編者按：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020年)明確提出，要“完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度。完善治理結(jié)構(gòu)。公辦高等學(xué)校要堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。健全議事規(guī)則與決策程序，依法落實黨委、校長職權(quán)。完善大學(xué)校長選拔任用辦法。充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)評價、學(xué)術(shù)發(fā)展中的重要作用。探索教授治學(xué)的有效途徑，充分發(fā)揮教授在教學(xué)、學(xué)術(shù)研究和學(xué)校管理中的作用。加強教職工代表大會、學(xué)生代表大會建設(shè)，發(fā)揮群眾團體的作用?！睘樨瀼芈鋵崱秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020年)，教育部已正式發(fā)布《深化教育體制改革工作重點》。該《重點》不僅明確提出要推動高等教育管理體制改革，要“改進高等教育管理方式。開展高等學(xué)校分類指導(dǎo)、分類管理試點。推進行業(yè)、地方與高校共建，探索共建新模式，建立產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟長效機制。”不僅如此，它還提出要開展大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革試點，“落實高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。開展大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革試點。推動建立健全大學(xué)章程。建立高等學(xué)?？倳嫀熤贫??！绷硪环矫妫叩嚷殬I(yè)教育管理體制面臨的諸多問題，高職院校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)中存在的諸多弊端和缺失，已經(jīng)極大地阻礙了高等職業(yè)教育的發(fā)展，成為亟待解決的重大課題。盡管此前已有部分在一般意義上探討高等教育治理的文獻(xiàn)，但未見較為系統(tǒng)、深入的關(guān)于高等職業(yè)教育治理的研究。高等職業(yè)教育作為一種特殊類型的高等教育類型，研究高等職業(yè)教育治理勢在必行。為此，本刊特組織“貫徹落實《規(guī)劃綱要》實施高等職業(yè)教育治理”的專題，邀請從事相關(guān)方面理論研究的學(xué)者及在一線從事高職院校管理實踐的領(lǐng)導(dǎo)，從治理理論的視角，圍繞與此緊密相關(guān)的行業(yè)企業(yè)參與高等職業(yè)教育治理問題、高職院校治理結(jié)構(gòu)缺失問題進行較為深入地探討，這些研究成果不僅有助于準(zhǔn)確回答人們?yōu)槭裁匆獙嵤└叩嚷殬I(yè)教育治理，推動行業(yè)企業(yè)參與高等職業(yè)教育治理的意義何在，如何推動行業(yè)企業(yè)參與高等職業(yè)教育治理，以及現(xiàn)行高職院校治理結(jié)構(gòu)中到底存在哪些缺失，而且可以為推動高等職業(yè)教育治理的實踐提供重要的借鑒。