殷 姿 王 俊 邵 荔

特別鳴謝/上海市婦女聯(lián)合會兒童和家庭工作部

孩子是我們的未來,孩子的健康成長需要全社會的關(guān)愛。

在為期3天的第七屆上?！盀榱撕⒆印眹H論壇上,來自美、英、法、德、澳和港澳臺等近20個國家和地區(qū)以及國內(nèi)12個省市的近300名中外專家,圍繞“兒童健康與社會責(zé)任”主題進行了深入探討。

在此,我們從專家學(xué)者們的精彩發(fā)言中,擷取部分與你分享。

關(guān)鍵詞:獨生子女

你對獨生子女有偏見嗎?

自私、嬌氣、任性、缺乏合作精神??說到獨生子女,你的腦海里浮現(xiàn)出的是這些詞嗎?的確,人們對獨生子女的印象以負面為主。但上海社科院青少年研究所副研究員包蕾萍通過研究發(fā)現(xiàn),這些負面印象的形成有復(fù)雜的原因,父母的生育觀、子女性別是最為重要的兩大因素:

● 只有一個孩子,使得父母對子女的期望更高,對其發(fā)展更容易感到不滿。

● 社會對獨生男孩比對獨生女孩更有偏見,因為獨生男孩的負面特點表現(xiàn)得更為集中,比如社會適應(yīng)能力更差。

獨生子女的心理健康嗎?

近年來,中國獨生子女的心理健康一直倍受關(guān)注。中國礦業(yè)大學(xué)文學(xué)與法政學(xué)院教授段鑫星認為:進入第二代獨生子女時代后,兒童的心理整體水平在不斷提高,與此同時,獨生子女本身的一些心理特征也突顯出來:

1.由過度關(guān)注引發(fā)的“自我中心”、“期望焦慮”甚至問題行為;

2.由過度保護引起的“兒童化”、“拒絕成長”和“社會能力退化”;

3.由過度溺愛引發(fā)起的心理依賴、自主性弱、挫折耐受感弱等;

4.由過度期望引發(fā)心理壓力而導(dǎo)致的身心疾病,如社會退縮、孤獨、假性成熟等。

怎樣增進獨生子女的心理健康呢?段教授建議:

● 還孩子一個會“玩”的童年,使其身心能夠得到健康發(fā)展;

● 為孩子創(chuàng)造“自然”的成長環(huán)境,回歸天性與自然;

● 適度培養(yǎng)、適度期望和適度保護,給孩子嘗試的機會,使孩子的潛能得到順利發(fā)揮;

● 及早關(guān)注孩子心理發(fā)展中出現(xiàn)的傾向,特別是孩子的社會能力;

● 允許孩子成為“自己”,不活在父母的期望中;

● 給孩子一個完整的家。

關(guān)鍵詞:家庭教育

怎樣應(yīng)對孩子的消極情緒?

當(dāng)寶寶出現(xiàn)生氣、傷心、被激怒、有挫敗感、恐懼等等負面情緒,你會如何應(yīng)對?上海師范大學(xué)教育學(xué)院心理系副教授李燕研究發(fā)現(xiàn),父母通常有6種應(yīng)對方式。以孩子打針時因害怕而哭鬧為例。

1.父母因孩子哭鬧而感到生氣或煩躁,如表現(xiàn)出不高興或悲傷。(憂傷反應(yīng))

2.父母用懲罰威脅孩子,以制止他的消極反應(yīng):“不許哭,再哭就讓醫(yī)生再給你打一針!”(懲罰)

3.父母忽略問題的嚴重性和孩子消極體驗的強度,或者認為孩子的反應(yīng)過度了。(忽略)

4.父母鼓勵孩子表達消極情緒:“打針是疼,忍不住就哭吧!”(鼓勵表達)

5.父母及時安慰孩子:“寶貝乖,打針就像被蚊子咬一口,一會就好了?！?情感關(guān)注)

6.幫孩子解決引起消極情緒的問題:“生病了就要打針,以后天涼了快快加衣服,不生病就不用打針了?！?問題關(guān)注)

父母的這些應(yīng)對方式直接影響孩子今后的社會技能發(fā)展,包括對自我認同的程度、處理與同伴關(guān)系的能力、適應(yīng)社會的能力等。其中,前3種反應(yīng)屬于非支持性關(guān)注,不利于孩子社會技能發(fā)展;后3種反應(yīng)屬于支持性關(guān)注,有利于孩子社會技能發(fā)展。

研究顯示,我國父母對孩子消極情緒的反應(yīng),“忽略”多于“鼓勵表達”,其原因可能是東西方父母對孩子的期待有所不同,西方父母希望孩子更多表現(xiàn)自我,說出真實感受;而中國父母則希望孩子含蓄有教養(yǎng),即使不開心也別掛在臉上,要把最完美的一面呈現(xiàn)出來。

專家建議:多給孩子一些支持性的關(guān)注,你們的關(guān)愛會讓孩子更好地掌控自己的情緒,會讓他學(xué)會關(guān)愛身邊的伙伴!

