胡克文

（沈陽市少年兒童圖書館，遼寧 沈陽 110011）

舉辦豐富多彩的少年兒童閱讀活動(dòng)是少兒圖書館重要的社會(huì)職能，也是其具有特色的服務(wù)品牌。少兒圖書館直面科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展和天翻地覆的社會(huì)變革，如何應(yīng)對(duì)新形勢(shì)，以富有生命力的讀書活動(dòng)，打造自身的服務(wù)品牌，提升其品質(zhì)與功能，并在激烈的社會(huì)競(jìng)爭中贏得應(yīng)有的地位，踐行其職能，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，是少兒圖書館服務(wù)實(shí)踐中必須認(rèn)真思考和深入研究的新課題。

沈陽市少兒圖書館在承辦2009年全國少年兒童閱讀年主體活動(dòng)“享受閱讀 感悟人生”全國少年兒童校園劇大賽的實(shí)踐中，以其出色的發(fā)揮收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和有益的啟示。

1 深刻的立意，新穎的創(chuàng)意

2009年，沈陽市少年兒童圖書館緊緊抓住慶祝新中國成立60周年的契機(jī)在中宣部、中央文明辦、文化部、教育部、共青團(tuán)中央等十部委指導(dǎo)下，積極參與中國圖書館學(xué)會(huì)主辦的全國少年兒童閱讀年活動(dòng)，舉全館之力，承辦了“享受閱讀感悟人生”全國少年兒童校園劇表演大賽活動(dòng)。大賽活動(dòng)打破少兒圖書館傳統(tǒng)單一的讀書活動(dòng)模式，以“享受閱讀 感悟人生”為主題，緊緊圍繞慶祝新中國成立60周年主旋律和全國少年兒童閱讀年活動(dòng)主旨，以“閱讀與感悟”為主線，寓深刻的立意于活動(dòng)之中，以組織中小學(xué)生深入閱讀和校園劇表演比賽為主要形式，融廣泛開展閱讀活動(dòng)與充分展示活動(dòng)成果為一體，在引領(lǐng)廣大少年兒童閱讀所推薦的優(yōu)秀少兒讀物和感悟人生的基礎(chǔ)上，通過校園劇編排表演比賽，展示交流“閱讀與感悟”成果和當(dāng)代中小學(xué)生精神風(fēng)貌及校園文化建設(shè)成就。

大賽活動(dòng)分為組織發(fā)動(dòng)、推薦閱讀優(yōu)秀讀物、閱讀指導(dǎo)、校園劇編排表演、學(xué)校海選、地區(qū)選拔賽、全國決賽、總結(jié)表彰8個(gè)階段和啟動(dòng)儀式、閱讀體驗(yàn)活動(dòng)、創(chuàng)作及表演培訓(xùn)、校園劇展演、校園劇比賽評(píng)選、頒獎(jiǎng)典禮6大主體活動(dòng)，形成“閱讀、感悟、展示、比賽”多元的獨(dú)特新穎風(fēng)格與模式，為廣大中小學(xué)生營造了一個(gè)“閱讀與感悟、展示與鍛煉”的精彩舞臺(tái)，促使少年兒童在參與活動(dòng)過程中親近閱讀，在享受閱讀中品味人生、感悟人生，在閱讀與感悟中提高素養(yǎng)，升華品質(zhì)，放飛夢(mèng)想。深刻的立意，新穎的創(chuàng)意，不僅為少兒圖書館讀書活動(dòng)注入了活力，增強(qiáng)了活動(dòng)的知識(shí)含量，而且在提升活動(dòng)品質(zhì)的同時(shí)，凸顯了活動(dòng)的參與性與娛樂性魅力。

該活動(dòng)創(chuàng)意贏得了全國少年兒童閱讀年活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)和主辦單位的贊同和充分肯定，并納入2009年全國少年兒童閱讀年重要的主體活動(dòng)，為沈陽贏得了首次成功承辦全國大型少兒讀書活動(dòng)的榮譽(yù)與驕傲。

