秦娟

(河北體育學(xué)院,河北石家莊 050069)

胡錦濤總書記在北京大學(xué)師生代表座談會(huì)上的講話中提出,“素質(zhì)人才是決定國家和民族前途命運(yùn)的重要力量,是建設(shè)創(chuàng)新型國家的強(qiáng)大依托?！痹谶@里強(qiáng)調(diào)了人的素質(zhì)的重要性,告訴我們青少年素質(zhì)高低關(guān)系到國家民族的興衰。

人的素質(zhì),不外乎業(yè)務(wù)素質(zhì)、精神素質(zhì)兩方面。業(yè)務(wù)素質(zhì)包括業(yè)務(wù)知識(shí)量,業(yè)務(wù)知識(shí)的探求、索取、吸收、接受和運(yùn)用能力等;精神素質(zhì)包括學(xué)習(xí)觀念、平等觀念、全球觀念、效率觀念、價(jià)值觀念、互助精神、現(xiàn)代意識(shí)以及思維方法和認(rèn)識(shí)、分析、鑒別事物的能力,另外還有抗挫折能力等。一般而言,傳統(tǒng)的社會(huì)影響不外乎家庭、同輩群體、學(xué)校、大眾媒體這四種社會(huì)機(jī)構(gòu)。而大眾傳媒對(duì)人的素質(zhì)培養(yǎng)的影響是潛移默化的?，F(xiàn)代科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在傳播領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,使媒體傳播的手段和樣式發(fā)生很大變化,它與傳統(tǒng)媒體形式、內(nèi)容特別是傳播方式上有著很大區(qū)別,對(duì)人的影響尤其是對(duì)青少年的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生著重大影響。認(rèn)真分析研究傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年素質(zhì)培養(yǎng)的影響是每個(gè)思想政治教育工作者的職責(zé)。

一、傳統(tǒng)媒體對(duì)青少年素質(zhì)培養(yǎng)的影響

傳統(tǒng)媒體一般指書籍、報(bào)刊、廣播、電視等四大類,這些媒體對(duì)一個(gè)人的影響尤其是思想觀念的影響是很大的。但從某種意義上來講,這種影響對(duì)接受者是單方面受控的,因?yàn)檫@些機(jī)構(gòu)為達(dá)到一定的目的,可以進(jìn)行人為的控制,可以實(shí)行“文化壁壘”。如果把這些機(jī)構(gòu)作為施教者,把接受者作為受教者,施教者可以有計(jì)劃、有目的地設(shè)出種種條件對(duì)受教者施加外力的影響,按照施教者的需要塑造受教者。例如,限制某書某刊在某一級(jí)別、某個(gè)社會(huì)階層發(fā)行,允許或不允許閱讀,又如某些影視節(jié)目規(guī)定為“少兒不宜”等,可以肯定地講,這樣做有利于輿論控制、輿論導(dǎo)向,可以有效地貫徹活動(dòng)的目的性,對(duì)于提倡社會(huì)風(fēng)氣、穩(wěn)定社會(huì)秩序,對(duì)于青少年的健康成長,特別是對(duì)于精神素質(zhì)的提高具有積極作用。但另一方面也限制了青少年的眼界,束縛了青少年對(duì)事物認(rèn)識(shí)的思路,同時(shí)也容易扼殺青少年的某些天性和創(chuàng)造性,各種觀念的形成和素質(zhì)的提高受到限制。隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速普及與發(fā)展,這種現(xiàn)象將很快成為過去。

“即時(shí)新聞”這個(gè)新名詞已經(jīng)在新聞界廣泛流傳。在網(wǎng)絡(luò)媒體滾動(dòng)發(fā)布即時(shí)新聞的影響下,傳統(tǒng)媒體播報(bào)新聞的速度明顯加快,廣播、電視對(duì)重大事件、突發(fā)事件的報(bào)道幾乎實(shí)現(xiàn)了同步。

二、網(wǎng)絡(luò)對(duì)素質(zhì)培養(yǎng)的積極作用

繼四大傳媒之后,近幾十年電子媒體的發(fā)展使世界進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。電子圖書、電子辭書、電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)悄然而迅速地發(fā)展,這些現(xiàn)代媒體的存在和發(fā)展,對(duì)人類素質(zhì)培養(yǎng)的影響超過了歷史上任何一個(gè)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展之迅速,更新周期之短,開放程度之高,令青少年驚奇的同時(shí),又深深地吸引著他們,與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也在悄然地改變著青少年的思想觀念。網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年素質(zhì)培養(yǎng)具有一定的積極作用。

