徐銘瞳
(長春工程學院學報編輯部,長春 130012)
論高校學術期刊的特色化建設
徐銘瞳
(長春工程學院學報編輯部,長春 130012)
在同質(zhì)化背景下分析高校學報發(fā)展的現(xiàn)狀,指出學報要實現(xiàn)特色化路徑需要思考的問題,并從創(chuàng)辦特色欄目和強調(diào)內(nèi)容創(chuàng)新兩方面入手,探討如何在高校學術期刊中開展特色創(chuàng)新工作。
高校學術期刊;同質(zhì)化;特色化
高校學術期刊是期刊界的特殊領域,在學術交流和“科教興國”戰(zhàn)略中都起著舉足輕重的作用。近年來,隨著高等教育改革的不斷深入,我國高校學報發(fā)展迅猛,呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭,但也不能忽視其中存在的一些問題。如何更好地凸顯高校學報特色,發(fā)揮自身學術服務功能?本文擬從高校學報目前面臨的同質(zhì)化現(xiàn)象入手,對學報特色化建設進行探討。
同質(zhì)化作為學報市場發(fā)展的一個現(xiàn)象,在特定的體制、機制和背景下,具有一定的合理性。由于高校之間辦學思路不可避免的相似或相近,以及學報自身定位導致的辦刊理念雷同,使得刊物的內(nèi)容和形式具有趨同性。雖然有學者提出高校學報“特色無用論”,但這個說法本身值得商榷。由于缺少獨特的個性風格,一些普通高校的學報很難在數(shù)量眾多的學術期刊中脫穎而出,而弱影響力直接影響了刊物的稿源,使學報無法提升自身學術質(zhì)量,發(fā)展陷入困境。
由此可見,特色化是高校學報安身立命之根本。沒有特色的刊物就等于失去了生命之源、生存之本,想要提高刊物的學術質(zhì)量和社會影響力,使其更好地發(fā)揮社會效益,高校學報必須將特色化發(fā)展作為一個重點去考量。目前,我國高校學報針對此課題,紛紛尋求改革之路,并取得了一些成效。如《衡陽師范學院學報》,雖然只是普通高校學報,但多年來堅持特色辦刊,與 2006年及 2008年兩次獲得“中國高校特色科技期刊獎”。
要走質(zhì)量立刊、特色強刊之路,筆者認為,有以下幾點值得思考:
有學者指出,刊物最好的特色就是走專業(yè)化辦刊之路。我國專業(yè)化辦刊大概可以分為幾種:(1)由專業(yè)性大學創(chuàng)辦的專業(yè)性學報;(2)依托不同綜合性大學的同一學科組建的專業(yè)性學報;(3)單一的綜合性大學學報通過專題策劃逐步走上專業(yè)化發(fā)展之路;(4)高校之間的合并帶來的學報專業(yè)化。目前我國很多高校都走上了專業(yè)化辦刊的道路,如:中國政法大學的《政法論壇》,《吉林大學學報》(醫(yī)學版)等。但對于一些普通高校而言,由于學校學科發(fā)展不成熟,或者學校管理體例的限制,走專業(yè)化辦刊道路艱難重重,于是就要強調(diào)另一個路徑,即特色化辦刊,采用特色欄目、特色專題等方式,在綜合性的學報內(nèi)構建一個或幾個“特色點”,以此來實現(xiàn)刊物的特色化。對于不同的學報而言,走專業(yè)化辦刊還是特色化辦刊,是首先需要明確的問題,直接決定了刊物的定位和發(fā)展方向。本文主要從特色化辦刊展開論述。
以往學者觀點有一種誤區(qū),認為學報的使命只是反應主辦單位的教學科研水平。這個認知限定了學報的服務范圍,完全顛覆了教育改革大背景下的開放辦刊模式,無法實現(xiàn)真正意義上的學術服務功能。因此,必須匡正傳統(tǒng)的服務理念,樹立開放、進取的新思路。
高校學報要善于積極主動地開展編輯工作,要有主動組稿的理念。在明確刊物自身定位后,根據(jù)刊物或欄目的具體需要,有針對性、有側(cè)重性地組織稿件,除了審讀作者自投稿外,還要勤于約稿、征稿,有目的性地獲取稿源。也就是說,學報首先要明確自己“要做什么樣的刊物”,在定位清晰的基礎上強調(diào)服務功能;而不是被動地根據(jù)投稿進行定位。編輯在工作中要具有主人翁意識,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,將刊物辦成具有個性特色的刊物。