2 出色的實(shí)踐，顯著的成效

沈陽市少年兒童圖書館首次承辦“享受閱讀 感悟人生”全國少年兒童校園劇表演大賽活動(dòng)和沈陽賽區(qū)選拔賽，以出色的實(shí)踐取得顯著的成績。

2.1 輻射18個(gè)省市地區(qū)，走進(jìn)全國千家萬戶

大賽活動(dòng)從4月21日在沈陽市少年兒童圖書館召開新聞發(fā)布會(huì)正式啟動(dòng)，至11月12日在沈陽電視臺(tái)演播廳舉行隆重的電視頒獎(jiǎng)典禮圓滿結(jié)束，全程歷時(shí)6個(gè)月。雖然H1N1流感為活動(dòng)組織工作帶來困擾和增添了難度，但仍在全國各地、社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響。北京、湖南、廣西、廣東、重慶、遼寧、吉林、浙江、江蘇、安徽等18個(gè)省市2700余所學(xué)校5萬余中小學(xué)師生及近10萬個(gè)少年兒童家庭參賽。經(jīng)過各賽區(qū)廣泛發(fā)動(dòng)、組織指導(dǎo)中小學(xué)生深入開展閱讀與感悟、編排表演校園劇、學(xué)校海選推薦、地區(qū)選拔比賽、全國評(píng)選總決賽等6項(xiàng)具有教育性、知識(shí)性、娛樂性、參與性的主體活動(dòng)，并借助新聞媒體包括報(bào)刊、熒屏、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)大延伸活動(dòng)影響，使活動(dòng)走進(jìn)全國千家萬戶。

2.2 促進(jìn)了中小學(xué)生綜合素質(zhì)與能力全面發(fā)展

這一活動(dòng)歷時(shí)近半年，通過廣泛開展“閱讀、感悟、展示、比賽”活動(dòng)，激發(fā)了中小學(xué)生濃厚的閱讀興趣，使他們?cè)谟H近閱讀、享受閱讀的快樂中有所感悟、有所體驗(yàn)，在編排、表演、比賽校園劇中培養(yǎng)品質(zhì)、提高能力、放飛夢(mèng)想，有效地促進(jìn)了中小學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的全面發(fā)展。

由師生共同創(chuàng)作的一大批多彩的音樂劇、話劇、寓言劇、課本劇、英語劇、小品等優(yōu)秀作品走上舞臺(tái)。從師生情誼、家庭關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力，助人為樂、環(huán)保、課外活動(dòng)等不同角度和內(nèi)容展示“閱讀與感悟”成果，展示當(dāng)代中小學(xué)生活潑、健康、向上的精神風(fēng)貌和素質(zhì)教育成果。

2.3 碩果累累，成效顯著

通過各賽區(qū)海選，共選拔推薦出98部優(yōu)秀校園劇作品入圍全國決賽，大賽組委會(huì)專家評(píng)委從中評(píng)選出全國校園劇金獎(jiǎng)作品4部、銀獎(jiǎng)6部、銅獎(jiǎng)6部、優(yōu)秀獎(jiǎng)25部，評(píng)選出優(yōu)秀表演獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)18個(gè)、優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)62名。大賽承辦城市——沈陽，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和承辦單位的重視及社會(huì)各界的支持下，全市15個(gè)區(qū)縣近千所學(xué)校參與，在各中小學(xué)校和區(qū)縣海選基礎(chǔ)上，共評(píng)選推薦出60部優(yōu)秀校園劇作品參賽，其中40部作品入圍沈陽賽區(qū)總決賽，16部作品入圍全國總決賽，并在全國大賽評(píng)選中獲得優(yōu)異成績。沈陽市皇姑區(qū)選送的劇目《檸檬黃的味道》榮獲全國大賽金獎(jiǎng)，沈陽市少年兒童圖書館榮獲全國大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?？梢哉f大賽活動(dòng)影響廣泛，碩果累累，成效顯著，指導(dǎo)和主、承辦單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及新聞媒體對(duì)此給予充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。

3 有益的啟示，深刻的思考

“享受閱讀 感悟人生”全國少年兒童校園劇大賽活動(dòng)的創(chuàng)新與實(shí)踐，給予我們?cè)S多有益的啟示。

3.1 創(chuàng)新讀書活動(dòng)，升華活動(dòng)品質(zhì)

創(chuàng)新是少兒圖書館讀書活動(dòng)充滿生機(jī)的法寶，不僅為少兒圖書館開展少兒閱讀活動(dòng)，特別是舉辦大型少兒讀書活動(dòng)注入了活力，而且為升華讀書活動(dòng)的品質(zhì)注入了新意、增添了競(jìng)爭力。從某種意義上講，讀書活動(dòng)創(chuàng)新是衡量少兒圖書館科學(xué)辦館能力與綜合服務(wù)能力的一個(gè)重要標(biāo)尺?；仡櫤蛯徱暽賰簣D書館開展少兒讀書活動(dòng)的歷程，少兒圖書館讀書活動(dòng)之所以從“紅讀”高峰走向低谷，其中一個(gè)重要原因就是缺失對(duì)讀書活動(dòng)的創(chuàng)新。

