曲子
- 絲綢之路文化視域下新疆曲子戲歷史研究及發(fā)展
——以新疆昌吉為例
和一些藝術(shù)種類。曲子戲就是伴隨著“絲綢之路”而誕生的一種戲曲劇種，也是新疆地區(qū)僅有的以漢語言為主要語言的戲種。對該劇種的研究有助于深入了解新疆本土劇種的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀，為國家戲曲傳承和保護(hù)工作提供一定的理論依據(jù)。新疆劇種曲子戲在2006年入選國家級“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，成為了我們寶貴的文化資源。但近年來戲曲市場肉眼可見的萎縮，越來越少的人關(guān)注戲劇類演出，戲劇工作者的生存也成了嚴(yán)重的問題。此外，通過對文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，并查閱了大量新聞報道，目前對戲劇的專業(yè)研究也浮
樂器 2023年9期2023-10-21
- 論敦煌曲子戲的藝術(shù)價值
50399）敦煌曲子戲是從唐宋時期開始就一直流傳并發(fā)展于民間、不斷吸收民間藝術(shù)、具有濃郁地域特色的地方小戲。敦煌曲子戲也是甘肅省敦煌市傳統(tǒng)戲劇、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。一直以來，前人都從敦煌曲子戲的生存角度進(jìn)行研究，或者對敦煌曲子戲進(jìn)行整體性的研究，而對敦煌曲子戲的藝術(shù)價值方面的研究相對較少。對敦煌曲子戲的藝術(shù)價值的分析有利于加深我們對敦煌曲子戲的了解，增強人們的民族文化自信和自覺。一、敦煌曲子戲的概述（一）敦煌曲子戲的生長環(huán)境“敦煌曲子戲”的起源和發(fā)展地在
戲劇之家 2023年19期2023-07-24
- 那場音樂會
師為我挑選了兩首曲子，讓我在音樂會上演奏。當(dāng)我拿到這兩首曲子時，心里一下子緊張起來，只有一個月的時間了，我必須要把曲子背出來并且熟練地彈奏。要把一首演奏的曲子背下來，是不容易的。不像背課文、背英語單詞那樣，而是腦袋要記曲子，手指的位置要跟上，按節(jié)拍同步進(jìn)行。剛開始我心急求成，想一步到位，直接雙手合奏，結(jié)果腦袋記住了曲子，手指又跟不上位置；手指找到了位置，腦子又突然一片空白。我越心急，就越彈不好曲子，自己也煩躁起來了。冷靜片刻后，我想起了老師在上課的時候，讓
都市人 2022年9期2022-11-16
- 學(xué)不會求愛“曲子”的鳥可能瀕臨滅絕
高敏除了你自己，似乎其他人都知道這首歌，唱K的人都有過這種感覺。鳥類也是如此，這對澳大利亞食蜜鳥來說是個大問題。一項新的研究報告稱，多年來，由于極度瀕危的食蜜鳥數(shù)量急劇下降，一些幼鳥再也找不到年長的同類來教它們“唱歌”了。結(jié)果，這些鳥無法學(xué)會求愛以及其他進(jìn)化需要的鳴叫聲。它們試圖通過模仿其他鳥類的叫聲來彌補，但由于雌性食蜜鳥并不容易被陌生的旋律打動，求愛注定要失敗。“我們發(fā)現(xiàn)，一些雄性在沒有配對的情況下，會整天唱歌，以尋找配偶?！痹撜撐牡牡谝蛔髡摺⑽挥诳芭?/div>
科學(xué)大觀園 2022年19期2022-09-30
- 化險為夷靠淡定
拿起小提琴拉起了曲子。有趣的是，聶耳一邊拉，還一邊圍繞著那幾個不速之客大聲唱了起來?？吹铰櫠谶@種情形下竟然又是拉琴又是唱歌，大家不禁為他的安全捏了一把汗。不過很快，大家就被聶耳歡快的歌聲所感染，也跟著他唱起來。頓時，整個房間里歌聲飛揚。那幾個不速之客本來氣勢洶洶，但被聶耳這么一鬧，內(nèi)心開始變得不安起來。最后，他們交換了一下眼色，一邊嘮叨著：“這群人不知道在做什么！”一邊灰溜溜地出去了。待幾個不速之客走后，大家才長長地舒了一口氣。此時，有人好奇地問聶耳剛才民間故事選刊 2021年12期2021-11-13
- 西府曲子綜述
凌楠茜西府曲子源于先秦時期秦穆公宮廷的一種“宮曲詞”，后來秦孝公發(fā)還雍籍部分歌童和樂工返鄉(xiāng)，逐漸形成西府曲子的坐唱，隋唐時期西府曲子有了固定的曲牌，又受到宋元諸宮調(diào)和鼓子詞的影響，最終由散樂坐唱的清曲逐漸發(fā)展為一種集民間曲藝和戲劇表演為一體的藝術(shù)形式。西府曲子流行于陜西寶雞地區(qū)的鳳翔、岐山等地區(qū)，在流傳過程中由于地域和語言的影響形成了東、西、南、北和中五個聲腔風(fēng)格流派。西府曲子的曲牌結(jié)構(gòu)分為平弦曲子、月弦曲子和曲牌三個部分，曲調(diào)歡快優(yōu)美，歌詞具有深厚的生活藝術(shù)品鑒 2021年29期2021-10-25
