突出特點 寫好院志

鄭 才 尚明娟 王 博

（黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院 黑龍江 牡丹江 157041）

馬克思主義哲學(xué)認為任何事物都是共性和個性的統(tǒng)一。作為我們學(xué)院的院志也是如此，要和其他高校志相比較它們之間必然有它們的共性，如都必須寫教師、學(xué)生、教學(xué)科研、政治思想教育、黨派群團和行政工作等等。

我們知道“一母生九子，每子都個別”，“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”。所以我們寫院志更主要的是要寫出我們學(xué)院的特點來。寫院志最忌照人家其他高校校志機械模仿，要寫出我們自己的特點來。那么我們學(xué)院院志編寫要突出哪些特點呢？

一、突出學(xué)院環(huán)境特點

從地理位置看，它處于牡丹江市和寧安市之間。牡丹江市21路公共汽車直通學(xué)院院內(nèi)，每天有100次班車通向牡丹江。溫春火車站、牡丹江飛機場就在學(xué)院附近，可謂學(xué)院交通十分便利四通八達。

從自然條件來看，它三面臨山，環(huán)水，南有帽兒山、東有東山、北有鼠山。牡丹江（松花江第二大支流），從它的源頭吉林省敦化市西南的牡丹江嶺流經(jīng)敦化市、鏡泊湖、寧安市。從學(xué)院南、東、北三面流向牡丹江市經(jīng)海林、林口在佳木斯的依蘭縣而注入松花江。

校園區(qū)域內(nèi)山上林木茂密，野生植物品種繁多，而到每年五月江對岸山上的達子香盛開，真是滿山遍野，山水相依再加上那花和江中打漁的小船，加之藍天白云，真是風(fēng)景如畫，美不勝收。

從校園綠化美化看，從1958年建校到2009年歷屆領(lǐng)導(dǎo)都十分重視校園的綠化美化，特別從2002年以來，農(nóng)經(jīng)學(xué)院更加大了校園綠化美化的力度。

現(xiàn)在校區(qū)內(nèi)有緣夢湖（人工湖）公園、鑒心湖（第二人工湖）公園、街心公園、江濱自然公園四座。改革開放后學(xué)院多次被省市政府評為省級花園式單位、省級綠色學(xué)校、牡丹江綠化先進單位。1990年國家對其評估中，把學(xué)校稱為牡丹江畔一顆明珠。學(xué)院溫室每年生產(chǎn)出幾萬株鮮花加上直接種植鮮花，每到夏天，這里簡直是花的海洋。由于綠化美化校區(qū)文化建設(shè)的開展，環(huán)境的改變，進而每年都引來野鳥在此做巢。2008年五十周年校慶期間學(xué)院對路、湖都命了名，并把石刻文化引進校園，使校園文化建設(shè)更上一層樓。

從物產(chǎn)來說，它夾在寧安鎮(zhèn)、溫春鎮(zhèn)兩個魚米之鄉(xiāng)中間，這里物產(chǎn)豐富。

從歷史來看，在學(xué)院周圍文物古跡甚多，有著得天獨厚的旅游資源，在校區(qū)范圍內(nèi)一直流傳著古老而美麗動人的傳說。

總之，這里確實是一塊神奇的土地，對這一切院志都有詳細的記載。

二、突出艱苦建校，堅持精神文明建設(shè)特點

我院的校史是從艱苦建校開始的。1958年10月，在牡丹江遠郊溫春鎮(zhèn)南溫春大橋東南角我院開始建校。它是在原佳木斯農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)校基礎(chǔ)上，由北安農(nóng)校部分農(nóng)學(xué)教師、佳木斯農(nóng)校部分農(nóng)學(xué)、園藝師生和齊齊哈爾畜牧獸醫(yī)學(xué)校部分畜牧獸醫(yī)師生共同組建而成的東北農(nóng)學(xué)院牡丹江分院。1958年當(dāng)時我院現(xiàn)址非常荒涼，那時在這里只能見到原寧安養(yǎng)殖場在這里，由于養(yǎng)魚苗因滲水而搬遷留下的遺址，剩下的是殘破的水泥池子和大片荒草地，到處都是坑坑洼洼。由于是深秋蒿草足有一人多高。由于這里人煙稀少，經(jīng)常有野生動物出沒，深夜還能聽見野狼的嚎叫聲。1958年10月第一批建校師生來到這里，就是在這樣環(huán)境條件下，開始了他們的建校生活。沒有住的地方就住在牡丹江農(nóng)業(yè)實驗站的一座帳篷內(nèi)，以后隨著人員的增多，師生又住到東溫春大隊一個破碾房內(nèi)和江北岸的一座廟中。食堂就利用農(nóng)研所辦公室打個偏廈子。師生吃的是高粱米飯和苞米面大餅子。為了把第一棟房搶在上凍前建完，師生起早貪黑的干。早晨天剛朦朦亮就上工，晚上伸手不見五指才收工。大家滿手都是泥漿，在僅有一位木工和一位瓦工指導(dǎo)下建設(shè)了學(xué)院建院史上的第一棟平房。師生用凍僵了的雙手在房正面用水泥刻上《光輝的起點》五個大字。這五個大字如星星之火燃起今天燎原之勢。這光輝的起點照亮了學(xué)院五十二年勤工儉學(xué)艱苦奮斗的歷程，成為我們農(nóng)經(jīng)人的傳家寶。這種艱苦奮斗精神教育了一代又一代的農(nóng)經(jīng)人。我們學(xué)院畢業(yè)的幾萬名畢業(yè)生為什么在省內(nèi)外較普遍受到歡迎呢？除了他們較強的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)外，很大程度上他們能夠吃苦耐勞。2008年學(xué)院迎來了五十周年大慶，為了把這種艱苦奮斗精神永遠傳下去，特立《光輝的起點》紀念碑一座，那上刻有：《光輝的起點》公元一九五八年十月溫春橋南荒原傾力農(nóng)經(jīng)人披星戴月，篳路藍縷，于此興文昌業(yè)，名曰“光輝的起點”的字句。

