譚俊明 濰坊職業(yè)學院

近年來，隨著高等教育的迅猛發(fā)展，高職院校的辦學規(guī)模不斷擴大，辦學水平不斷提高，這對高職院校的新聞宣傳工作提出了新的要求。

高職院校應如何提高新聞宣傳工作質量，切實發(fā)揮新聞宣傳功能，及時反映學校教育改革與發(fā)展所取得的進展與成績？筆者認為應該重點把握如下幾點：

一、以科學發(fā)展觀為引領，把握新聞宣傳工作三個原則

宣傳工作是黨的工作的重要組成部分?？茖W發(fā)展觀是我們黨對發(fā)展問題規(guī)律性的新認識，是科學的世界觀和方法論。高職院校應本著開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神，明確把握新時期黨的宣傳工作的任務與要求，以科學發(fā)展觀理論為引領，以構建和諧校園為目標，開展新聞宣傳工作。

宣傳工作中，要牢牢把握三個原則：一是堅持一致性原則，在政治上和思想上同黨中央保持一致，嚴格遵循上級主管部門的部署和要求開展工作，重大事項宣傳口徑始終保持“一個聲音”；二是堅持正面宣傳為主的原則，堅持正確導向，培育文明風尚，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。三是堅持實踐性原則，面向基層，聯系實際，自覺做到貼近實際、貼近生活、貼近群眾。大力宣傳報道廣大教職工關心的焦點問題，熱點問題，為幫助解決教職員工的實際困難提供輿論保障。

二、加強制度建設，促進新聞宣傳工作的規(guī)范化

新聞宣傳工作是高職院校整體工作的重要組成部分，是聯系上下、溝通左右，及時反映學校工作情況的有效途徑，是擴大學校影響、提高學校知名度、展示學校辦學效益的重要手段。它在維護校園穩(wěn)定，推動校園文化建設方面起著積極的作用。而高職院校一般建校較晚，新聞宣傳的機制與制度存在著不夠健全和完善的問題。

（一）健全機制，加強新聞宣傳工作的統(tǒng)籌與規(guī)劃

一是建立完善的領導機構，統(tǒng)籌安排與規(guī)劃新聞宣傳工作。領導機構可由黨委主要領導擔任負責人、各部門主要負責人為成員，并以之為基礎建立和完善黨委領導、宣傳部門負責、職能部門配合、全校各部門支持的新聞宣傳工作機制，進一步加強對新聞宣傳工作的組織與協調。二是建立健全監(jiān)督與約束機制，對學校的新聞宣傳工作實行有效監(jiān)督，從而保證新聞宣傳工作沿著正確科學的方向發(fā)展。三是建立新聞宣傳工作的激勵機制。建立健全一套科學完善的目標考評體系和考評辦法，做到獎優(yōu)罰劣，獎罰分明，考核有標準，獎懲有依據，從而保證新聞宣傳工作的活力。

（二）完善制度，促進新聞宣傳工作的有秩開展

新聞宣傳工作政治性、政策性、綜合性強，堅持程序、規(guī)范操作是做好新聞宣傳的必然要求，完善制度建設，用制度建設促進新聞宣傳工作的組織領導和具體措施到位，是做好新聞宣傳工作的先決條件。新聞宣傳的政治紀律、組織紀律和工作紀律，在很大程度上也依賴于嚴格的制度作保證。加強新聞宣傳工作的制度建設，通過完善的制度建設解決新聞宣傳監(jiān)督制約不利，激勵機制不明等問題，能有效地促進宣傳工作的發(fā)展，并最終達到以制度建設促進新聞宣傳工作的目的。

三、加強隊伍建設，提供人力資源保障

宣傳隊伍建設是新聞宣傳工作的有力支撐，對于提高新聞宣傳工作的質量起著至關重要的作用。

選拔一批政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的人員組建一只政策水平、理論素養(yǎng)高，工作能力、業(yè)務水平強的新聞宣傳隊伍是搞好高職院校新聞宣傳工作的人力資源保障。加強對這支隊伍的多種形式的理論和業(yè)務培訓，將為新聞宣傳工作的創(chuàng)新與發(fā)展、為新聞宣傳質量和水平的提高創(chuàng)造有利條件。