- 化險為夷靠淡定
拿起小提琴拉起了曲子。有趣的是，聶耳一邊拉，還一邊圍繞著那幾個不速之客大聲唱了起來?？吹铰櫠谶@種情形下竟然又是拉琴又是唱歌，大家不禁為他的安全捏了一把汗。不過很快，大家就被聶耳歡快的歌聲所感染，也跟著他唱起來。頓時，整個房間里歌聲飛揚。那幾個不速之客本來氣勢洶洶，但被聶耳這么一鬧，內(nèi)心開始變得不安起來。最后，他們交換了一下眼色，一邊嘮叨著：“這群人不知道在做什么！”一邊灰溜溜地出去了。待幾個不速之客走后，大家才長長地舒了一口氣。此時，有人好奇地問聶耳剛才民間故事選刊·下 2021年6期2021-06-11
- 手上有活兒
自己的表情去表達(dá)曲子的情緒，只有這樣才能理解好曲子，才有助于彈好曲子。聽了這樣的話語，他就開始仔細(xì)地琢磨起曲子來，把自己體會到的感情用面部情緒和表情來體現(xiàn)出來。確實是這樣，每每彈鋼琴的時候，他豐富的面部表情深受人們稱道，人們說他沉浸在音樂中，看到他彈曲子，就好像是在音樂的世界里暢游，特別受用。得到了好評，他就在面部表情上做得更瘋狂了。有一天，他去上一堂大師課。上課的鋼琴大師讓他彈一首曲子，他大大方方地上了臺，動情地彈了起來?？粗麖椙?，大師的眉頭皺了起來。思維與智慧 2021年4期2021-03-23
- 手上有活兒
自己的表情去表達(dá)曲子的情緒，只有這樣才能理解好曲子，才有助于彈好曲子。聽了這樣的話語，他就開始仔細(xì)地琢磨起曲子來，把自己體會到的感情用面部情緒和表情來體現(xiàn)出來。確實是這樣，每每彈鋼琴的時候，他豐富的面部表情深受人們稱道，人們說他沉浸在音樂中，看到他彈曲子，就好像是在音樂的世界里暢游，特別受用。得到了好評，他就在面部表情上做得更瘋狂了。有一天，他去上一堂大師課。上課的鋼琴大師讓他彈一首曲子，他大大方方地上了臺，動情地彈了起來?？粗麖椙?，大師的眉頭皺了起來。思維與智慧·上半月 2021年2期2021-03-08
- 論隋唐時期音樂的發(fā)展與歷史淵源
部伎;歌舞音樂;曲子;音樂機構(gòu);樂器;音樂思想公元589年，隋文帝楊堅率領(lǐng)隋朝鐵甲將士，兵分八路開啟了南下消滅南朝陳國之旅，是年二月，隋軍攻陷陳國都城建康，生俘陳國國王陳后主李煜（一個擅長寫卿卿我我、你儂我儂宮詞的著名亡國之君），陳國滅亡。第二年九月，隋文帝派使臣韋洸出使嶺南，成功招降嶺南諸州實際掌門人洗夫人洗英。至此，隋文帝結(jié)束了中國自西晉末年以來長達(dá)三百年的戰(zhàn)亂局面，重新統(tǒng)一了中國，并勵精圖治，開創(chuàng)了“開皇之治”的繁榮局面。隋朝出現(xiàn)“萬國來朝”的局面。紅豆教育 2021年29期2021-01-21
- 曲子
曲子出門買菜，在菜市場門口看見停著輛寶馬，里面放的曲子特別嗨。正好聽見坐在副駕駛位子上的大姐喊了句：“搖起來！”再看駕駛座上那大哥，腦袋咔咔一頓甩！大姐立馬就火了：“你中邪了啊，外面刮風(fēng)都是土，我讓你把窗戶給搖起來……”解散一男子對女朋友說：“我想分手，我覺得煩了，沒感覺了。”女朋友說：“億萬中國人民對中國足球早就沒感覺了，但國足為什么還沒解散？13億人覺得煩，都沒能解散11個人的隊伍，現(xiàn)在你一個人覺得煩了，就想解散我們兩人的隊伍？”意林原創(chuàng)版 2020年1期2020-02-18
- 所有人在時光里走來走去
。我第一次聽這首曲子，是出自自己的演奏。那時候我十八歲，自學(xué)吹口琴，買了一本教材，整天嗚啦嗚啦地練。等到能吹順溜教材上面所有的練習(xí)曲了，又開始尋找新的曲譜。那時我在北疆一個閉塞的哈薩克鄉(xiāng)村當(dāng)裁縫，青春被倒扣在鐵桶之中，卻并不感到壓抑。野蠻而洶涌的希望，在混沌中奮力奔突。有一天，我照著舊樂譜里的一段簡譜，吹出了這支曲子。在樂譜里，緊挨著《索爾維格之歌》的下一首，是《重歸蘇蓮?fù)小?。從此，我固?zhí)地認(rèn)為這兩支曲子之間有堅固的聯(lián)系。前者是沉淪和被拋棄，后者是飛馳和抗潤·文摘 2019年10期2019-11-14
- 關(guān)漢卿《單刀會》曲子中的關(guān)羽形象
