楊志行　鄧　蕙

楊志行,89歲,畢業(yè)于清華大學(xué)中國(guó)文學(xué)系,師從著名學(xué)者、散文大家朱自清先生。1948年,經(jīng)朱自清先生介紹,來(lái)到天津市南開(kāi)中學(xué)任教,前后主政學(xué)校工作26年。從教61年,堅(jiān)定不移地貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教書(shū)育人,實(shí)施素質(zhì)教育,探索推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè),為新中國(guó)普通教育事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。1987年,被聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太教育辦事處認(rèn)定為普教專(zhuān)家。

一、個(gè)人教育工作簡(jiǎn)介

我是熱愛(ài)教育工作的。從1948年正式參加教育工作以來(lái),我做過(guò)中學(xué)教師、校長(zhǎng)、區(qū)教育干部、市教育局副局長(zhǎng)、顧問(wèn)。1990年離休,后仍做教育工作:受聘為國(guó)家教委兼職督學(xué)、天津市政府咨詢(xún)委員會(huì)副主任、天津市關(guān)心下一代委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、顧問(wèn)。我將全部精力貢獻(xiàn)給教育工作,教育工作是我生命不可缺少的組成部分。

二、60年來(lái)教育取得的偉大成就

建國(guó)以來(lái),特教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展,取得重大成就。黨和國(guó)家確定了尊重知識(shí)、尊重人才的方針,把教育作為關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)的根本要?jiǎng)?wù)。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,提出“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”。全面恢復(fù)教學(xué)秩序,恢復(fù)高考,在全國(guó)范圍內(nèi)基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲。深化教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育和教育工作法制化進(jìn)程。高等教育進(jìn)入大眾化發(fā)展階段,職業(yè)教育快速發(fā)展,推進(jìn)城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育,人民群眾廣泛享有接受教育的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)從人口大國(guó)到人力資源大國(guó)的轉(zhuǎn)變。教育發(fā)展極大地提高了全民族的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì),為現(xiàn)代化建設(shè)提供了人才支撐和知識(shí)貢獻(xiàn)。

三、存在的問(wèn)題

盡管教育發(fā)展取得了巨大成績(jī),但我們必須清醒地看到,教育事業(yè)與小康社會(huì)的要求之間依然存在差距。主要表現(xiàn)在:第一,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求與教育能夠提供的合格人才之間存在差距;第二,人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的企盼與優(yōu)質(zhì)教育資源的數(shù)量、質(zhì)量之間存在差距;第三,農(nóng)村、少數(shù)民族、邊遠(yuǎn)和貧困地區(qū)加快發(fā)展對(duì)教育事業(yè)的迫切要求與現(xiàn)有教育水平之間存在差距;第四,教育加快發(fā)展、提高質(zhì)量的要求與教育體制、機(jī)制、活力之間存在差距。

四、幾點(diǎn)建議

第一,繼續(xù)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。各級(jí)黨委、政府要按照基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的要求,對(duì)教育進(jìn)行超前部署。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展,財(cái)政資金要優(yōu)先保障教育投入,公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要,使教育事業(yè)適度超前發(fā)展。

第二,要把推進(jìn)素質(zhì)教育作為教育工作的主題。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題,素質(zhì)教育是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求,是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵所在。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教育工作者都要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),堅(jiān)持育人為本,把學(xué)生成長(zhǎng)成材作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),反對(duì)應(yīng)試教育,反對(duì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān),反對(duì)片面追求升學(xué)率。

第三,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì),教師為本,教師是教育事業(yè)的第一資源。新中國(guó)成立60年來(lái),我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)取得了歷史性成就,總體規(guī)模逐步擴(kuò)大,結(jié)構(gòu)得到改善,整體素質(zhì)不斷提高。但根據(jù)新形勢(shì)的發(fā)展,亟待繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、忠于黨的教育事業(yè)、學(xué)為人師、行為世范、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、開(kāi)拓創(chuàng)新、推動(dòng)教育改革、引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)尚的教師隊(duì)伍。

第四,加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、帶路人。要重視校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),引導(dǎo)校長(zhǎng)提高政治覺(jué)悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論,掌握教育規(guī)律,提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,學(xué)習(xí)先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格要求自己,以身示范,團(tuán)結(jié)全校師生努力把學(xué)校辦好,辦出高質(zhì)量、高水平。

第五,教育要為社會(huì)發(fā)展建設(shè)服務(wù)。教育不僅要培養(yǎng)合格學(xué)生、合格人才,還要關(guān)心社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,學(xué)校要根據(jù)自己的能力為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

五、前景展望

我們的教育有著光明美好的前程。黨中央和國(guó)務(wù)院非常重視教育工作。胡錦濤總書(shū)記和溫家寶總理十分關(guān)心教育,對(duì)教育工作作過(guò)很多指示。為了推動(dòng)我國(guó)教育又好又快發(fā)展,國(guó)家正在研究制定《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,將確定到2020年教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略目標(biāo)、總體任務(wù)、政策原則和重大措施,對(duì)未來(lái)十幾年教育事業(yè)的改革發(fā)展作出總體規(guī)劃和全面部署。我們要抓住制定和落實(shí)規(guī)劃綱要的機(jī)遇,認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上把教育工作做得更好,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。