你的肯定就是孩子成長的力量!

吉本是個日本女孩,患有學(xué)?？謶职Y。日本筑波大學(xué)終身教授落合良行對吉本及其家庭進行深入了解后發(fā)現(xiàn),雖然家人都很疼愛吉本,但是吉本在嬰幼兒期,無意間發(fā)現(xiàn)父母原本期待家里添個男孩,而她卻是個女孩,從那時起,她就感到自己的存在是被否定的,自我價值的認同感很低。只有每次吉本生日,爺爺認真地向祖先祈求吉本健康快樂的那一刻,吉本才能感到自己被家人認可。但是隨著爺爺?shù)倪^世,吉本唯一能體會到自我價值存在的理由也隨之而去。看著2個姐姐先后去外地讀大學(xué),吉本覺得她們很有可能就在外面成家立業(yè),不再回到家鄉(xiāng)。如果自己也繼續(xù)求學(xué),也會離開家鄉(xiāng),那樣她就更不知道去哪里找自己,漸漸地,吉本不愛說話,不愿意上學(xué)??

在為吉本治療期間,落合良行教授感受到了吉本對家鄉(xiāng)的深深眷戀,抓住這條情感紐帶,他幫助吉本找到了對未來的期待:在家鄉(xiāng)念高中,在當(dāng)?shù)卣夜ぷ?、嫁?即使今后自己做了奶奶,還是在家里??1年后,吉本終于懷揣著對明天的憧憬再次走進了校園。

可見,孩子的一些心理問題癥結(jié)會來自嬰幼兒期。家長一些不經(jīng)意的言行對孩子幼小心靈造成的傷害,有時會讓他們一生都活在陰影中。要治療孩子的心靈創(chuàng)傷往往要花十二分的力氣,但如果是預(yù)防,或許我們只要花七八分的力氣,爸爸媽媽,不要有意無意就否定孩子,你的肯定就是他們成長的力量!

關(guān)鍵詞:兒童健康

改善嬰兒營養(yǎng)

中國在減少嬰兒營養(yǎng)不良領(lǐng)域取得了諸多成功。但是,仍有若干問題影響兒童生存,其中包括婦女貧血發(fā)生率偏高、缺少支持孕期補充維生素和礦物質(zhì)的政策。

全球改善營養(yǎng)聯(lián)盟-嬰幼兒營養(yǎng)顧問工作組主席桑德拉·哈夫曼強調(diào),母乳喂養(yǎng)對母嬰雙方的健康都有好處。她指出目前中國的母乳喂養(yǎng)率正在不斷攀升,但仍有進一步發(fā)展的空間:

● 提高產(chǎn)后第一小時內(nèi)的母乳喂養(yǎng)率

● 鼓勵產(chǎn)婦6個月后繼續(xù)母乳喂養(yǎng)

噪音對孩子危害大

上海師范大學(xué)青年學(xué)院上海青年研究中心教師方慧研究發(fā)現(xiàn),噪音對孩子的危害不僅僅表現(xiàn)在生理上,還會對孩子的心理、認知、行為、語言等方面產(chǎn)生負面影響。具體表現(xiàn)為:注意力、記憶力、閱讀能力、問題解決能力下降;玩玩具的熟練度、精通度下降;因無法聽清和完全理解他人的言語,沒有足夠機會與同伴交流,從而更傾向于少說話,甚至不說話??

希望社會各界重視與關(guān)注孩子生活環(huán)境中的各類噪音危害,努力為孩子們營造一個健康成長的良好環(huán)境。

警惕兒童性侵犯

兒童性侵犯問題存在于世界各國。在19個國家(如南非、瑞典、多米尼加共和國)中進行的一系列研究表明,女童中兒童性侵犯發(fā)生率為7%?34%。在美國,根據(jù)幾次全國性調(diào)查結(jié)果估計,到18歲時,女孩中將有1/4、男孩中將有1/6的兒童受到性侵犯。兒童性侵犯在中國亦趨成為重要的社會問題之一。

你的孩子了解自己的隱私部位在哪里嗎?春曉計劃(兒童安全教育項目)主管尹蓓蓓建議家長要讓孩子知道:除了洗澡和檢查身體以外,任何人不得接觸他的身體隱私部位,同時他也不能接觸其他人的身體隱私部位;如果有人想要接觸他的身體隱私部位,并要求對此保守秘密,應(yīng)該大聲說“不”,然后跑去告訴所信賴的大人,尋求保護;如果有人接觸了他的身體隱私部位,不管過了多久,都要告訴所信賴的大人,任何時候說出來都不晚!并且記住,這絕對不是自己的過錯!