2010年3月，在國(guó)家外專局文教司和美中教育機(jī)構(gòu)的共同資助下，丁瑞芳等來(lái)自寧夏回族自治區(qū)銀川市永寧縣的20名中小學(xué)英語(yǔ)教師在京參加了“中西部及貧困地區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)教師全封閉英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃(TIP項(xiàng)目)”的培訓(xùn)，其中10名教師獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金資助。讓我們來(lái)共享丁瑞芳的學(xué)習(xí)心得。

我感到十分榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家相聚，分享我們這次難忘的北京之行。我想大家都很想了解我們短短20天的經(jīng)歷，先不要急，聽(tīng)聽(tīng)我的變化。

我叫丁瑞芳，現(xiàn)任教于永寧縣新華中心小學(xué)。從TIP接受培訓(xùn)回來(lái)后，我感覺(jué)自己每天都能以更加積極的心態(tài)面對(duì)生活。每天起床一剎那，我都會(huì)告訴自己，你有兩個(gè)選擇，選擇積極地面對(duì)生活，或選擇消極地面對(duì)它。我總會(huì)大聲地告訴自己，我選擇前者。于是情況真的不同了。盡管黃沙漫天，漸漸露出綠意的田野仍然讓我充滿快意；盡管課業(yè)繁重，學(xué)生們的笑容仍然帶給我原始的快樂(lè)。每當(dāng)我偶爾有些消極情緒或?qū)ψ约耗芰Σ淮_定時(shí)，持續(xù)時(shí)間不會(huì)超過(guò)5分鐘，因?yàn)槲矣浀肨IP教給我的動(dòng)力句：“Attach Your Limitation”。勇敢突破你的瓶頸，你可以創(chuàng)造奇跡。大家覺(jué)得好奇了吧?TIP有這么神奇嗎?讓我來(lái)慢慢告訴你。

首先，我對(duì)幾個(gè)英語(yǔ)名詞概念加以解釋：(1)TIP—Total Immersion Program的縮寫，意思是全封閉環(huán)境英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練項(xiàng)目，就是使你置身于完全英語(yǔ)的環(huán)境；(2)“English Only，NO Chinese”—只能說(shuō)英語(yǔ)，嚴(yán)禁說(shuō)漢語(yǔ)；(3)CnatiOn—友善的罰單。得到3張Citation Tickets將會(huì)直接影響你是否可以獲得培訓(xùn)證書。于是在3月7日的開(kāi)學(xué)典禮后，我們嚴(yán)格遵守規(guī)則，開(kāi)始了一段快樂(lè)的英語(yǔ)旅程。

在TIP的每一天都很充實(shí)，我們的課程安排非常緊湊。清晨熱身課包括語(yǔ)音練習(xí)，以及糾正中式英語(yǔ)發(fā)音。我們有許多疑惑不解的語(yǔ)音問(wèn)題大部分都在這里得到了很好的解決。TIP Morning Motivational Time(清晨動(dòng)力課)，這里的很多文章都很有意思，蘊(yùn)含了深刻的做人、做事的哲理。我們從中汲取積極的思維，激勵(lì)自己要不斷努力進(jìn)取。不但鍛煉了語(yǔ)言技能，也豐富了心靈。接下來(lái)的常規(guī)課程，由各班英語(yǔ)助教員安排策劃，課程有學(xué)習(xí)西方諺語(yǔ)、主題辯論會(huì)、專題探討等。在TIP，午飯晚飯要吃夠40分鐘，必須坐在指定的本班餐桌，細(xì)嚼慢咽，大聲和人交談。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓大家抓住每分每秒，繼續(xù)鍛煉口語(yǔ)聽(tīng)力和英文思維。下午的俱樂(lè)部相當(dāng)有趣，包括西方節(jié)日和風(fēng)俗介紹，音樂(lè)賞析等。每天的活動(dòng)安排緊湊有序，只有到了夜晚，躺到床上，才能舒心地喘口氣，才發(fā)覺(jué)一天的學(xué)習(xí)如此充實(shí)。