1.有助于學(xué)習(xí)觀念的樹立

科學(xué)在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,各種知識(shí)在快速更新,作為青少年,只有不斷地接受新事物,學(xué)習(xí)新知識(shí),才能跟上時(shí)代的步伐。學(xué)習(xí)對(duì)于每一個(gè)人來說,都已經(jīng)不可能是一勞永逸的事情了?！懊襟w競爭的焦點(diǎn)是內(nèi)容,內(nèi)容越多、越全,覆蓋面越大。互聯(lián)網(wǎng)由于不受版面限制,無疑在信息量上占有絕對(duì)優(yōu)勢。一些大的外國網(wǎng)站的內(nèi)容,幾乎包羅萬象,極為豐富,既有新聞,又有相關(guān)資料、各種服務(wù)性信息,還有多媒體信息。國內(nèi)大型網(wǎng)絡(luò)媒體如人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等,由于有國家扶持,不斷加大投入,其覆蓋能力也迅速增強(qiáng),基本上可以說做到了“一網(wǎng)在手,通曉全球”。科技飛速發(fā)展的社會(huì),使得每一個(gè)社會(huì)成員都有一種緊迫感。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展在這里表現(xiàn)得尤為突出,這就使得不甘落后于時(shí)代的青少年,不得不認(rèn)真地學(xué)習(xí),不得不時(shí)時(shí)更新知識(shí),拓展思路,豐富自身。

2.有助于平等意識(shí)的增強(qiáng)

“據(jù)調(diào)查顯示,中國2650萬網(wǎng)民中,79.8%是35歲以下的年輕人,這個(gè)年齡段的群體思維最活躍,吸引他們注意力的最有效方法,就是給他們發(fā)表見解的場所。”隱匿性是網(wǎng)絡(luò)的一大特征,在網(wǎng)上,不管你是誰、不管你有多么顯赫的地位,大家都以符號(hào)的形式出現(xiàn),都以平等的身份參與活動(dòng)。在網(wǎng)上,“你是誰”并不重要,重要的是你的信息,在這里,數(shù)千年來的等級(jí)制度真正被打破。論壇上,大家公平地討論問題,無拘無束地發(fā)表見解,使人們逐漸漠視人與人之間的等級(jí)差別,青少年的自身價(jià)值在這里得以實(shí)現(xiàn),人格在這里得到尊重,平等意識(shí)在活動(dòng)中增強(qiáng)。這一素質(zhì)的形成,對(duì)于人類社會(huì)的進(jìn)步具有不可估量的意義。

3.有助于全球意識(shí)的強(qiáng)化

由于地域不同,語言有別,人們長期居住在一個(gè)生活相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境中,因受種種條件如交通工具、通訊設(shè)備、傳媒方式等的限制,使得人們的某些觀念受到局限。而互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),就使得人們的眼界豁然開闊?；ヂ?lián)網(wǎng)是世界性的電子空間,Internet連接了分布在全世界各地的網(wǎng)絡(luò),使世界變成了一個(gè)“地球村”,我們每個(gè)人則變成了地球村里的“村民”。由于網(wǎng)絡(luò)沒國界,出入境無須辦理手續(xù),更不須等待哪級(jí)機(jī)關(guān)的審批。因此,在網(wǎng)絡(luò)上不同國域的網(wǎng)民的聯(lián)系變得十分便捷。鼠標(biāo)一點(diǎn),你就可以足不出戶訪問國外網(wǎng)站,與素不相識(shí)的外國人探討共同關(guān)心的問題,交流不同的看法和意見;網(wǎng)上一個(gè)帖子,可以引來不同地域的人的反響,這對(duì)于培養(yǎng)青少年的全球意識(shí)素質(zhì),有著重要的作用。

