痕　暖

親愛的ZHL:

過得好嗎?

我又想你了,想起你大俠風范的樣子,沒有憂愁!

最近一直都在下雨,時而狂風暴雨,更多的時候是梅雨綿綿,讓人討厭的天氣。已經是第11天了,沒有要停的意思,許多東西都發(fā)出惡心的霉味,連身體都粘糊糊的,那么不爽。我們都討厭這樣的天氣,綿綿的雨顯得矯情而悲傷,而我們都是干凈利落的少年。

梅雨的天氣讓人的心情都潮濕起來。最近我總是過多的感傷,不知遠在天涯的你是否依舊笑得燦爛。腦子里總是在想許多事,亂七八糟地理不出頭緒?？傆X得生活越來越沒有意義,平靜而規(guī)律到讓人發(fā)慌。

不知不覺我變得如此傷感,連笑都沒有當初的風范了。你一定會說:XH,我不喜歡這樣你。呵呵!

我想我是依賴你的,也許我們是相互依賴吧。聽不出你言語里的傷感和思念,可能是你學會了堅強,不去懷想。然而我是失敗的。許多時候,我總懷念有你在我身邊的日子,溫馨而快樂。沒有你的日子我會沒有來由地感到孤單,不是身邊沒有相伴的朋友,只是再沒有人和你一樣陪我思念同一個地方,講敘那里的故事,填埋心傷。你知道的,我們都是戀家的孩子。

還記得L嗎?相信您一定沒忘的。記得你回家的時候我跟你說過,我和她再也回不到從前了。一段友誼就此結束,曾經的天長地久化為泡影,消逝在那些熟悉的時光里?，F在,回想起我們在一起的日子,親密無間得形影不離,只覺得那是場夢,童話般美好,卻并不真實。其實,我和她之間的關系并沒有變得那么壞,偶爾見面還會打招呼,說些不痛不癢的話,還似朋友。只是我們之間橫亙著越來越多的陌生,曾經努力抓在手里的熟悉的感覺一點一點地變模糊了。雖然以前笑著說我一點兒都不在乎,但當這些曾經的美好一點點消失的時候,我的心還是會滴血。

ZHL,我知道,如果你在我身邊,你一定會擁抱我,告訴我:人生路上總會失去一些東西,如果的確無法挽留,我們就要學著放棄。

但其實,我的乖巧和多愁只是留給晚上的,白天,我還是一如既往地在別人面前笑得燦爛如花,我還學會了開玩笑呢。我依舊愛玩兒,即使無聊到發(fā)呆,也不愿意勤奮學習。所以,我不再拿漂亮的分數,所有的老師都不喜歡我。也是,哪個老師會喜歡一個不愛學習、成績差的學生呢。但是,我不在乎老師對我的看法,跟從前一樣,我對他們的態(tài)度和喜好漠然視之。

高中的生活不如想象中的美好,我們都被騙了。小說里的輕松快樂永遠不會在我身邊上演。L中是充滿壓抑的校園,成績是衡量一切的標準。老師永遠都不會鄙視一個成績優(yōu)秀的學生,也永遠不會欣賞像我一樣成績爛到不行的學生。

ZHL,或許你會因為我成績不再優(yōu)異而傷心難過,但我知道你一直理解我。你說過,成績差并不是我們放棄的結果,只是說明我們的努力是徒勞的。那種努力卻沒有長進的感覺,其實是一種無奈。

現在的我走向高二的尾巴了,面臨即將到來的高三有些莫名其妙的恐慌。早已是理所當然的事,卻還是在它到來的時候來不及準備好去接受。莫名其妙地很煩,亂到想哭。

有時真的好想找個人來喜歡,有個可以依靠的肩膀,撫慰心傷?？墒?我不能,我知道,年少不可輕易說愛。是該醒悟的時候了吧?放棄那些傻傻的幻想,敲碎那些自以為是的夢,面對現實,面對早已明白的殘忍,即使不能接受,也要學著堅強面對。

ZHL,不知道你最近有沒有看《我的青春誰做主》,很有意義的一部電視劇,我很喜歡看呢。她們的青春都是張揚而快樂的,她們都有自己的理想并為之拼搏。她們身上的青春氣息是我迷戀的。ZHL,我想你也會喜歡的。

我也要開始奮斗了,所剩無幾的高中生活,我也該有拼搏的斗志了。即使不為自己,單是為了家人我也沒有理由再混混沌沌地過了。ZHL,我知道,你一直都在支持我。

ZHL,我要收筆了。你在那邊要好好的。

想你的XH

2009年7月

(341700 江西省龍南縣龍南中學高二年級17班)