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在昆蟲筑巢經(jīng)驗交流會是作者簡介

何欣航，今年9歲，是福建云霄實驗小學(xué)四年級的學(xué)生。小小年紀(jì)的她酷愛閱讀和寫作，現(xiàn)在是上海市作家協(xié)會文學(xué)百校行創(chuàng)作會成員，中國少年兒童報刊工作者協(xié)會小作家分會會員，已經(jīng)在多家少年雜志上發(fā)表文章。多次在各類寫作比賽中獲獎。

你見過昆蟲的聚會么?回答肯定是沒有，除非你是其中的微不足道的只。我就見過，因為我是一朵攻瑰色的小花，是昆蟲界的蝴蝶女士精挑細(xì)選出來擺放在桌上的。我先說下這個會場吧。

在湖邊的一棵樹下的一個天然小洞穴里，放著一張用橡皮泥做的小桌子，旁邊環(huán)繞著許多只昆蟲。我被安頓在蟋蟀先生與虎甲蟲先生的旁邊，他們目光相對時都愉快地向?qū)Ψ搅饕绯鲆唤z微笑。在洞穴的角落里也坐著一只小鳥，它是被特地邀請來的，大家也十分認(rèn)可它所筑的鳥巢。

虎甲蟲先生興致勃勃地?fù)屵^牽?；ɡ龋骸拔业亩纯谑谴怪钡?，我常常把青銅似的腦袋塞住洞口，隨時可以輕松捕獲那些冒失鬼

總之，我的巢穴是十分不錯的”虎甲蟲先生自信地向所有聽眾頷首致意。

陣掌聲響起來。

接下去，螳螂小姐也繪聲繪色地描繪出了自己如麥子樣金黃的小巢，“美艷絕倫，美艷絕倫!”許多人贊不絕口。連幾只螞蟻也描述了自己的巢，“我們的巢無以倫比!”最后他們是這樣總結(jié)的。

但我認(rèn)為：無論它們怎么竭盡全力地談自己的巢，還是不能與蟋蟀的巢媲美。正在我焦急蟋蟀先生的表現(xiàn)時，蟋蟀先生終于站起來了。他披著一件嶄新的西裝，在陽光下閃爍著迷人的亮光。陽光和著雨露落下來，濺濕了他的衣襟。

“你們好!我是蟋蟀，在那青青的草叢之中，隱藏著一條傾斜的隧道，有九寸深、一指寬。一扇青草做的門半掩著，把進(jìn)入洞穴的孔道籠罩在一片黑暗之中。還有我的平臺，打掃得很干凈，當(dāng)周圍沐浴在一片靜寂之中，我才悠閑自得地奏起我的四弦提琴

”

大家給蟋蟀送去一片更加熱情的掌聲，大家包括那些埋伏在枯樹葉、石頭和老樹的樹皮底下的，或者隨便找個被廢棄的巢穴的昆蟲。他們都表示也要跟蟋蟀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)高超的技術(shù)。我也相信，以后，再也不會見到這些孤寂的流浪者了。

昆蟲們走了。我靜靜地站著，讓風(fēng)掀起我的衣裳。我的生命即將凋謝，但我覺得來這里是值得的。讓我佩服的是謙虛而自信的蟋蟀先生，他告訴我們，沒有最好，只有更好。他為我們展示了一個典范之作，

個多姿多彩的特別適合居住的巢穴。

一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，有如人們的掌聲……