引導(dǎo)有很大的關(guān)系。黃南淞的父親特別愛學(xué)習(xí)，以前小時候家里條件差，晚上點著昏黃的煤油燈也要看書，全家人對黃南淞的要求也是以學(xué)習(xí)為主，很少有娛樂的時間。父親的以身作則加上家庭氛圍，黃南淞從小就形成了“學(xué)得進(jìn)”的狀態(tài)，性格也逐漸沉穩(wěn)，特別能坐得住。

難忘學(xué)琴的日子

練琴，是學(xué)琴家庭非常重視的問題。黃南淞練琴，用他媽媽的話講就是“不多彈一分鐘，也不少彈一分鐘，保質(zhì)保量要效率”。

“不多彈”和“不少彈”是怎么回事呢?黃南淞每次練琴都是掐著表算的，什么時候開始、什么時候結(jié)束都定得好好的，時間一到立馬下琴凳。如果中間因為喝水、上廁所耽誤了時間，就補(bǔ)上。練琴的時候，認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)，不偷懶也不開小差，效率也比較高。當(dāng)然，他偶爾也會厭琴，這多半是在他認(rèn)為自己已經(jīng)完成得很好，不想再重復(fù)的時候。

黃南淞從4歲起跟著七臺河市歌舞團(tuán)的張俊老師學(xué)習(xí)了4年半，完成了他在鋼琴學(xué)習(xí)中的啟蒙階段。2002年，黃南淞父母托人聯(lián)系上了哈爾濱藝術(shù)學(xué)院的方弋老師。黃南淞父親帶著兒子開始了每一周一次乘坐大巴往返七臺河至哈爾濱“跑學(xué)”的日子。經(jīng)過近8個月的艱苦求學(xué)，黃南淞在演奏技藝上有較快提升，此時父母也隱隱約約有讓他往專業(yè)上發(fā)展的想法了。

那時黃南淞學(xué)習(xí)鋼琴已有5年多，想往專業(yè)上靠攏，首選就在北京，而在北京的最高目標(biāo)就是中央音樂學(xué)院。黃南淞父親說，考這所學(xué)校的難度，作為家長的他認(rèn)識程度并不夠，但有種越難越要做的內(nèi)在動力。這種動力主要來源于孩子的努力與進(jìn)步，其他都被排在次要位置。而這條道路的選擇也無疑具備了很多的風(fēng)險，如果考不上怎么辦?黃南淞的母親建議以一年時間為限，成，就走專業(yè)的路：不成，就好好學(xué)習(xí)文化課。他們?nèi)矣X得，即使考不上，也不后悔，盡力已是足夠。

2002年“五一”長假，黃南淞一家三口來北京旅游，其實也是到中央音樂學(xué)院了解情況，準(zhǔn)備讓黃南淞9月份轉(zhuǎn)學(xué)到北京。人生地不熟，找到一位合適的鋼琴老師成了頭等大事，此外還要盡快找到可以讓黃南淞練琴的地方，中央音樂的學(xué)院琴房是首選。每次黃南淞到琴房去練琴，父親就守候在外面，不久便跟琴房管理員熟絡(luò)了，在管理員的熱心聯(lián)絡(luò)下，黃南淞與中央音樂學(xué)院指揮系鋼琴伴奏老師黃宇眉結(jié)下了緣分。黃南淞父親稱贊黃宇眉是位非常敬業(yè)、熱心的老師，也是黃南淞最重要的老師之一。

黃南淞在北京的第二位老師是中央音樂學(xué)院附中鋼琴學(xué)科主任張晉教授。當(dāng)時，黃南淞的父母聽說附中老師在教學(xué)上有許多獨到的方法和經(jīng)驗，便輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到了張晉老師，提出了請他收下黃南淞的愿望。張晉老師熱情、爽快地約定了時間，這令黃南淞全家興奮不已。懷著激動的心情，黃南淞和父親提前到達(dá)上課地點，在琴房外聽到里面的學(xué)生演奏得非常好，不由既高興又擔(dān)心起來——高興的是老師定教得好，擔(dān)心的是黃南淞的水平能否達(dá)到要求，老師是否愿意收下他。聽完黃南淞的演奏后張晉老師說，有許多需要調(diào)整和學(xué)習(xí)的地方，要考中央音樂學(xué)院附小很難，家長和學(xué)生要有思想準(zhǔn)備。張晉老師的這些話并沒有令這對父子沮喪，因為，成為張晉老師的學(xué)生這件事已足夠使他們興奮半天了。

經(jīng)過了這兩位良師的指導(dǎo)，加上長期學(xué)琴的積淀、對音樂的感悟、踏實認(rèn)真的態(tài)度，黃南淞果然不

負(fù)眾望，考取了中央音樂學(xué)院附小。在此過程中，他本人包括他的家人都承受著巨大的心理壓力?！敖鉀Q的辦法沒有別的，只有努力、努力、再努力!提高、提高、再提高”黃南淞的父親說。

