王斯瑋

今天上午我去上鋼琴課了。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，每次鋼琴課都稱得上是“驚心動(dòng)魄60分”。站在老師家門口，我費(fèi)了九牛二虎之力，才下決心按下門鈴。真是好緊張呀!進(jìn)了房間，老師正在給別人上課，我借機(jī)讓自己放松一下。不一會(huì)兒，下課了，該我了!我感覺(jué)心又跳到了喉嚨。只聽見老師溫和地說(shuō)了一聲：“開始吧?！?/p>

老師滿臉微笑，但這并不能減輕我心里的緊張，因?yàn)樗騺?lái)非常嚴(yán)格，我稍一松懈她就會(huì)拍著桌子大喊，“手指打開”“注意強(qiáng)弱”……

第一支曲子是《練習(xí)曲》，這支曲子我練得非常熟了，都快背下來(lái)了。不知為什么，我的手指一碰到琴鍵，緊張的心情就消失了，曲子似乎從心里自然而然地流出。我覺(jué)得自己彈得比較流暢，不過(guò)還是有些擔(dān)心地等著老師評(píng)價(jià)。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，彈后面的吧?！蔽仪那牡睾舫鲆淮罂跉狻?/p>

第二支曲子是《回旋曲》，把一個(gè)主題反復(fù)幾遍，本來(lái)就不容易彈好，我練得也不如第一支曲子熟。也許是有點(diǎn)兒心虛吧，我的心怎么也不能融入曲子之中，體會(huì)音樂(lè)。果然，老師先說(shuō)我練得不太熟，接著一處一處指出許多毛病，讓我回去再仔細(xì)練。

唉，這也算是意料之中吧!不過(guò)馬上要彈我最喜歡的《浪漫曲》了，這支曲子優(yōu)美動(dòng)聽，又不失歡快的感覺(jué)——舒緩時(shí)如小溪在草地潺潺流過(guò)，急切時(shí)像山泉在林間叮咚跳躍……我不由自主地沉浸在音樂(lè)里，好似進(jìn)入了一個(gè)美妙的童話。世界。曲子結(jié)束時(shí)我感覺(jué)好極了，老師也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)高興了起來(lái)，也不像開頭那么緊張了。

布置完新的作業(yè)，老師終于表?yè)P(yáng)了我一下：“這一周練得還不錯(cuò)?！蓖?，我太開心了，能得到老師這樣的評(píng)價(jià)可實(shí)在不容易啊!我找媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)去!