改革開放后校黨委帶領(lǐng)全校師生員工大力開展精神文明建設(shè)。從1981年全校開展五講四美，三熱愛活動。1982年把每年3月定為文明禮貌月，好人好事在全校尉然成風(fēng)。1984年開展創(chuàng)建文明單位，文明班級活動。1991年在精神文明建設(shè)活動中，學(xué)校制定了10個部門，21個方面人員道德規(guī)范；此年被牡丹江市委市政府評為文明標兵單位。1998年學(xué)校被省農(nóng)牧漁業(yè)廳評為精神文明建設(shè)標兵單位。學(xué)院于2003年4月19日被黑龍江省委、省政府評為省級文明單位。從此學(xué)院黨委制定建設(shè)省級文明單位標兵方案，全院上下一條心為此目標而努力，2008年學(xué)院被黑龍江省委省政府評為省級文明單位標兵。

對全校教職員工進行愛國主義教育，是對他們教育永恒的主題。但對他們進行愛國主義教育首先必須培養(yǎng)他們對父母、對家鄉(xiāng)，對母校的感情。對父母、對家鄉(xiāng)、對母校的熱愛是他們愛國的具體體現(xiàn)?，F(xiàn)在很多畢業(yè)生雖然畢業(yè)多年，但他們始終不忘母校培育之恩，1991年、2008年兩次校慶許多同學(xué)為母校捐款捐物。2009年6月，1962年畢業(yè)的本科生農(nóng)學(xué)班的學(xué)生李家先把80本自己保存多年的有收藏價值的圖書送給學(xué)院圖書館，以表他對母校的一片愛心。院志作為學(xué)院艱苦奮斗精神和精神文明的載體，把上述一切均詳細記載在史冊之中。

三、突出學(xué)院高校—中?！咝０l(fā)展歷程的特點

我院是省1958年批準建立的東北農(nóng)學(xué)院牡丹江分院本科建制帶中專。1962年根據(jù)中央調(diào)整精神摘掉大學(xué)帽子，改辦為中專，名為黑龍江省溫春農(nóng)校。1968年7月“文革”期間學(xué)校下放到牡丹江地區(qū)，并和牡丹江農(nóng)研所等單位組建成為牡丹江地區(qū)農(nóng)業(yè)“五七”公社。1970年牡丹江地區(qū)農(nóng)業(yè)“五七”公社解體。學(xué)校改名為牡丹江農(nóng)校。1979年省農(nóng)業(yè)局把學(xué)校上收。1995年2月改名為黑龍江省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)校。2002年2月1日經(jīng)省人民政府批準改為黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院，為?？仆瑫r辦中專。

從上述經(jīng)歷看我院建院五十二年所走過的道路是經(jīng)歷了高?！袑！咝５耐境?。這正是走的馬克思主義哲學(xué)所講的否定之否定的路線。從表面看第一次的高校和第二次高校是重復(fù)，但它可不是簡單的重復(fù)，而是在更高基礎(chǔ)上的重復(fù)。今日的黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院和1958年的東北農(nóng)學(xué)院牡丹江分院相比，可以說是發(fā)生了翻天覆地的大變化。我們可以從以下幾個簡單數(shù)字看出這種巨大的變化。1958年年末僅有房舍400平方米而到2009年末房舍已達270.000平方米。1958年全院教職工152人，其中教師79人；而2009年全校教職工577人，其中教師434人。1958年在校生447人，其中本科生285人；2009年在校生8414人，其中?？粕?315人。從教師職稱上看，1958年分院建立時教師尚沒進行職稱評定，只有到1960年才開始教師職稱評定，當(dāng)時評出講師15人，助教20人，而到2009年全院教授已達25人、副教授134人、（含高級講師）講師185人、助教157人。

在院志中我們比較詳細記敘了學(xué)院發(fā)展各個歷史時期所發(fā)生的各種比較重大事件，教職工、學(xué)生、教學(xué)科研、實訓(xùn)基地、衛(wèi)生體育、黨政工作等方面的情況。但我們又不是把學(xué)校發(fā)展的各個階段平鋪直敘加以記載，而是本著厚今薄古的原則，突出學(xué)院改革開放三十年，學(xué)院所發(fā)生巨變，特別突出記敘了2002年黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院建立以來的巨大變化。

作為一本志書，必須反映它所處的時代，這就是指志書要突出時代特點，改革開放是我們時代的主旋律，突出改革開放三十年學(xué)院的突飛猛進的發(fā)展就是突出它的時代性。改革開放后我們成功的舉辦了兩次校慶，經(jīng)歷兩次評估，每次都取得優(yōu)異的業(yè)績。自1980年學(xué)校被教育部評為重點學(xué)校、1990年被國家農(nóng)業(yè)部評為全國農(nóng)業(yè)中專A等一級學(xué)校、2004年學(xué)院被評為中國百家名校、2005年學(xué)院被全國高職高專協(xié)會等單位評為中國一流高職院校、2008年7月18日學(xué)院被國家教育部、財政部確定為2008年“國家示范性高職院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位。