高職院校從事新聞宣傳工作的人員多數并非科班出身，對這支隊伍的建設一要抓好政策理論教育，使其牢記新聞的黨性原則，堅持正確的典論導向，堅持實事求是的原則。二要針對其起點較低，業(yè)務素質參差不齊的情況，采取多種方式進行業(yè)務培訓。三要進行職業(yè)素養(yǎng)教育，幫助其樹立敬業(yè)樂業(yè)、樂于奉獻的精神，增強責任感、使命感和光榮感，使之甘于在平凡的崗位上為新聞宣傳工作奉獻自己的熱情與力量。

四、加強載體建設，形成強大輿論合力

對于高職院校，最重要的新聞傳播載體是一網一報——校園網和校報。高職院校應加大對校園網和校報的建設力度，充分發(fā)揮其校園主導作用，以優(yōu)質報道打造品牌，擴大校報的影響范圍和網站的訪問量與知名度，并以之為基礎，提高學校的知名度與美譽度。

（一）加強校報建設，占領新聞宣傳主陣地

校報是高校黨委和行政的機關報，是校園內占主導地位的媒體。也是加強思想政治教育和開展新聞宣傳工作的重要陣地和展示對外形象和塑造學校品牌的重要窗口。高職院校的校報一般存在出版周期長，新聞內容不夠深入，在師生中的影響較小等問題。為此，高職院校的校報建設要樹立精品意識，從提高質量入手，增加信息量，增強可讀性，增強時效性，加強報道的深度。并在此基礎上推進其網絡化建設。開設校報的電子版，實施“報網一體”的發(fā)展戰(zhàn)略，提高信息的傳播速度，擴大信息的覆蓋面，實現新聞報道的立體化。

（二）加強新聞網建設，拓展新聞宣傳空間

互聯網是覆蓋廣泛、快捷高效、影響巨大、最具潛力的大眾傳媒。校園網絡的迅速發(fā)展也為高職院校的新聞宣傳提供了更加廣闊的空間。利用網絡開展新聞宣傳，能夠使網絡宣傳和傳統(tǒng)宣傳相得益彰，形成更為強大的輿論合力。

高職院校應重視和加強網絡宣傳平臺建設，將其建成為思想政治工作的新陣地、新聞宣傳工作的新渠道。

此外，開展形式多樣的校園文化活動，將校園文化活動作為重要的宣傳載體，將更為直觀地宣傳學校的教育教學成果和學校的良好形象，最有效地擴大學校的社會知名度及影響力。

新聞傳播載體是一個有機整體，在新聞載體建設上，高職院校應統(tǒng)籌規(guī)劃，合理優(yōu)化資源配置，將校報、校園新聞網、校園廣播等加以科學合理的整合，并將其建設發(fā)展為新聞中心，為學校的建設與發(fā)展提供更有利的輿論保障。

四、加大考核力度，以督查促質量

為了達到新聞宣傳的實效，在宣傳制度及機制建立完善之后，要把新聞宣傳工作納入到教育教學目標管理考核之中，建立新聞宣傳工作獎懲機制，實行新聞宣傳工作責任制和責任追究制。制定細致科學的考核細則對新聞宣傳信息的報送、新聞信息的數量與質量進行嚴格而有效的量化考核，獎優(yōu)罰劣。對新聞宣傳工作表現突出的先進單位和個人予以表彰和獎勵。對在新聞宣傳工作中出現重大責任事故，給學校造成不良影響的，追究部門負責人及有關人員的責任。

獎罰分明的舉措，嚴格的考核與督查，將使新聞宣傳工作人員及廣大職工積極參與到學校宣傳工作中來，從而進一步提高新聞宣傳工作的質量。

五、校內外宣傳形成合力，提升學校社會影響力

高職院校的歷史較短，社會知名度普遍亟待提高。而校外宣傳是提升學校社會形象與影響力的最直接的方法與途徑。

為此，高職院校應依靠校內各方力量、借助校外各方力量、合力推進對外宣傳工作。通過加強與新聞單位的溝通聯系、組織聯合采訪等方式，取得社會媒體的支持，從而達到“報紙上經常有文字，廣播里經常有聲音，電視上經常有音像，網絡上經常有報道，社會活動中經常有正面形象”的宣傳目標，不斷提高學校的社會形象及影響力，為學校的科學發(fā)展營造良好的社會輿論氛圍。

[1]李詠.大學網絡校報建設中的問題與對策.徐州教育學院學報.2007年，22(3)：32-33

[2]馬香云.對建設高素質新聞隊伍的思考.記者搖籃.2003年，（10）：68

[3]李長春.從三貼近入手,改進和加強宣傳思想工作.新華摘.2003,(08):32-35