高校學報編輯大概可以分為幾種,一是編輯出版專業(yè)的畢業(yè)生,二是從事管理工作的行政人員,三是學院任教的專業(yè)教師。這幾類編輯人員各有優(yōu)勢,新聞出版行業(yè)的編輯具備良好的專業(yè)素養(yǎng),對實踐業(yè)務的操作比較熟練規(guī)范;行政人員具有學報管理層面的思維和意識,對學報的定位、宗旨和未來發(fā)展方向有比較清醒的思考;專業(yè)教師則對學科相對熟悉,對涉及專業(yè)的稿件可以做出明確的判斷和篩選。作為一個比較成熟的編輯隊伍,應該做到學科性和管理性并重。編輯的學科概念對論文初步把關、提高論文整體質(zhì)量具有決定性的作用,而策劃意識則有助于刊物形式和內(nèi)容的特色構建,同時也使編輯組稿工作的開展事半功倍。因此,建立一個學術型、策劃型的編輯隊伍,對高校學報特色化十分重要。
期刊的欄目設計對體現(xiàn)刊物特色具有重要的指示性作用。有一些刊物由于所屬院校的辦學宗旨、規(guī)模層次或其他環(huán)境因素,自身發(fā)展有限,但有一兩個欄目策劃得好,長期圍繞特定領域或者課題進行探討,在一定學術領域內(nèi)產(chǎn)生了較大的影響,成為刊物的“標志性欄目”,并為刊物贏得了正面的社會評價和贊譽,提高了刊物的影響力。在這方面不乏成功案例,不僅為學報創(chuàng)辦特色欄目提供了理論支撐,更對具體的實踐操作具有指導意義。
立足于本校的優(yōu)勢學科或?qū)I(yè)建立特色欄目,可以做到“人無我有,人有我精”,通過特色欄目提升學報的質(zhì)量,擴大社會影響力??梢哉f,根據(jù)學校優(yōu)勢學科進行欄目設計,是從根本上對學報做科學的定位,客觀地分析和確定自己在高校學報尤其是同地區(qū)、同類型高校中的位置和層次,是賦予學報發(fā)展的方向?!段靼彩蛯W院學報》人文科學版,將本校的學科優(yōu)勢充分發(fā)揮出來,開設石油經(jīng)濟與石油企業(yè)管理、石油教育、石油企業(yè)文化等欄目;《湖南工程學院學報》(自科版)依托學校長期以來電氣工程的專業(yè)優(yōu)勢,設置“電氣工程”欄目,發(fā)表了大量關于電氣及電氣自動化方面的優(yōu)秀文章,學報的影響因子逐年增高,從中國科學技術信息研究所 2009年版中國計量指標得知,其影響因子在湖南省同等高校學報“五年影響因子”排名中名列前茅。
學報所在地域的地理特點、歷史源流、人文環(huán)境以及民族風俗,都可以成為學報構建特色欄目的立足點。如《綏化學院學報》與黑龍江省作家協(xié)會、黑龍江省文學院合辦的“黑龍江作家研究”欄目,這是向全國反映黑龍江作家群體狀態(tài)的一個可靠而堅實的窗口,從欄目設置的角度講,這無疑是我國高校學報中獨一無二的選擇,是一片前景光明的“藍?!?《邯鄲學院學報》的“趙文化研究”,是精心打造的地方文化特色欄目,自 1999年創(chuàng)辦以來,累計發(fā)表相關論文 100多篇,作者隊伍遍布全國,在全國和河北省舉辦的高校學報評比中,“趙文化研究”專欄連續(xù)4屆榮獲優(yōu)秀特色欄目獎。
學報的欄目設置不是一成不變的,而是需要根據(jù)時代的進步、社會經(jīng)濟環(huán)境的變遷、學術領域關注點的轉(zhuǎn)移,隨時進行調(diào)整,以使欄目設置適應社會的需要。欄目的變更是發(fā)展的必然需要,前提是掌握科學性原則。欄目的整體設計反映了學報的定位,應該在長時間內(nèi)保持穩(wěn)定,對欄目細節(jié)的改善和調(diào)整則應圍繞“專業(yè)性 +實用性”的中心不斷進行調(diào)整,做到穩(wěn)中求變、與時俱進。在網(wǎng)絡媒體飛速發(fā)展的情況下,《湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院學報》果斷將原有的“網(wǎng)絡媒體”欄目變更為“新媒體”欄目,及時地順應傳媒發(fā)展的新趨勢,較好地滿足了作者研究、讀者閱讀的需求。
學術期刊單靠形式上的新奇是難以長久吸引社會關注的,刊載的內(nèi)容質(zhì)量才是刊物的根本。在堅持建設特色欄目的基礎上,進一步加強稿件的創(chuàng)新,在內(nèi)容上挖掘特色的深度、力度和廣度,是高校學報應著重致力之處。
