《哆啦A夢(mèng)》是一部無(wú)論放在哪個(gè)時(shí)期都極優(yōu)秀的作品,想必同學(xué)們?cè)缍伎催^(guò)了,不知道各位最喜歡其中哪個(gè)角色呢?是大雄,哆啦A夢(mèng),還是其他人呢?說(shuō)到佐為饅頭自己呢,其實(shí)有個(gè)很感興趣的人物,哈哈,就是那個(gè)一唱歌就能讓人退避三舍,還老欺負(fù)人的胖虎了。

有個(gè)經(jīng)常能在動(dòng)漫里看到的設(shè)定,沒(méi)經(jīng)考證不知道《哆啦A夢(mèng)》是否是源頭,但最經(jīng)典的一定是這部——這就是“四人組”,4個(gè)人通常這樣設(shè)定:主角是平平凡凡帶有很多缺點(diǎn)的人,有個(gè)性格溫柔外表可愛(ài)的女生,有個(gè)長(zhǎng)著狐貍臉發(fā)型很獨(dú)特家里很有錢的人物,最后還有個(gè)四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的人物。在《哆啦A夢(mèng)》里這個(gè)力量型角色就是剛田武。

剛田武,又譯胖虎、技安、大熊等,高大胖是他的顯著特征,喜歡仗勢(shì)欺人,喜歡唱歌,喜歡棒球。

家里開雜貨店的胖虎可想而知經(jīng)濟(jì)并不寬裕,他既沒(méi)有從抽屜里鉆出來(lái)的未來(lái)機(jī)器貓,也沒(méi)有開公司的富爸爸,但好在有身體與武力。他信奉的是“你的東西就是我的東西,我的東西還是我的東西”,凡是看上眼的東西都可以“借”而不還。

其實(shí)這個(gè)角色的設(shè)定是很容易讓讀者感到親切的。一般而言,小時(shí)候在外面形成一個(gè)“玩”的小團(tuán)體中,都不乏胖虎這樣的人物,以他為中心來(lái)開展各項(xiàng)活動(dòng)。孩子王有兩種,一種是聰明能干,近乎完美且極具統(tǒng)治力和領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)的,但《哆啦A夢(mèng)》里最有這方面潛力的出木杉并沒(méi)有充當(dāng)起這個(gè)角色(反而更加游離于那個(gè)圈子,果然是太過(guò)完美太不像普通小學(xué)生了);另一種就是剛田武這樣的強(qiáng)權(quán)型,“一定要跟我玩”“還得給我好玩的”“不跟我玩就打你”……遇上這樣的狠角色,小孩子們恐怕只有乖乖懾服于拳頭下,說(shuō)啥聽啥了,誰(shuí)讓自己沒(méi)他強(qiáng)壯呢。

胖虎的外號(hào)是“巨人”(通稱技安就是這個(gè)Giant的直譯),可想而知在一群平均身高129.3cm的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(還有一些更小的)的眼中他是多么龐大恐怖的存在。叫他們打棒球就得打棒球,叫他們交漫畫就得乖乖把還沒(méi)看完的新漫畫交上去,叫他們聽演唱會(huì)就得做好被撕心裂肺的魔音貫?zāi)X的準(zhǔn)備,還得時(shí)時(shí)擔(dān)心接受恐怖料理。沒(méi)辦法呀,不乖乖聽話就得被打。

在身強(qiáng)體壯的胖虎眼中,軟弱無(wú)能的大雄做什么都不合自己意,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),大雄在《哆啦A夢(mèng)》中一共被胖虎揍173次……

在大部分以冒險(xiǎn)世界為背景的長(zhǎng)篇故事中,胖虎往往都有著迥然于平常生活的英勇表現(xiàn),保護(hù)同伴,打擊敵人,不妨叫做長(zhǎng)篇胖虎效應(yīng)。其實(shí)他的勇敢和正義感在短篇里已經(jīng)看得出端倪,只是在冒險(xiǎn)世界里更有發(fā)揮的空間而已。短篇即現(xiàn)實(shí)日常生活中的胖虎粗暴無(wú)禮居多,長(zhǎng)篇即幻想冒險(xiǎn)世界里的胖虎勇敢正義,這兩種形象一點(diǎn)都不相悖。

胖虎屬于發(fā)育過(guò)早的小學(xué)生,在太過(guò)平凡的日常生活里,他的勇氣精力無(wú)處發(fā)揮,只能借著心情不好轉(zhuǎn)而發(fā)泄在同齡人身上。而事實(shí)上他應(yīng)該是怕寂寞的那一類人,“喜歡自己身邊圍著一堆熱熱鬧鬧的小伙伴”。我們不妨試著回想一下自己的童年與少年時(shí)期,是不是都有這樣的人?

說(shuō)起來(lái)胖虎看似愚笨,但卻很有長(zhǎng)幼觀念,最怕媽媽是不用說(shuō)的,在故事里也基本看不到他違抗年長(zhǎng)的人?；蛟S是胖虎心中有套自己的價(jià)值觀,看不起比自己弱小的同學(xué),欽佩比自己強(qiáng)大的人(這就是看不到他欺負(fù)出木杉的緣故),倒也很符合他這個(gè)人的性格。

藤子·F·不二雄說(shuō)過(guò)《哆啦A夢(mèng)》的人物多是根據(jù)自己幼年時(shí)期的朋友為原型的,藤子先生當(dāng)年勢(shì)必被自己身邊的“胖虎”煩惱過(guò)一陣。等到開始畫漫畫的時(shí)候,曾經(jīng)的孩子王可能已經(jīng)長(zhǎng)成完全不同的、正義感十足的男子漢。他是不是懷著“粗暴可惡的孩子也終于變成個(gè)英武的男人了”的想法,含笑動(dòng)筆描繪出剛田武這形象呢?

我們當(dāng)然也有理由相信,剛田武這孩子在長(zhǎng)大后,說(shuō)不定能成為夢(mèng)想中的棒球選手甚至是一代歌神。