○楊玉圣

學(xué)術(shù)規(guī)范已經(jīng)是當(dāng)今學(xué)界中人耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)關(guān)鍵詞了。然而，這也主要是最近十五六年學(xué)界有識(shí)之士不斷努力推動(dòng)的結(jié)果。有關(guān)這一跨世紀(jì)的學(xué)術(shù)規(guī)范討論及其代表性文章，目前已有兩種不盡相同的文本，即楊玉圣、張保生主編的《學(xué)術(shù)規(guī)范讀本》（河南大學(xué)出版社2003年版）、鄧正來(lái)主編的《中國(guó)學(xué)術(shù)規(guī)范化討論文選》（法律出版社2003年版）。（其他更多、更新的相關(guān)文章，可瀏覽學(xué)術(shù)批評(píng)網(wǎng)有關(guān)欄目，尤其是“學(xué)術(shù)規(guī)范”、“學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)”、“學(xué)術(shù)批評(píng)”專欄）。

學(xué)術(shù)規(guī)范是學(xué)術(shù)共同體內(nèi)部有關(guān)學(xué)術(shù)研究的基本原則與主要準(zhǔn)則，即“學(xué)術(shù)聯(lián)邦憲法”，有關(guān)學(xué)術(shù)規(guī)范的概論性著作，目前已有楊玉圣和張保生主編的《學(xué)術(shù)規(guī)范導(dǎo)論》（高等教育出版社2004年版）、葉繼元等編著的《學(xué)術(shù)規(guī)范通論》（華東師范大學(xué)出版社2005年版）、高曉清著的《學(xué)術(shù)規(guī)范的原理》（湖南人民出版社2007年版）、教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)組編的《高校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》（王寧主編，高等教育出版社2009年版）。其中，教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)2004年6月22日第一次全體會(huì)議討論通過(guò)、教育部下發(fā)的《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范（試行）》，系學(xué)界相關(guān)討論成果的積極反映與總體結(jié)晶。

學(xué)術(shù)規(guī)范問(wèn)題的提出、討論與建設(shè)，主要是針對(duì)當(dāng)今社會(huì)轉(zhuǎn)型期中國(guó)高等教育界、學(xué)術(shù)界存在的嚴(yán)重問(wèn)題，特別是侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)、違背學(xué)術(shù)道德等學(xué)術(shù)失范問(wèn)題和學(xué)術(shù)不端行為與學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象。學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)既是為了亡羊補(bǔ)牢、有效防范學(xué)術(shù)流弊，也是為了學(xué)術(shù)積累、學(xué)術(shù)建設(shè)與學(xué)術(shù)創(chuàng)新。近年來(lái)關(guān)于學(xué)風(fēng)與學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)腐敗等問(wèn)題研究的代表性成果，可參考中華讀書網(wǎng)所編《學(xué)術(shù)權(quán)力與民主——“長(zhǎng)江《讀書》獎(jiǎng)”論爭(zhēng)備忘》（陳曉梅、翁昌壽、楊玉圣主編，鷺江出版社2000年版）、楊守建著作《中國(guó)學(xué)術(shù)腐敗批判》（天津人民出版社2001年版）、江新華著作《學(xué)術(shù)何以失范——大學(xué)學(xué)術(shù)道德失范的制度分析》（社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2005年版）、楊玉圣著作《學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)批評(píng)》（河南大學(xué)出版社2005年版）、李醒民主編的《見(jiàn)微知著》（河南大學(xué)出版社2006年版）、吳勵(lì)生所著《學(xué)術(shù)批評(píng)與學(xué)術(shù)共同體》（河南大學(xué)出版社2008年版）、天津市語(yǔ)言學(xué)會(huì)編的《震驚海內(nèi)外的學(xué)界打假大案始末》（馬慶株、劉樹功、譚汝為主編，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2007年版）、李世洞和楊玉圣主編的《從學(xué)術(shù)批評(píng)到惡意訴訟——沈木珠夫婦訴訟門事件備忘錄》（學(xué)術(shù)批評(píng)網(wǎng)2009年）等。對(duì)于學(xué)風(fēng)問(wèn)題與學(xué)術(shù)不端的重災(zāi)區(qū)——大學(xué)，學(xué)者們也推出了若干發(fā)人深省的著作，其中有熊丙奇所著《大學(xué)有問(wèn)題》（四川出版集團(tuán)天地出版社2004年版）、張維迎著作《大學(xué)的邏輯》（北京大學(xué)出版社2004年版）、楊東平著作《楊東平教育隨筆——教育需要一場(chǎng)革命》（上海人民出版社2007年5月版）、韓水法著的《大學(xué)與學(xué)術(shù)》（北京大學(xué)出版社2008年版）、陳平原的“大學(xué)三書”系列（北京大學(xué)出版社2009年版）、薛涌的《北大批判》（江蘇文藝出版社2009年版）。另有兩本譯著：美國(guó)科學(xué)新聞?dòng)浾吣峁爬げ剂_德等著、朱進(jìn)寧等譯《背叛真理的人們——科學(xué)殿堂中的弄虛作假》（上?？萍冀逃霭嫔?004年版），日本學(xué)者山崎茂明著、楊艦等譯《科學(xué)家的不端行為——捏造·篡改·剽竊》（清華大學(xué)出版社2005年版），給我們提供了外國(guó)的案例，可謂前車之鑒，警鐘長(zhǎng)鳴。