第一,在組稿過程中,要嚴把質(zhì)量關,對質(zhì)量不過關的論文,要不吝割舍,不能礙于作者的知名度或稿件本身隸屬的基金項目而放寬標準。如果確實感覺可惜,可以聯(lián)系作者,取得其它質(zhì)量過關的論文。只有學報本身自尊自愛,堅持“提供最好的學術服務”的理念,才會吸引更多的好作者、好稿件,在學術界樹立屬于自己的品牌,形成一個彼此信任尊敬的良性循環(huán)。
第二,選題上要求新。要保證稿件有特色,就要在選題上刻意求新,要注意發(fā)表那些立論新、觀點新、角度新或材料新的稿件。這包括幾個方面:(1)在關注熱門學科的同時,要關注冷門課題的研究。熱門和冷門永遠不是一成不變的,隨著社會的發(fā)展,研究條件的改變,冷門也可能變成熱門。因此,切不可忽視目前是冷門而將來可能變成熱門的問題的研究。(2)既重視前沿課題的探討,也重視原始科學的研究成果。所謂原始科學的研究,就是指最基礎、最深奧、長期圍繞科研工作者難以解決的重大學術理論問題。這些問題的解決,要依靠科學技術的進步和科研工作者不斷的探索。(3)既要重視新思想、新觀念的研究,也要重視具有生命力的傳統(tǒng)觀點的研究。它們之所以有生命力,就是在特定的條件下,某些傳統(tǒng)的觀點都含著突出的新意。高校學報為了適應時代的發(fā)展,必須把新思想的研究作為選題的重點。但同時,也要重視發(fā)表有生命力的傳統(tǒng)觀點的研究成果。
第三,要緊密結合本校的優(yōu)勢學科及專業(yè),關注科研、教研的研究進展。前文已經(jīng)提及,本校的優(yōu)勢學科是學報構建特色的一個重要依托,而反應本校學術的研究動態(tài)也是學報的重要使命之一,因此,編輯在積極對外尋求稿源的同時,也要注重校內(nèi)稿件的采集。要使內(nèi)外稿的比例達到一個平衡,全面地表現(xiàn)學校的學術實力。
第四,突出稿件內(nèi)容的創(chuàng)新,不僅要靠編輯的專業(yè)敏感和經(jīng)驗,也要依靠編委會和審稿專家的作用。編委會和審稿專家作為相關學科專業(yè)的專家,以及一定數(shù)量的國內(nèi)外較有影響、學術造詣較深、對學報工作較為熱心的專家學者,他們是高校學報優(yōu)質(zhì)稿源的提供者,是學術創(chuàng)新的引領者,還為學報質(zhì)量進行嚴格的把關;在促進高校學報的發(fā)展和學術創(chuàng)新上,有著舉足輕重的作用。因此,高校學報應該重視編委會和審稿專家?guī)斓慕?。編委會應該確保學科專業(yè)的相對平衡,這是它們具有學術權威性和學術影響力的重要源泉。另外,為確保編委能夠順利地完成審稿把關等日常工作,應定期對編委會進行更換和調(diào)整,可聘請中青年學術帶頭人為編委,還可以從審稿專家中挑選一些熱心學的專家作為編委候選人,使編委們的年齡比例搭配合理,保持高校學報編委會的活力。對于審稿專家?guī)斓慕?應秉承公正、客觀、嚴明的原則,對于熱心學術研究的學者和作者,都可以吸納到審稿專家的隊伍中,這樣既可以保持審稿專家?guī)斓某鋵嵑托迈r,也有利于制定多角度、更客觀的稿件評審機制,這對一些年輕作者和“冷門”的研究者而言,都是更好的契機。
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An analysis of the characteristics of academ ic journals construction
XU Ming-tong
(Changchun Institute of Technology, Changchun130012,China)
In the context of homogenization,the analysis of the current situation of academic journals points out that the questions should be thought to achieve characteristics,and investigates how to carry out the innovative feature work.
academic journals;homogenization;characteristic
G237.5
A
1009-8976(2010)03-0058-03
2010-05-13
徐銘瞳(1983—),女(漢),吉林長春,碩士主要研究新聞傳播與編輯出版。