要劇情，以戲曲中曲子為切入點，分析作者對項羽形象的刻畫，探索本劇中項羽形象。文章以一二三折曲子中側(cè)面描寫為輔，以第四折曲子中正面刻畫為主，結(jié)合具體字句，賞析曲子中關(guān)羽的英豪形象。【關(guān)鍵詞】《單刀會》;曲子;關(guān)羽形象中圖分類號：J805?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）27-0031-01關(guān)漢卿，中國古代戲曲創(chuàng)作的代表人物，“元曲四大家”之首。其作品中常常流露出熱切的人道主義情懷，揭露社會黑暗，呼喚歷史英雄，戲劇之家 2019年27期2019-11-05
- 眉戶唱腔曲牌結(jié)構(gòu)的演變與眉戶戲的形成和發(fā)展
。關(guān)鍵詞：眉戶;曲子;小曲;曲牌;眉戶戲中圖分類號：J825 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-444X（2019）03-0033-08國際DOI編碼：10.15958/j.cnki.gdxbysb.2019.03.007Abstract：Meihu ditty emerged gradually from folk songs in Ming and Qing dynasties by absorbing other local and foreign貴州大學(xué)學(xué)報（藝術(shù)版） 2019年3期2019-09-10
- 孔子學(xué)琴于師襄
。師襄教了他一首曲子后，他每日彈奏，絲毫沒有厭倦的樣子，手法從生疏漸至熟練。過了十天，師襄子對他說：“這首曲子你已經(jīng)彈得很不錯了，可以再學(xué)一首新曲子了！”孔子站起身來，恭恭敬敬地說：“曲調(diào)是學(xué)會了，可是奏曲的技巧還尚未學(xué)好?！庇诌^了許多天，師襄子認(rèn)為孔子的手法已經(jīng)很熟練，樂曲也彈奏得更和諧悅耳了，就說：“你已經(jīng)掌握了彈奏技巧，可以再學(xué)一首新曲子了！”孔子說：“我雖然掌握了彈奏技巧，可還沒有能夠全部領(lǐng)會這首曲子的志趣神韻呢。”又過了許多天，師襄子來到孔子家里小天使·三年級語數(shù)英綜合 2019年8期2019-08-27
- “困難”再見
師布置了一個新的曲子。在老師做示范時，我就已經(jīng)聽得入迷，被那悅耳的琴聲深深吸引?；氐郊遥移炔患按刈阡撉偾跋氚堰@個曲子學(xué)會。可偏偏事與愿違，這曲子根本不是我想的那么簡單，隨著練習(xí)的深入，難度增大，我的心情開始變得急躁起來，最終扔下樂譜跑回房間了。不一會兒，媽媽推門進(jìn)來，輕輕地對我說：“如果你總彈簡單的曲子，那你也永遠(yuǎn)都無法進(jìn)步。只要勇敢地邁出那一步，你距離成功也就更近了?！甭犃藡寢尩脑?，我的心情似乎好了很多，只是，還有一些擔(dān)心。再次坐到琴前，平靜一下心作文與考試·小學(xué)高年級版 2019年14期2019-08-07
- 所有人在時光里走來走去
。我第一次聽這首曲子，是出自自己的演奏。那時候我十八歲，自學(xué)吹口琴，買了一本教材，整天嗚啦嗚啦地練。等到能吹順溜教材上面所有的練習(xí)曲了，又開始尋找新的曲譜。那時我在北疆一個閉塞的哈薩克鄉(xiāng)村當(dāng)裁縫，青春被倒扣在鐵桶之中，卻并不感到壓抑。野蠻而洶涌的希望，在混沌中奮力奔突。有一天，我照著舊樂譜里的一段簡譜，吹出了這支曲子。在樂譜里，緊挨著《索爾維格之歌》的下一首，是《重歸蘇蓮?fù)小贰拇?，我固?zhí)地認(rèn)為這兩支曲子之間有堅固的聯(lián)系。前者是沉淪和被拋棄，后者是飛馳和抗讀者 2019年16期2019-07-31
- 夫子窮究樂理
他向師襄子學(xué)一支曲子，練了十來天，還在不停地練，絲毫沒有停下來的意思。師襄子對他說：“差不多了，單學(xué)一支曲子，不會有什么大的進(jìn)步，再學(xué)一支曲子吧！”孔子卻回答說：“我才學(xué)會譜子，還沒有掌握它的技法，現(xiàn)在就放手太可惜了?！边^了一些日子，師襄子見孔子已經(jīng)基本上掌握了曲子的技法，演奏得如行云流水，就對孔子說：“你已經(jīng)掌握了技法，這回可以學(xué)習(xí)另一支曲子了?！笨鬃诱J(rèn)為還不行，便回答說：“我還沒有體會出這支曲子所表現(xiàn)的思想感情，再繼續(xù)揣摩一段時間吧。”又過了一些時候，作文評點報·作文素材初中版 2019年23期2019-07-15