在TIP的第五天我已經(jīng)用英語(yǔ)做夢(mèng)了。生活中的全英語(yǔ)氛圍是培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，為了更好地在課外時(shí)間維護(hù)全英語(yǔ)環(huán)境，我們堅(jiān)持做到和家人減少聯(lián)系，和朋友用英語(yǔ)交流，自覺(jué)遵守TIP的各種制度，不讓課外的時(shí)間成為我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的漏洞。這讓我們養(yǎng)成時(shí)時(shí)說(shuō)英語(yǔ)和用英語(yǔ)的習(xí)慣，甚至在晚上做夢(mèng)說(shuō)夢(mèng)話都是英語(yǔ)。英語(yǔ)成了我們呼吸的空氣，無(wú)所不在。

那么TIP學(xué)員的周末又是如何度過(guò)的呢?也許你會(huì)認(rèn)為難得周末，我們應(yīng)該而且當(dāng)然可以好好休息休息，好好旅行，去看看雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城和壯觀的天安門廣場(chǎng)，去參觀那氣勢(shì)恢弘的北京故宮。你錯(cuò)了!我們周末的安排不亞于平時(shí)，周末有圖片拍攝和廣告拍攝任務(wù)，這就要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)相互合作。

由此可見(jiàn)在TIP的課堂中，合作學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的主要方式。這里沒(méi)有第一名，這里沒(méi)有最好的學(xué)生，在這里只有最好的集體，最好的團(tuán)隊(duì)。每一次的討論，我們都可以從別人身上學(xué)到自己不會(huì)的。我們也專門找比自己水平低的同學(xué)，給他們鼓勵(lì)和幫助。這樣的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)了我們的自信，使每個(gè)班級(jí)都有很強(qiáng)的凝聚力。

TIP的生活是忙碌而緊張的，生活條件艱苦，但是我在這里每一天都懷著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中。我每天都嘗試認(rèn)識(shí)新的朋友，用最優(yōu)美的詞語(yǔ)向大家介紹我偉大的家鄉(xiāng)——寧夏。通過(guò)我的介紹，很多朋友改變了對(duì)西北的看法，并且計(jì)劃來(lái)參觀游覽。

TIP的優(yōu)點(diǎn)可以總結(jié)如下：理念新穎，方法獨(dú)特；時(shí)間合理，內(nèi)容充實(shí)；更新了教學(xué)理念，豐富了教學(xué)方法。在TIP的教學(xué)法課堂中，創(chuàng)設(shè)全英文情景來(lái)真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心；通過(guò)分組討論加強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)；加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自助學(xué)習(xí)的能力；TIP的老師不但敬業(yè)而且關(guān)愛(ài)學(xué)員，深知師德師風(fēng)是教育的關(guān)鍵。在今后的教學(xué)工作中，我們將懷著一顆感恩的心，把我們?cè)谂嘤?xùn)中取得的收獲，融入到我們的教學(xué)實(shí)踐中，為我們學(xué)校的英語(yǔ)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

從北京歸來(lái)，我改變了生活的態(tài)度，學(xué)到了一些最新的教學(xué)理念，而最大的收獲是有機(jī)會(huì)和19位朋友相互溝通了解。在歸來(lái)的火車上，我們暢談教育，分享經(jīng)歷。每個(gè)人都有了新的目標(biāo)，很多老師決定將英語(yǔ)視為終身課程。

一個(gè)月一晃而過(guò)，但收獲滿滿，并不是幾頁(yè)紙能夠表達(dá)清楚的。再次真心地感謝各有關(guān)單位為我們提供了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，感謝我的TIP兄弟姐妹們。過(guò)去一個(gè)月中北京的天氣很冷，但我的心卻是陽(yáng)光燦爛!感謝北京!感謝TIP!看窗外寧夏的春天來(lái)了，雖說(shuō)是春寒料峭，此時(shí)此刻我的心卻越來(lái)越溫暖了。