實(shí)踐使我們深刻體會(huì)到，讀書活動(dòng)的創(chuàng)新關(guān)鍵取決于創(chuàng)意，而這一重要環(huán)節(jié)往往在實(shí)際操作中被忽視。主要是我們?nèi)狈?chuàng)新理念和意識(shí)，錯(cuò)誤地認(rèn)為創(chuàng)意虛無或容易。事實(shí)證明創(chuàng)意并非易事，而是智慧的產(chǎn)物，是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)長期的積淀與體現(xiàn)，是對(duì)傳統(tǒng)、主流及那些既成的或普遍認(rèn)同的常規(guī)與形式的突破，是讓大家感到眼前一亮的“奇思妙想”。我們認(rèn)為讀書活動(dòng)的創(chuàng)意，一是以自身的社會(huì)職能為基點(diǎn)，緊緊依托自身的資源優(yōu)勢(shì)并與社會(huì)進(jìn)行廣泛鏈接，在不失其本色的基礎(chǔ)上擴(kuò)大和提升功能；二是遵循貼近時(shí)代發(fā)展、貼近社會(huì)需求、貼近少兒生活3個(gè)基本原則，用科學(xué)發(fā)展的理念拓寬思路，打破傳統(tǒng)理念和常規(guī)模式的束縛，尋找有利契機(jī)和社會(huì)需求的結(jié)合點(diǎn)；三是以活動(dòng)的主題為切入點(diǎn)，以活動(dòng)的內(nèi)容與形式為著重點(diǎn)，尋求靈感、發(fā)掘創(chuàng)意，進(jìn)行符合實(shí)際需求的提煉和切實(shí)可行的構(gòu)想。只有這樣才能為少年兒童創(chuàng)新出備受社會(huì)關(guān)注與歡迎并具有競(jìng)爭力與影響力的讀書活動(dòng)。

3.2 爭取政府和社會(huì)支持，增強(qiáng)號(hào)召力

積極主動(dòng)爭取政府和社會(huì)的重視與支持，是少兒圖書館成功舉辦大型讀書活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。在執(zhí)行承辦這次大賽活動(dòng)中，沈陽市少兒圖書館積極主動(dòng)與各級(jí)政府有關(guān)部門和社會(huì)相關(guān)單位聯(lián)系，爭取到中宣部、中央文明辦、文化部、教育部、共青團(tuán)中央等十部委的指導(dǎo)，并由中國圖書館學(xué)會(huì)主辦，且被納入全民閱讀活動(dòng)的重點(diǎn)項(xiàng)目和正式向全國行文，由承辦城市沈陽市文化廣電新聞出版局、沈陽市教育局、政協(xié)沈陽市文教體衛(wèi)委員會(huì)、沈陽市關(guān)心下一代工作委員會(huì)、沈陽日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、沈陽人民廣播電臺(tái)、沈陽電視臺(tái)聯(lián)合承辦，不僅使大賽活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了權(quán)威性與號(hào)召力，同時(shí)，爭取政府和社會(huì)給予經(jīng)費(fèi)等各方面的重視與支持，使大賽活動(dòng)得以有效實(shí)施，各項(xiàng)工作順利開展，在組織過程中達(dá)到事半功倍的效果。

3.3 依托群體優(yōu)勢(shì)增強(qiáng)輻射力

少年兒童圖書館在開展少兒閱讀活動(dòng)特別是舉辦大型少兒讀書活動(dòng)中具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。少兒圖書館資源及其事業(yè)網(wǎng)絡(luò)為開展少兒讀書活動(dòng)提供了基礎(chǔ)保障。在這次大賽活動(dòng)中，依托以市少兒圖書館為龍頭、以區(qū)縣少兒圖書館為骨干、以中小學(xué)校圖書館為基礎(chǔ)的沈陽地區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和全國少兒圖書館群體優(yōu)勢(shì)，通過充分發(fā)揮各自的職能作用及全國和各地區(qū)少兒圖書館之間的密切合作，資源共享，形成合力，進(jìn)一步增強(qiáng)了活動(dòng)的輻射力，使活動(dòng)得以在沈陽廣泛深入、扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展，并向全國輻射，在18個(gè)省市奏響少年兒童“享受閱讀 感悟人生”的樂章，掀起一個(gè)“閱讀、感悟、展示、比賽”的熱潮?？梢哉f，這一活動(dòng)是少兒圖書館群體通力合作與資源共享的結(jié)晶。實(shí)踐證明，少兒圖書館在全民閱讀活動(dòng)中的職能作用及其閱讀服務(wù)輻射優(yōu)勢(shì)是不容替代的。

