羅 西等
最大利潤(rùn)
■編譯/王偉、
三個(gè)農(nóng)民經(jīng)常在一起聚會(huì),這一天他們總結(jié)2008年的得失。第一個(gè)農(nóng)民說:“經(jīng)濟(jì)形勢(shì)太糟糕了,2009年一定還會(huì)更惡劣的?!钡诙€(gè)農(nóng)民回答:“太對(duì)了,一整年來日出而作、日落而歸的辛勤勞作,除去所有開支,我僅僅獲得了1%的利潤(rùn)?!钡谝粋€(gè)農(nóng)民也說:“我的最終利潤(rùn)和你一樣,也是1%?!?/p>
他們看著最后一個(gè)農(nóng)民,問他:“2008年你的利潤(rùn)是多少?”第三個(gè)農(nóng)民微笑著回答:“全部算起來,我的利潤(rùn)大約是5%?!鳖D時(shí)屋子里一片寂靜。
“什么?5%的利潤(rùn)!你怎么算的?這絕對(duì)不可能?!?/p>
“很簡(jiǎn)單的算術(shù)題,”第三個(gè)農(nóng)民說,“我獲得了和你們一樣的1%的利潤(rùn),同時(shí)還得加上4%,就是我每天都能非常愉悅地欣賞農(nóng)場(chǎng)美麗的風(fēng)景,怡然自得地給奶牛擠奶,和我的孩子在農(nóng)場(chǎng)快樂地玩耍,還有那些一早上就起來唱歌的小鳥,甚至農(nóng)場(chǎng)的全部我都喜歡。這些加起來給我了大約5%的巨大利潤(rùn)?!?/p>
其實(shí),我們都應(yīng)該像第三個(gè)農(nóng)民一樣,在好好地照看自己“農(nóng)場(chǎng)”的同時(shí),更要盡情地享受生活和工作的每一瞬間,從而獲取最大的利潤(rùn)。
(張居曉摘自2009年3月19日
《環(huán)球時(shí)報(bào)》)
大象的啟示
■編譯/于夫
過去14年來,我一直在研究野生大象之間的交流。在觀察它們的過程中,我悟出了一些做人的道理。
誠(chéng)懇相待。大象之間打招呼的時(shí)候,一頭象會(huì)將鼻子尖放進(jìn)對(duì)方嘴里。它們每次都做得很認(rèn)真,而且似乎充滿了敬意。我們?nèi)祟愐泊蛘泻?,但在現(xiàn)代社會(huì)里,它們?cè)絹碓较窭泄?,少了些真誠(chéng)。我從未見過大象們?cè)趩柡驎r(shí)敷衍了事。
放慢節(jié)奏。大象性情平和,行動(dòng)遲緩,看上去總是悠然自得。我們?cè)絹碓矫β担薏坏猛瑫r(shí)做五件事,卻仍然感覺時(shí)間不夠用,而且變得心煩意亂。
學(xué)會(huì)分享。在長(zhǎng)到12~15歲時(shí),年輕的公象就會(huì)被父母趕出家門獨(dú)立生活。通常它們會(huì)找一只成年公象當(dāng)“師傅”。但有些成年公象對(duì)帶徒弟不感興趣,結(jié)果它們一輩子形單影只。那些愿意“提攜年輕人”的公象則能得到弟子們畢生的忠誠(chéng)。
珍惜朋友。一些年輕的公象會(huì)與進(jìn)入它們領(lǐng)地的外來公象結(jié)成朋友。日后當(dāng)年輕公象離開家時(shí),它們也能得到新朋友的幫助和保護(hù),連象群里一些喜歡打架滋事的“刺兒頭”也對(duì)它們敬而遠(yuǎn)之。交朋友會(huì)使雙方都強(qiáng)大起來。
持之以恒。我一直認(rèn)為大象能夠通過它們的腳來感受地面的震動(dòng),從而達(dá)到溝通和獲取信息的目的。但有些人不同意我的觀點(diǎn)。十幾年來我堅(jiān)持不懈,通過各種渠道爭(zhēng)取小額獎(jiǎng)學(xué)金來繼續(xù)我的研究。最終我成功地證明了我的理論并出版了一本書,使我得以繼續(xù)研究這些美妙的動(dòng)物!
(司志政摘自環(huán)球網(wǎng))
接納之美
□文/莫小米
一口氣讀完一篇報(bào)道—拾破爛的夫婦撿回一個(gè)棄嬰,并將她養(yǎng)大。女孩非常爭(zhēng)氣,高考總分列全縣文科第一名。撿破爛的夫婦拿不出供女兒上大學(xué)的錢,在有關(guān)部門倡導(dǎo)下,好心人紛紛捐款助學(xué),其中包括一個(gè)有可能是女孩生母的中年婦人。然而女孩堅(jiān)決地拒絕了,她寧愿兼做三份家教來維持學(xué)習(xí)費(fèi)用……
文章頌揚(yáng)了“一個(gè)棄嬰的尊嚴(yán)”,這沒錯(cuò),女孩完全有權(quán)選擇拒絕,然而這里隱含著一個(gè)極易混淆的概念:若是女孩收下了那些捐款,她接受了人們的好意,難道就喪失了尊嚴(yán)?
面對(duì)幫助,拒絕也許算一種尊嚴(yán),它表明與命運(yùn)抗?fàn)幍男判暮陀職?,它試圖證實(shí)靠自身克服并渡過難關(guān)的能力。這的確可貴之至。
但面對(duì)幫助,接納同樣是有尊嚴(yán)的。接納是真正領(lǐng)會(huì)了幫助與被幫助之間的角色平等,接納以信任與理解別人的真誠(chéng)為前提,并自信在一定的情況下自己同樣有能力去幫助別人。
面對(duì)幫助,拒絕令人敬佩,接納令人感動(dòng)。拒絕是一種美,接納也是一種美。
拒絕之美,美在意志;接納之美,美在胸懷。
(下下摘自《人性的掌聲》,
南海出版社)