- 一件事的啟示
我的能力，拉這首曲子還不是小菜一碟？回家后，我拿出那張曲譜，取出大提琴就拉了起來，但讓我驚訝的是，我發(fā)現(xiàn)我拉錯了很多地方，而且那斷斷續(xù)續(xù)的聲音，就好像在擠牙膏。天哪，這是我拉的嗎？我好歹也學(xué)了兩年大提琴了，拉的曲子竟如此不堪入耳！整整一個下午，我一邊對著那張琴譜生氣，一邊逼著自己一次次地去練習(xí)。就這樣，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我漸漸拉得流暢了起來。一周之后，我終于練熟了這首曲子。我?guī)е晒Φ南矏偅蚶蠋熣故玖诉@首曲子，悠揚的琴聲、跌宕的旋律，我拉得那么陶醉……通過這故事作文·高年級 2019年7期2019-07-08
- 莫扎特“賣藝”
人正在拉自己寫的曲子。在他前面的地上，放著一個用來裝錢的帽子。不斷有人從他旁邊走過去，可沒有一個人駐足聆聽，帽子里空空如也。莫扎特問老人：“您經(jīng)常拉莫扎特的曲子嗎？老人說：“是的，先生，我經(jīng)常拉莫扎特的曲子。如今所有的人都知道而且喜歡莫扎特的曲子。莫扎特又問：“您是靠拉琴維持生活嗎？“是的，”老人答道。“讓我拉一會兒吧?！蹦貜睦先耸种心眠^小提琴，拉了起來。不用說，莫扎特拉得嫻熟而美妙。來往的人都被吸引了，紛紛停下了腳步，聆聽這美妙的音樂。一曲完畢，人們快樂語文 2019年11期2019-06-14
- 有風(fēng)吹過
楊欣妍1華曲子注意到那個男生，是在三月的一個晌午。那天她去學(xué)校三樓的辦公室拿資料，望見走廊角落半開的一扇窗里探過桃花三兩枝，點點粉意含著苞。她眼前一亮，正想上前，目光落在窗下蹲著的男生身上。華曲子已經(jīng)很少見到有人穿那種棉布衣裳了，像極了影視劇里上世紀(jì)七八十年代工人套在身上的布褂子，衣服很大，穿在他身上像撿的。男生抱著一張試卷，突然站起身，在身前那扇門前徘徊幾步，又蹲了下去。“曲子你干什么呢？”辦公室的門被一個老師推開。華曲子禮貌地說：“張老師好！我來拿份講少年文藝 2019年3期2019-03-20
- 化險為夷靠淡定
拿起小提琴拉起了曲子。有趣的是，聶耳一邊拉，還一邊圍繞著那幾個不速之客大聲唱了起來。看到聶耳在這種情形下竟然又是拉琴又是唱歌，大家不禁為他的安全捏了一把汗。不過很快，大家就被聶耳歡快的歌聲所感染，也跟著他唱起來。頓時，整個房間里歌聲飛揚。那幾個不速之客本來氣勢洶洶，但被聶耳這么一鬧，內(nèi)心開始變得不安起來。最后，他們交換了一下眼色，一邊嘮叨著：“這群人不知道在做什么！”一邊灰溜溜地出去了。待幾個不速之客走后，大家才長長地舒了一口氣。此時，有人好奇地問聶耳剛才百家講壇 2018年11期2018-12-26
- 宋元時期音樂形態(tài)管窺
其藝術(shù)形態(tài)主要有曲子、唱賺及元散曲等等。關(guān)鍵詞：宋元；歌曲；曲子；唱賺；元散曲一、音樂形態(tài)的含義音樂形態(tài)是指，根據(jù)音樂的形態(tài)即具體每部作品的音樂結(jié)構(gòu)、作品樣式、創(chuàng)作邏輯等來研究音樂中形式與內(nèi)容間的諸多聯(lián)系的學(xué)科，在一定程度上包含了部分曲式分析學(xué)的內(nèi)容。19世紀(jì)中期慢慢發(fā)展成對音樂的分析，內(nèi)容擴大至音樂形式、形態(tài)的各個方面。20世紀(jì)，音樂形態(tài)學(xué)的分析內(nèi)容逐漸傾向于對音樂風(fēng)格及創(chuàng)作內(nèi)涵的研究，甚至涉及了音樂美學(xué)方面的內(nèi)容。現(xiàn)如今，僅用音樂分析這個詞已經(jīng)不能概括大東方 2018年5期2018-09-10
- 心中有首難忘的歌
碎碎、雜亂無章的曲子在屋里響了起來，沒錯，那就是我彈的一首高難的曲子——《致愛麗絲》。每次老師讓我彈這曲子的時候，我都會找借口說服老師，或者轉(zhuǎn)移話題，不讓我彈這首曲子。這首曲子太難了，上面的高聲部要高得多，而且，曲子我也看不懂，實在是超難啊?？墒?，今天我不知道自己是吃錯了什么藥，心血來潮，竟然想彈這首曲子了，真是自找“絕路”??！起初，只能單手彈，熟練后雙手配合著彈?？墒牵p手彈的時候，左右手總和我唱反調(diào)，總是配合不起來。我彈得磕磕絆絆，看著那蝌蚪般的音符，語文周報·教研版 2018年10期2018-05-26