4.有助于效率觀念的養(yǎng)成

網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)前最大的優(yōu)勢之一是快捷、同步、使用簡便。以信息技術(shù)為支撐的網(wǎng)絡(luò),將世界各國和地區(qū)連為一體,形成一種全新的信息系統(tǒng),高速傳送和處理大量數(shù)據(jù)、信息和知識(shí),網(wǎng)絡(luò)媒體滾動(dòng)發(fā)布“即時(shí)新聞”對(duì)重大事件、突發(fā)事件的報(bào)道幾乎實(shí)現(xiàn)了同步。青少年在這種現(xiàn)代技術(shù)面前,對(duì)效率會(huì)有具體的、突出的感受,會(huì)深刻認(rèn)識(shí)和體會(huì)效率在現(xiàn)實(shí)生活中的意義,從而增強(qiáng)效率意識(shí)。在處處充滿競爭的今天,效率觀念是青少年今后參與社會(huì)實(shí)踐的一種非常重要的基本素質(zhì)。

5.有助于奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)

人們?cè)谏罟ぷ髦?難免會(huì)遇到一些急需求助的事情,用傳統(tǒng)媒體求助,反響是會(huì)有的,但往往效果有限。而在網(wǎng)上發(fā)布一個(gè)求助信息,可以在短時(shí)間內(nèi),在很大范圍甚至是世界范圍內(nèi)馬上為網(wǎng)民所知曉,并得到來自不同地域朋友的幫助。當(dāng)你受到這種幫助時(shí),你就會(huì)更加熱愛社會(huì)、激發(fā)愛心;幫助了別人,你的精神就會(huì)得以升華。這些網(wǎng)上活動(dòng)會(huì)使青少年的道德趨于崇高,這些事例會(huì)促使青少年的奉獻(xiàn)精神得到培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)。

6.提高了辨別是非的能力

網(wǎng)上信息紛繁復(fù)雜,青少年網(wǎng)民每天面對(duì)如潮而來的信息,這就要求他們要對(duì)這些信息進(jìn)行鑒別,去粗取精、去偽存真,識(shí)別出信息中的真、善、美與假、惡、丑。當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)中不少青少年網(wǎng)民遇到過不速之客的攻擊,可能上過當(dāng)、受過騙,但是,他們會(huì)在挫折后而不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加之學(xué)校、家庭的教育引導(dǎo),他們辨別是非曲直的能力會(huì)不斷增強(qiáng)。

7.擴(kuò)大了人際交往的空間

網(wǎng)絡(luò)可以便捷地傳送音、像、文字,網(wǎng)上收發(fā)電子郵件方便快捷,聊天室輕松愉快,BBS的討論自由,為人際交往提供了多種形式的、互動(dòng)性的立體途徑。青少年在網(wǎng)上可以不受約束地和任何一個(gè)地方的、互不相識(shí)的、具有各種身份的人相互交談。網(wǎng)絡(luò)的這種開放性、互動(dòng)性使人與人之間的交際途徑變得多樣化,提高了青少年的交際能力,使他們的交際空間更加廣闊。

8.拓寬了求知途徑

網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們生活的介入,將促進(jìn)人們廣泛地接受多方面的信息,豐富頭腦,拓寬知識(shí)。通過Internet,可以實(shí)現(xiàn)全球范圍的電子郵件、WWW信息查詢與瀏覽、電子新聞、文件傳輸、語音與圖像通信服務(wù)等功能,網(wǎng)絡(luò)每時(shí)每刻都在向人們傳播著超越傳統(tǒng)、超越國界的新的文化和信息。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育給人們提供了新的學(xué)習(xí)途徑,可以使人們根據(jù)自己需要進(jìn)行自主性的學(xué)習(xí),所有這些都會(huì)使生活在新時(shí)代的青少年的視野、知識(shí)結(jié)構(gòu)等大大超過傳統(tǒng)媒體所局限的圈子,接受知識(shí)的途徑大大拓寬。青少年可以在網(wǎng)上獲取到前所未有的豐富知識(shí)。

總之,網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的素質(zhì)培養(yǎng)具有積極的作用,對(duì)素質(zhì)教育來講是一個(gè)新的機(jī)遇,但同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的消極作用也為青少年素質(zhì)的培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。