3.4 借助新聞媒體提高影響力

隨著社會(huì)的發(fā)展，少兒圖書館讀書活動(dòng)也正在從傳統(tǒng)、平面式的單一模式向現(xiàn)代化、立體化、多元化方向發(fā)展。我們深刻地認(rèn)識(shí)到，在新形勢(shì)下，少兒圖書館讀書活動(dòng)只有引入新的理念和現(xiàn)代化技術(shù)及現(xiàn)代新聞媒體，才能打破傳統(tǒng)滯后的活動(dòng)模式。在這次大賽活動(dòng)實(shí)踐中，我們通過主動(dòng)聯(lián)系和積極配合新華書目報(bào)、遼寧日?qǐng)?bào)、沈陽日?qǐng)?bào)、沈陽晚報(bào)、沈陽電視臺(tái)、遼寧電視臺(tái)等國家及遼沈地區(qū)主流媒體和搜狐網(wǎng)、東北新聞網(wǎng)、全國少年兒童閱讀年官方網(wǎng)站、中圖學(xué)會(huì)網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)媒體，有目的地發(fā)掘和制造新聞點(diǎn)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行啟動(dòng)新聞發(fā)布和活動(dòng)各環(huán)節(jié)追蹤報(bào)道及舉辦隆重的電視頒獎(jiǎng)典禮，借助報(bào)刊、熒屏、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代新聞媒體平臺(tái)，使大賽活動(dòng)組織形成立體化的新風(fēng)格、新模式，不僅進(jìn)一步加大了宣傳力度，充分展示了活動(dòng)風(fēng)采與成果，而且增強(qiáng)了滲透力，提高了影響力，擴(kuò)大和延伸了活動(dòng)預(yù)期的范圍，使活動(dòng)走進(jìn)千家萬戶。

3.5 打造活動(dòng)品牌，升華社會(huì)價(jià)值

讀書活動(dòng)這一服務(wù)品牌是少兒圖書館服務(wù)實(shí)踐的成果，積淀著少兒圖書館艱苦卓越的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，凝聚著幾代少圖人的心血和智慧。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們對(duì)物質(zhì)文化生活需求的提高，這一品牌如不隨之發(fā)展，仍然抱殘守缺，就會(huì)影響其品質(zhì)，今天的優(yōu)勢(shì)可能成為明天的劣勢(shì)，品牌就會(huì)褪色，被時(shí)代所拋棄。如何打造少兒圖書館讀書活動(dòng)品牌，使其品牌更響、形象更靚、人氣更旺，并充分展示其獨(dú)特而鮮明的文化教育功能，肩負(fù)起培養(yǎng)21世紀(jì)“四有”新人的神圣職責(zé)是少圖工作者的新課題。

實(shí)踐使我們深刻認(rèn)識(shí)到，讀書活動(dòng)品牌服務(wù)必須隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展、社會(huì)的變革而改變，始終保持與時(shí)俱進(jìn)理念，培養(yǎng)超前的意識(shí)，努力打造活動(dòng)品質(zhì)，使之發(fā)揚(yáng)光大，立足于社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，與社會(huì)發(fā)展同步，始終走在時(shí)代的前列。

少兒圖書館是公益性的社會(huì)文化教育機(jī)構(gòu)，具有服務(wù)與教育雙重職能。讀書活動(dòng)只有立足于其職能、性質(zhì)和特點(diǎn)，才能打造出具有自身特色的品牌，才能在引領(lǐng)少年兒童多讀書、讀好書，學(xué)會(huì)利用圖書館服務(wù)中，弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律，強(qiáng)化其以書育人的功能。只有緊緊依托自身資源和優(yōu)勢(shì)，并充分發(fā)掘社會(huì)可用資源和鏈接形成合力，采取相應(yīng)的推廣策略，才能創(chuàng)造出品牌服務(wù)的最佳境界，踐行其職能，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，達(dá)到最佳效果。