- 掌聲
個人都必須參加，曲子要背過?！边@可把我急壞了，心想：我平時就不善于表達(dá)自己，這回還要當(dāng)著那么多人的面演奏，這可怎么辦呀？我冥思苦想了半天，最后，選擇了我最拿手的曲子——《北風(fēng)吹》?？墒牵?span id="j5i0abt0b" class="hl">曲子背過又成了另一個難題，這個曲子音樂表情多，旋律也復(fù)雜。經(jīng)過一段時間的努力，我總算把曲子背熟了。距離音樂會越來越近了，我的心也跟著緊張起來，既期待又有些害怕。終于，音樂會的日子如期而至。開始上場前，我還在抓緊時間背譜、練琴，生怕到時候彈錯一個音，在緊張的練習(xí)中，時間悄無小學(xué)生必讀(高年級版) 2018年11期2018-03-07
- “味道”與 “到位”
如果演奏者不能按曲子每個音的時值演奏出來，那曲子表達(dá)的效果就出不來，自然演奏不出味道來了。三、各種裝飾音的演奏技巧要到位。一首曲子的裝飾音，就如同一道美味食品里面的各種調(diào)料，一件衣服上的華美裝飾，曲子味道與各種裝飾音的準(zhǔn)確優(yōu)美表現(xiàn)至關(guān)重要。音準(zhǔn)時值掌握得準(zhǔn)確，演奏到位了，可裝飾音表現(xiàn)不到位，一首曲子的演奏味道當(dāng)然也不能很好地表現(xiàn)出來。四、弓法要到位。二胡拉得有味道，左右手的功夫同樣重要。一首曲子要完美地表現(xiàn)出它的演奏效果，右手的方法亦同樣重要，不僅顫弓、頓老年教育(老年大學(xué)) 2018年6期2018-01-28
- 論琵琶吟揉、滑音技法及其體現(xiàn)
琶；吟揉；滑音；曲子【中圖分類號】J632 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A一、研究琵琶左手技法對于演奏的重要性在過去的琵琶學(xué)習(xí)與研究中，人們將許多精力投入到右手各種技法的苦練與研究之中，把學(xué)習(xí)和解決右手技術(shù)的難點作為研究琵琶演奏的重要課題，而忽視了左手技法對于樂曲風(fēng)格、感情內(nèi)涵等方面的作用。琵琶左手演奏技巧，在一定程度上能賦予樂曲強烈的情感表現(xiàn)，能更直接、更融洽地詮釋樂曲內(nèi)容。已故琵琶演奏家李廷松先生在教學(xué)中曾強調(diào)過：“大腦是司令，左手是將軍，右手是士兵。”這句話表明了北方音樂 2017年10期2017-10-15
- 我的樂趣—彈鋼琴
且需要你把每一首曲子理解透徹才能找到溝通的感覺。所以在一開始接觸鋼琴的時候，我總會因為覺得彈鋼琴很難而經(jīng)常有放棄的想法?？墒锹匚野l(fā)現(xiàn)，每當(dāng)能將一首曲子流暢地、有感情地彈奏出來時，就像和朋友說了心里話一樣，這就讓我感覺十分舒暢。每一次老師給我布置新曲子時，我都覺得這是在教我新的溝通方法。因為每一首曲子的感情都不一樣，隨著曲子的難度越來越大，感情也就越來越豐富，我也就覺得彈鋼琴越來越有意思了。每當(dāng)聽說要鋼琴表演時，我就會十分興奮，因為我覺得這是一個可以擴大琴童 2017年7期2017-07-31
- 敦煌曲子戲歷史淵源及表演形態(tài)研究
30000）敦煌曲子戲歷史淵源及表演形態(tài)研究馬 希 剛（西北民族大學(xué)音樂學(xué)院，甘肅 蘭州 730000）敦煌曲子戲，亦稱“小曲戲”、“小調(diào)戲”。敦煌曲子戲以自娛自樂的形式，自唐、宋、元、明、清至現(xiàn)在，經(jīng)過了近千年，始終在民間流傳、發(fā)展、充實，形成了自己獨特的風(fēng)格，是敦煌曲子詞在民間的延續(xù),是敦煌藝術(shù)不可分割的組織部分。文章以敦煌地區(qū)本土文化和地方音樂劇種——敦煌曲子戲為主要對象著重從歷史淵源、流布及自樂班表演形態(tài)特點進(jìn)行了考察總結(jié)闡述。敦煌曲子戲；歷史淵源北方音樂 2017年3期2017-03-23
- 南陽大調(diào)曲子的發(fā)展策略研究