考上附小后黃南淞面臨了如何更專業(yè)地學(xué)習(xí)鋼琴、如何學(xué)習(xí)文化課這兩個問題。專業(yè)課有老師把關(guān)，文化課就不同了，在有限的時間內(nèi)學(xué)習(xí)大量的文化課程，難度很大。黃南淞父親的妙招是“充分調(diào)動起孩子的積極性”，這需要家長做好方方面面的準(zhǔn)備，多站在孩子的角度去考慮。在北京外出經(jīng)常會遇到堵車，于是父親在他每次上課前都對時間精打細(xì)算，既不能因為堵車而遲到，又不能因出門太早而浪費時間，陪讀的辛苦程度可想而知。

在北京學(xué)琴的7年，黃南淞不僅從中央音樂學(xué)院附小被保送進(jìn)了附中，也收獲了8個國際比賽第一名、7個國內(nèi)比賽第一名，與國內(nèi)外20多個交響樂團(tuán)合作、被邀請到國內(nèi)外多個城市開獨奏音樂會

碩果的背后，是黃南淞的勤奮與刻苦，同時也飽含著家人和老師的辛勤。面對這些成績，黃南淞始終都是冷靜的，這些只能成為他繼續(xù)努力前進(jìn)的動力，而不是驕傲自滿的資談。他父親的看法則是，盡力就好，沒有想到自己的兒子會有今天這樣的成績，對他也沒有特別明確的期望，只是希望他努力去做每一件事。

比賽很重要，進(jìn)步更重要

黃南淞參加鋼琴比賽獲得的第一件獎品是一個小小的鬧鐘，他非常喜歡這個鬧鐘，至今仍保存著。而他每一次比賽獲獎，都會纏著媽媽給他買一個名車模型作為獎勵，時間久了，房間里就積滿了各種各樣的車模。有的時候他會問媽媽，這個車模是什么時候買的?媽媽多半不記得了，這時他會娓娓道來，如數(shù)家珍般的介紹每一個車模的來歷……

關(guān)于比賽，黃南淞也有自己的看法，有的時候參加比賽并沒有取得自己想要獲得的名次，這對他來說是挫折，卻更激勵他上進(jìn)，因為他覺得自己可以做得更好，而已經(jīng)取得的成績，就已經(jīng)成為了過去，還要繼續(xù)努力。此次在柴科夫斯基國際青少年音樂比賽中，他同時獲得第一名和柴科夫斯基作品演奏特別獎。站在領(lǐng)獎臺上，被鮮花簇?fù)?、掌聲包圍的他，那一刻心情非常激動?？墒谴筚愡^后，他又開始了思考，即將步入成年的他，在演奏水平上應(yīng)該向另一個高度看齊，未來的路還很長。

大多數(shù)時候，黃南淞還是以練琴為主，參加活動、比賽為輔。因為他覺得自己欠缺的還有很多，要不斷進(jìn)取，不斷有新的目標(biāo)和要求。他把郎朗作為自己的榜樣，欽佩郎朗的勤奮刻苦，羨慕郎朗在臺上的熱情和感染力，他曾經(jīng)和郎朗合作過四手聯(lián)彈，現(xiàn)如今仍會不厭其煩地去看郎朗的視頻。

小小少年的開闊世野

除了音樂，黃南淞還有很多別的愛好。小時候背誦唐詩宋詞，啟蒙教育使得他對中國古典文化有著濃厚興趣。小學(xué)5年級時他在老師的推薦下背誦了一套集合了20多本國學(xué)經(jīng)典的《經(jīng)典誦讀》，平常喜歡看歷史類的書籍，沉浸在帝王將相的故事中不能自己。他同時保持著對乒乓球和繪畫的興趣，對滑雪顯得頗有興致，有機(jī)會還會去“淘”汽車模型。

黃南淞的母親覺得，學(xué)琴的孩子特別苦，為鋼琴傾注了很多，上課面對鋼琴，回家還是要練琴，犧牲了許多和同伴一起玩耍的時間，顯得格外孤獨，因此有時間就會帶黃南淞出去旅游。喜愛歷史的他在旅游的過程中結(jié)合自己讀過的書籍，有了許多新的感悟。而參加國外比賽、國外音樂節(jié)、與國外樂隊合作也讓他領(lǐng)略了世界各地不一樣的風(fēng)情。

2009年2月他在美國肯塔基州路易斯維爾市演出，榮獲當(dāng)?shù)貥s譽(yù)市民稱號。不久又在北京釣魚臺國賓館為來華訪問的美國國務(wù)卿希拉里演出，受到了希拉里的熱情接見。希拉里對他說，希望他能多走出去，多開闊眼界，到貝多芬、肖邦的故鄉(xiāng)，去看，去感悟。

2009年8月黃南淞被美國茱莉亞音樂學(xué)院特招為大學(xué)預(yù)科生，師從世界著名教育家、鋼琴家卡普林斯基(Veda Kaplinsky)。在那里，迎接他的是新的起點、新的環(huán)境、新的生活，相信他會有更開闊的人生，祝福他的藝術(shù)道路越走越寬!