學(xué)術(shù)規(guī)范，既與法律有關(guān)，也與倫理有關(guān)。所以，《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》以及有關(guān)著作權(quán)研究的著作，也應(yīng)當(dāng)為學(xué)界中人的必讀品。而關(guān)于學(xué)術(shù)倫理方面，除了翻譯過(guò)來(lái)的唐納德·肯尼迪膾炙人口的名著《學(xué)術(shù)責(zé)任》外，科技部科研誠(chéng)信辦公室組織編寫的《科研活動(dòng)誠(chéng)信指南》和《科研誠(chéng)信知識(shí)讀本》（科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社2009年版）、中國(guó)科學(xué)院編的《科研活動(dòng)道德規(guī)范讀本》（科學(xué)出版社2009年版），應(yīng)成為包括人文學(xué)術(shù)與社會(huì)科學(xué)研究在內(nèi)的所有中國(guó)學(xué)人的案頭必備讀物。

學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)重在落實(shí)。要把學(xué)術(shù)規(guī)范落到實(shí)處，論文方法教授與論文寫作規(guī)訓(xùn)是基本途徑。在這一方面，藝術(shù)家朱青生的《十九札》（廣西師范大學(xué)出版社）、法學(xué)界梁慧星的《法學(xué)論文寫作方法》（法律出版社），兩本書一版再版，廣受歡迎。歷史學(xué)家李劍鳴的《歷史學(xué)家的修養(yǎng)與技藝》（上海三聯(lián)書店版）、社會(huì)學(xué)家鄭也夫的《與本科生談：論文與治學(xué)》（山東人民出版社2009年版），也文如其人，具有畫龍點(diǎn)睛和拍案驚奇的雙重功效。與此類似的還有張靜所著《社會(huì)學(xué)論文寫作指南》（上海人民出版社2008年版）、吳量福的《政治學(xué)研究方法與論文撰寫》（天津人民出版社2007年版）、鄺邦洪主編的《中文專業(yè)學(xué)術(shù)論文寫作》（廣東人民出版社2008年版）、文秋芳等著《應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究方法與論文寫作》（外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社2004年版）、蔡鎮(zhèn)順等主編的《法律專業(yè)學(xué)術(shù)論文寫作》（廣東人民出版社2009年版）、劉國(guó)濤等編著的《法學(xué)論文寫作指南》（中國(guó)法制出版社2009年版）、陳國(guó)海編著的《商科學(xué)位論文寫作與研究方法》（清華大學(xué)出版社2009年版）、張黎的著作《怎樣寫好文獻(xiàn)綜述》（科學(xué)出版社2009年版）、陳燕等所著《研究生學(xué)術(shù)論文寫作方法與規(guī)范》（社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2004年版）、于志剛的《學(xué)位論文基本結(jié)構(gòu)與寫作規(guī)范》（國(guó)家行政學(xué)院出版社2006年版）、肖東發(fā)等編著的《學(xué)位論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范》（北京大學(xué)出版社2009年版）、段明蓮等編著的《學(xué)位論文轉(zhuǎn)寫與參考文獻(xiàn)著錄規(guī)范》（北京大學(xué)出版社2009年版）、畢恒達(dá)著《教授為什么沒(méi)告訴我——論文寫作枕邊書》（法律出版社2007年版）等。而譯成中文出版的有，羅溫納·摩雷著、顧肅等譯《怎樣撰寫學(xué)位論文》（東方出版社2007年版），科林·費(fèi)希爾等著、徐海樂(lè)譯《博士、碩士研究生畢業(yè)論文研究與寫作》（經(jīng)濟(jì)管理出版社2005年版），帕特里克·鄧?yán)S著、趙欣譯《博士論文寫作技巧——博士論文的計(jì)劃、起草、寫作和完成》（東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2009年版）。此外，美國(guó)衛(wèi)生與福利部所屬的研究誠(chéng)信辦公室為推進(jìn)負(fù)責(zé)任研究行為教育而寫的教材——《科研倫理入門》（曹南燕等譯，清華大學(xué)出版社2005年版），美國(guó)科學(xué)、工程與公共政策委員會(huì)編著的《怎樣當(dāng)一名科學(xué)家——科學(xué)研究中的負(fù)責(zé)行為》（劉華杰譯，北京理工大學(xué)出版社2004年版），也同樣值得廣大人文社會(huì)科學(xué)工作者關(guān)注。

學(xué)術(shù)征引與注釋是學(xué)術(shù)規(guī)范的主要形式表現(xiàn)之一，也是推進(jìn)學(xué)術(shù)積累與學(xué)術(shù)交流的重要方式。在這一方面，查爾斯·李普森著、郜元寶等譯《誠(chéng)實(shí)做學(xué)問(wèn)——從大一到教授》（華東師范大學(xué)出版社2006年版），戈登·哈維著、沈文欽等譯《學(xué)會(huì)引用——大學(xué)生論文寫作指導(dǎo)手冊(cè)》（教育科學(xué)出版社2007年版），羅偉主編的《法律文獻(xiàn)引證注釋規(guī)范（建議稿）》（北京大學(xué)出版社2008年版），都做出了可貴的努力，值得稱道。

不難看出，進(jìn)入21世紀(jì)尤其是最近五年來(lái)，關(guān)于學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)科方法論的著作的出版，已經(jīng)形成為一個(gè)學(xué)術(shù)與出版的熱點(diǎn)。這是一種可喜的現(xiàn)象。本文只是一個(gè)鳥瞰式的描繪，既不足以宏觀，亦難以微觀。筆者將在隨后的系列評(píng)論中，有選擇性地對(duì)有代表性的相關(guān)著作加以重點(diǎn)評(píng)介。