000）南陽大調(diào)曲子的發(fā)展策略研究郝 方 （南陽師范學(xué)院 音樂學(xué)院 473000）現(xiàn)如今，如何更好地傳承和發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已經(jīng)成為社會各界關(guān)注的熱點。作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分之一——南陽大調(diào)曲子是我國著名的曲藝曲種。本文結(jié)合南陽大調(diào)曲子的發(fā)展現(xiàn)狀，就如何更好地傳承和發(fā)展南陽大調(diào)曲子進(jìn)行了研究，以期為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)展提供參考和借鑒。南陽；大調(diào)曲子；傳承現(xiàn)狀；發(fā)展策略2015年教育部人文社會科學(xué)研究《河南板頭曲藝術(shù)研究》課題，項目批準(zhǔn)號：15Y大眾文藝 2017年15期2017-01-28
- 文體學(xué)視域下的《枉凝眉》英文翻譯比較
紅樓夢》中的經(jīng)典曲子《枉凝眉》進(jìn)行三方面的分析，探討楊憲益戴乃迭和大衛(wèi)·霍克斯兩英文譯本的不同之處，并運用相關(guān)理論分析探討曲子英譯的處理，以期為同類作品的翻譯提供參考借鑒。關(guān)鍵詞：文體學(xué)；紅樓夢；曲子；翻譯一、文體學(xué)視域下的《紅樓夢》漢曲英譯《紅樓夢》中的詩詞曲賦是小說故事情節(jié)和人物描寫的有機組成部分。這些詩詞曲賦對于塑造人物形象、推動故事情節(jié)的發(fā)展和預(yù)示結(jié)局和人物命運有著重要的作用。尤其是全書第五回《賈寶玉神游太虛境警幻仙曲演紅樓夢》中的十四支曲，可以看人間 2016年1期2016-11-28
- 賣曲郎
曲藥及小時候?qū)W做曲子、賣曲子賺學(xué)費的經(jīng)歷講了出來。我十一歲那年，正好小學(xué)畢業(yè)，準(zhǔn)備上初中，但家庭特別困難，那時連十二元錢的學(xué)費都沒有，母親又經(jīng)常生病不能勞動，而父親還是東拉西借的讓我讀了初中。有一次我到三十里路遠(yuǎn)的姑姑家作客，看見姑姑家在用米面拌一些綠色面粉造合著，于是我問姑姑用來做啥，姑姑說，我們農(nóng)村過年時不是要煮一些甜酒嗎？這就是用來煮甜酒的曲藥。姑姑特別喜歡我，把我叫到身邊讓我識別做曲子的草本，教我制造曲子的過程，臨走時姑姑再三叮囑我，回去后自己學(xué)做唐山文學(xué) 2016年4期2016-11-26
- 新疆巴里坤“小曲子”
陌生，但新疆“小曲子”，未必每個人都熟悉，特別是巴里坤“小曲子”您聽過嗎？今天，就讓筆者詳細(xì)道來！清乾隆年間，大批漢族人自關(guān)內(nèi)移居新疆，內(nèi)地各種文化和不同風(fēng)格的地方小戲也隨著進(jìn)入了新疆。由各地不同的語言、不同的唱法和不同的行腔等互相滲透、互相交融，形成了一種獨具本土風(fēng)格的劇種，即 “小曲子”?！靶?span id="j5i0abt0b" class="hl">曲子”產(chǎn)生后，迅速在各地普及和發(fā)展起來。它具有清新悅耳的唱腔，親切熟悉的鄉(xiāng)音土語，隨意的演唱和簡單的伴奏等特點，深受社會各界的喜愛?！靶?span id="j5i0abt0b" class="hl">曲子”在新疆歷史文化發(fā)展史環(huán)球人文地理·評論版 2016年3期2016-06-06
- 練琴的十五個好習(xí)慣
符號，更能加深對曲子的理解。習(xí)慣五：彈琴時備一支鉛筆。很多時候譜子上并沒有詳細(xì)的指法、強弱指示，這時候就需要你用筆來把自己認(rèn)為合適的指法、強弱等記號標(biāo)上去。記住要用鉛筆，不然寫錯很難改。習(xí)慣六：沒彈熟一首曲子前少聽錄音。錄音只是一個參考，沒彈熟就聽錄音往往會導(dǎo)致我們?nèi)ツ７落浺簦瑥亩つ孔非笏俣?，并失去自己?span id="j5i0abt0b" class="hl">曲子的理解。習(xí)慣七：學(xué)會分段練習(xí)，單獨揪錯。不要每次都從頭彈到底，第一遍彈一首曲子時先把它分段，熟悉一段以后再練下一段。一旦發(fā)現(xiàn)哪里有錯誤，要單獨把錯誤小演奏家 2016年1期2016-05-30
- 故鄉(xiāng)情更濃，鄉(xiāng)音最動人——張掖小曲子研究系列之一