三、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年素質(zhì)培養(yǎng)的消極作用

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是信息大開放時(shí)代,人人都可以參與。但任何事物都具有兩面性,從表面上看,信息是開放的,大家是平等自由的。其實(shí)不然,正如錢其琛所說,信息“雖然在表面上是自由發(fā)布,自由接受,但終究是誰的錢多,誰就有更大的能力來發(fā)布自己的信息,它整合了發(fā)布的網(wǎng)絡(luò),當(dāng)然它的發(fā)言權(quán)就大,聲音就高,聽的人就多,它的影響就大,所以信息也有霸權(quán)……只要能快,能先入為主,能做到鋪天蓋地,就形成一種巨大的可怕的力量……這就是主導(dǎo)媒體,塑造輿論,就是滲透、影響,就是搶占先機(jī)”。而網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的國家正是西方發(fā)達(dá)國家。據(jù)有關(guān)資料表明,對(duì)因特網(wǎng)上輸入、輸出信息量統(tǒng)計(jì),中國僅占0.1%和0.05%,而美國這兩項(xiàng)指標(biāo)都達(dá)到85%以上,它們?cè)诰W(wǎng)上占著絕對(duì)優(yōu)勢。因此,它們可以通過互聯(lián)網(wǎng)把它們的文化、意識(shí),它們的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,會(huì)向其他國家的人們進(jìn)行灌輸。正像德國法西斯的宣傳部長戈培爾說的“謊言重復(fù)一千次就可以成為真理”。壟斷網(wǎng)絡(luò)的西方國家,為了達(dá)到他們的目的,會(huì)全力地、不厭其煩地進(jìn)行它們所需要的宣傳。如在網(wǎng)上大量發(fā)布反動(dòng)言論,反華游戲,宣揚(yáng)暴力色情內(nèi)容等。因此,網(wǎng)上內(nèi)容良莠不齊,這就會(huì)使一部分青少年的基本素質(zhì),尤其是政治素質(zhì)、道德素質(zhì)受到負(fù)面影響,一些不健康的東西會(huì)嚴(yán)重?fù)p害青少年的心理、生理。對(duì)這些負(fù)面影響我們應(yīng)予以高度重視,如果放任自流,其負(fù)面效應(yīng)是不可低估的。

四、占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要陣地

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2000年我國就已有2000多家報(bào)紙、8000多家期刊、290多家廣播電臺(tái)、420多家電視臺(tái)的網(wǎng)站進(jìn)入了國際互聯(lián)網(wǎng),從而使得我們的傳統(tǒng)媒體一步到位實(shí)現(xiàn)了跨國界的“全球化”傳播。為了從機(jī)制上對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞源進(jìn)行細(xì)致的規(guī)范,國家2000年就頒布了《互聯(lián)網(wǎng)站從事登載新聞業(yè)務(wù)管理暫行規(guī)定》,通過限定從事網(wǎng)絡(luò)新聞業(yè)的主體資格來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)新聞的輿論導(dǎo)向,從根本上杜絕負(fù)面信息的出現(xiàn)。

目前無論我們是否做好了準(zhǔn)備、是否歡迎,不可否認(rèn)的是網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為青少年認(rèn)識(shí)世界、了解社會(huì)、改變生活的一個(gè)重要手段。對(duì)此,我們不能因?yàn)槌霈F(xiàn)了一點(diǎn)問題就否定網(wǎng)絡(luò)、否定青少年,而是要積極進(jìn)行引導(dǎo),利用網(wǎng)絡(luò)豐富的信息資源,方便快捷的傳遞方式,取其精華,棄其糟粕,充分發(fā)揮其對(duì)人,尤其是對(duì)青少年的素質(zhì)培養(yǎng)的積極作用。

胡錦濤總書記要求青年“要在提高綜合素質(zhì)上狠下工夫,既努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),又積極陶冶文明素養(yǎng);既努力增加知識(shí)積累,又積極加強(qiáng)品德修養(yǎng);既努力鍛煉強(qiáng)健體魄,又積極培養(yǎng)良好心理素質(zhì),真正實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。”我們要按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求,堅(jiān)定地占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這一思想政治教育的重要陣地,以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn),開展多種形式的網(wǎng)上思想政治教育,增強(qiáng)青少年政治敏銳性和政治鑒別力,幫助他們更好地明辨是非、堅(jiān)定立場,不斷增強(qiáng)對(duì)偉大祖國的認(rèn)同,對(duì)中華民族的認(rèn)同,努力把青少年培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

[1] 胡錦濤.在北京大學(xué)師生代表座談會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào),2008-05-04.

[2] 胡全良.論媒體革命的影響與對(duì)策[J].軍事記者,2001,(11).