最動人——張掖小曲子研究系列之一李曉娟（河西學(xué)院，甘肅 張掖 734000）民間老師們在幾年了的無私奉獻(xiàn)中，張掖小曲子的記錄工作以及民間傳播工作一直在持續(xù)和進(jìn)步，為進(jìn)一步的深加工和再創(chuàng)作提供了很好的素材，小曲子在當(dāng)?shù)厝藗兊娜粘Ｉ钪?，也有了一定的影響，需要我們繼續(xù)跟進(jìn)創(chuàng)作和改編工作，適應(yīng)人們的藝術(shù)需求，所謂故鄉(xiāng)情更濃，鄉(xiāng)音最動人，用本土音樂做好本土的精神文明建設(shè)。民間音樂老師；張掖小曲子；深加工近年來河西音樂得到政府和基層很大程度的重視，研究河西音樂的各界北方音樂 2016年22期2016-02-04
- 淺析非遺視角下河南大調(diào)曲子傳承與發(fā)展*
遺視角下河南大調(diào)曲子傳承與發(fā)展*馬利利（平頂山學(xué)院音樂學(xué)院，河南 平頂山 467000）河南大調(diào)曲子又稱作“鼓子曲”，主要流傳于河南省南陽市和周邊地區(qū)，其曲牌包括大牌子、小牌子、套曲和板頭曲，伴奏樂器主要有三弦、檀板、古箏、琵琶、八角鼓等，唱腔質(zhì)樸優(yōu)美，是一種寶貴的文化遺產(chǎn)。本文將淺析非遺視角下河南大調(diào)曲子傳承與發(fā)展策略，并提出個人見解。非遺視角；河南大調(diào)曲子；傳承；發(fā)展策略河南大調(diào)曲子是明代中期至清代乾隆年間流行于汴梁一帶的小曲為基礎(chǔ)，吸收北方岔曲的表演黃河之聲 2016年18期2016-02-03
- 你離開的真相
彈出一首首優(yōu)美的曲子？會不會也有人坐在身邊認(rèn)真聽我彈鋼琴，那個人會不會像現(xiàn)在的我一樣，聽著聽著就哭了出來？曲子快結(jié)束時，我偷偷抹去眼淚，因為一首曲子而哭總覺得沒出息。曲子終了，我和女生的媽媽都給予了掌聲。女生卻不大滿意。她大概不知道，在外人看來剛剛她的樣子有多么美好，就像繆斯女神開始吟唱神圣的詩歌，光芒萬丈。那首曲子叫《The truth that you leave》（你離開的真相），很熟悉，大概在某個地方，我曾停下腳步聽了很久同樣的旋律。非常多的人前赴莫愁·智慧女性 2015年11期2015-09-10
- 住在笛子里的蜘蛛
笛子里吹出的美妙曲子啊！可是，一轉(zhuǎn)念，蜘蛛又想到了另外一個問題：笛子里的美妙曲子，會不會是因為我住在里面才有的呢？于是，蜘蛛對壁虎和蟋蟀吹噓說：“你們哪里知道，那些曲子好聽完全是因為我住在里面。要是沒有我，那笛子算什么！”壁虎和蟋蟀都不服氣，異口同聲地說：“笛子里吹出來的曲子，和你有什么關(guān)系？”蜘蛛高傲地說：“你們可別惹我，萬一我生氣了，從笛子里搬出來，你們就再也聽不到美妙的曲子了?！斌昂苣懶?，生怕蜘蛛真的搬出來，自己聽不到美妙的曲子了，嚇得一聲也不敢吭讀寫算·高年級 2014年4期2014-07-24
- 為自己而不是為別人演奏
，問那個女生：“曲子這段有一個標(biāo)記，desperato，是什么意思？”那個女生盯著譜子，眼神迷茫，好像才第一次發(fā)現(xiàn)那里有這樣一個奇怪的詞。把每個音符都彈了的女生，卻沒有注意李斯特在那里寫了什么。意大利文“desperato”不是一個冷僻的詞，英文里有完全同義的“desperate”——一種強烈的沖動。簡單地講，就是人寧可不要命都要去追求的東西，正因為追求不到，所以更無法停止追求，這樣的絕望感受。賀夫說：“就像拜倫站在懸崖邊的那種沖動……”不過，看來那個彈琴讀者·校園版 2014年21期2014-05-14
- 覺醒的舒伯特
特為富翁所拉奏的曲子都是自己譜寫出來的得意之作，其中有一首令富翁心曠神怡、愉快無比。于是富翁便對舒伯特說：“從明天起，如果你能不辭辛苦、晝夜不停地連續(xù)幾天為我拉奏這首曲子，我便會送給你一座大莊園！”舒伯特聽后，暗暗得意，他也知道自己的這首曲子是上乘之作，但卻從未想到居然能和一座大莊園的價值畫上等號?！澳_定真的這么喜歡它嗎？”舒伯特有些不放心地問道。“是的，這是世間最美的一首小提琴曲，讓我百聽不厭！”富翁毫不猶豫地回答道。于是，第二天一早，舒伯特便開始在富時代青年(上半月) 2014年1期2014-01-24
- 試論鄧州大調(diào)曲子的傳承現(xiàn)狀
0）試論鄧州大調(diào)曲子的傳承現(xiàn)狀王 錚 (浙江師范大學(xué)音樂學(xué)院 浙江金華 321000）大調(diào)曲子是河南民間曲藝藝術(shù)的瑰寶，作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它具有很高的研究價值。本文簡述了大調(diào)曲子的發(fā)展和特點，指出鄧州的大調(diào)曲子具有很強的代表性，隨后對大調(diào)曲子傳承的穩(wěn)定性和變異性進(jìn)行了分析，最后重點對鄧州大調(diào)曲子的傳承現(xiàn)狀進(jìn)行了討論。鄧州；大調(diào)曲子；傳承現(xiàn)狀進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著社會和經(jīng)濟全面發(fā)展，人們生活節(jié)奏不斷加快，各種近現(xiàn)代音樂藝術(shù)形式的蓬勃發(fā)展，都給民間傳統(tǒng)大眾文藝 2011年5期2011-08-15
- 一節(jié)鋼琴課
強弱”……第一支曲子是《練習(xí)曲》，這支曲子我練得非常熟了，都快背下來了。不知為什么，我的手指一碰到琴鍵，緊張的心情就消失了，曲子似乎從心里自然而然地流出。我覺得自己彈得比較流暢，不過還是有些擔(dān)心地等著老師評價。老師笑瞇瞇地說：“嗯，不錯，彈后面的吧?！蔽仪那牡睾舫鲆淮罂跉?。第二支曲子是《回旋曲》，把一個主題反復(fù)幾遍，本來就不容易彈好，我練得也不如第一支曲子熟。也許是有點兒心虛吧，我的心怎么也不能融入曲子之中，體會音樂。果然，老師先說我練得不太熟，接著一處一琴童 2009年11期2009-11-30
- 童年光景
，室內(nèi)曲調(diào)氤氳。曲子開頭給人恬淡的感覺，樂器與指間觸碰流露出的悠長，將人的思緒拉到了過去的某個時刻，一個永遠(yuǎn)無法回去卻在記憶深處無法抹去的時期——童年。一段悠長的曲調(diào)，將人的記憶延長到童年時光。從襁褓中的啼哭到孩童的抽噎仿佛是一瞬間的事，就像這曲調(diào)走向了平緩優(yōu)美的境地。一個對世界充滿未知，無憂無慮的年齡。鋼琴的演奏，豎琴的敲打，以及雙簧管的吹起，隨著樂曲慢慢地展現(xiàn)，閉著的雙眼前仿佛呈現(xiàn)了童年的自然狀態(tài)。仿佛一杯清水慢慢蔓延到童年的每個角落。那個為五毛錢冰棍作文新天地(高中版) 2009年7期2009-11-13
- 學(xué)琴，別讓誤區(qū)誤了孩子
只是教孩子怎么彈曲子。也許他們認(rèn)為這么小的孩子，一開始就教基本功，孩子會厭煩。最初我們請的老師就是這樣的，學(xué)了幾個月下來，連我都不知道正確的指法是什么樣，孩子當(dāng)然就更不知道了。而且每次上課都只是教新曲子。每周的練習(xí)也只是練習(xí)新曲子，造成孩子只會半生不熟地彈老師教過的曲子。我看過幾個老師都是這么教孩子的：上課就是讓孩子把上節(jié)課的曲子半生不熟彈一遍，然后教幾首新曲子，下節(jié)課再要求把這節(jié)課教的曲子半生不熟彈一遍，再教幾首新曲子。如此循環(huán)，孩子每天都在練新曲子，每家庭·育兒 2009年9期2009-09-22
- 一件難難忘的事情
我彈一曲很難彈的曲子，我想他肯定會拒絕的，但是出乎我的意料，他竟然毫不猶豫好答應(yīng)了。只看他搬來椅子，伸出他那肉乎乎的小手指，放在了白色的鍵盤上，輕輕地彈了起來。但是他沒想到，開關(guān)沒有開。我只好坐在那里聽著弟弟的這首“無音之曲”。他的“曲子”彈的可真長呀!我都快睡著了。突然，他的“無音之曲”彈完了，但我還在聽著夢里的曲子。“哥哥，我的曲子彈完了，好聽嗎?可惜我聽不著，你來給我評價一下吧!你要是覺是好聽，就夸我兩句，你要是覺得不好聽，那就算了!”我站了起來，豎青少年日記·小學(xué)生版 2009年1期2009-03-09
- 乞丐也需要努力
吹出《敖包相會》曲子的前半段，然后一拐一拐地沿著車廂往前走，同時唱出那曲子的后半段。最初，我?guī)缀趺看味冀o他一些錢，不過發(fā)現(xiàn)其他給錢的人卻很少，漸漸地，對他那每日重復(fù)乏味的曲子不感興趣了，我也給得少了，有時就不想給了。這樣，他最近走過一節(jié)車廂時，甚至分文無收。這使我想起留學(xué)生活工作了近12年的異國城市的一個乞丐。也幾乎是每一天下班回家的路上，在那美麗的地鐵小站口，總能看見他熟悉的身影。他的身體也有殘疾，也是一邊演奏一邊唱，不同的是，他每天變換樂器和曲目。有時意林 2007年19期2007-02-11
- 化險為夷靠淡定